染雾尊师重教的主题班会教案 篇一
主题：尊师重教
目标：通过本次班会，让学生认识到尊师重教的重要性，培养他们尊敬师长、关心教育事业的意识，激发他们对学习的热情。
时间：60分钟
教学步骤：
步骤一：导入（10分钟）
1. 播放一段关于尊师重教的视频，引起学生的注意。
2. 引导学生分享自己对尊师重教的理解和感受。
步骤二：知识讲解（20分钟）
1. 讲解尊师重教的含义和重要性。
2. 介绍历史人物孔子和他的教育思想，引导学生了解中国古代尊师重教的传统。
3. 分享一些现实生活中尊师重教的事例，让学生认识到尊师重教对个人和社会的影响。
步骤三：活动设计（25分钟）
1. 分成小组，让每个小组选择一位老师，准备一份感谢师恩的礼物或卡片。
2. 学生们在小组内讨论并写下自己对这位老师的感谢之词。
3. 小组代表上台向老师表达感谢，并赠送礼物或卡片。
4. 老师回应学生的感谢，鼓励他们继续努力学习。
步骤四：总结和延伸（5分钟）
1. 学生们就本次活动进行总结，分享自己的感受和收获。
2. 引导学生思考如何在日常生活中尊师重教，提出自己的建议。
3. 鼓励学生在家庭和社区中宣传尊师重教的理念。
篇二
尊师重教的主题班会教案 篇二
主题：尊师重教
目标：通过本次班会，让学生认识到尊师重教的重要性，培养他们尊敬师长、关心教育事业的意识，激发他们对学习的热情。
时间：60分钟
教学步骤：
步骤一：导入（10分钟）
1. 向学生展示一些关于尊师重教的名人名言，引起他们的思考和讨论。
2. 引导学生回忆自己在学习过程中，受到过哪些老师的帮助和鼓励。
步骤二：知识讲解（20分钟）
1. 讲解尊师重教的含义和重要性。
2. 分享一些现实生活中尊师重教的事例，让学生认识到尊师重教对个人和社会的影响。
3. 介绍一位成功人士，讲述他们在成长过程中受到老师的关爱和指导，以及对老师的感激之情。
步骤三：活动设计（25分钟）
1. 学生们分成小组，每个小组选择一位老师，进行采访。
2. 学生们准备一些问题，询问老师关于教育的看法、对学生的期望等等。
3. 小组代表向全班介绍他们采访的老师，分享老师的回答和自己的感受。
4. 老师也可以对学生提出的问题进行回答和反馈。
步骤四：总结和延伸（5分钟）
1. 学生们就本次活动进行总结，分享自己的感受和收获。
2. 引导学生思考如何在日常生活中尊师重教，提出自己的建议。
3. 鼓励学生在家庭和社区中宣传尊师重教的理念。
尊师重教的主题班会教案 篇三
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。下面是小编为您整理的尊师重道主题班会教案，来供大家学习和参阅!
铭记师恩，尊师从教主题班会教案
背景分析：
1.选择主题的原因：让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
2.主题的解释：尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的 9月10日定为教师节。
3.对学生的分析：二年级学生对老师有一定的依赖性，他们信赖老师，依靠老师。
4.召开班会的价值：。在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。
教育目标：
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对教师节的认识及在日常生活中尊师的情况，为班会教育作好充分准备工作。
2.学生准备：查找关于教师节的资料。
3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。《铭记师恩尊师从教》主题班会
活动形式：
故事欣赏、猜谜语、知识抢答、
一、 主持人宣布：《铭记师恩尊师从教》主题班会开始
同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称----------------------------------------------谜底：教师节
二、"教师节"知识抢答题。
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。(学生答题比赛)
1, 教师节是哪一年成立的 今年是第几届
2, 每年的几月几日是教师节
3, 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁
4, 人们常把教师比作什么
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
请一位男同学讲故事：《程门立雪》
请一位女同学讲故事：《毛泽东尊师》
四、学习一首赞教师的儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五，总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答，听了故事，还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
六、主持人宣布：“铭记师恩尊师从教”主题班会到此结束
活动延伸：
老师提出倡议：校长、老师在“恩师寄语”专栏依次留言。
活动反思：
教师爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子，既教书又育人，教师们淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造自己的学生。
尊敬老师的主题班会课教案
教育主题：
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
教学准备：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备：
1、 全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。
教学过程：
教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
(3)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
班长总结：
老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
班主任老师总结：
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
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