染雾地球熄灯一小时主题班会教案 篇一
主题：共同行动，保护地球
目标：通过地球熄灯一小时活动，引导学生关注环境保护问题，激发他们保护地球的意识和行动。
时间：1小时
教具准备：
1. PPT演示文稿
2. 地球熄灯一小时的宣传海报、图片等素材
3. 一些环境保护相关的短视频
活动过程：
一、导入（10分钟）
1. 通过播放一段关于环境污染的短视频，引发学生对环境保护的思考。
2. 引导学生回答以下问题：
- 你对地球环境有何了解？
- 你认为环境保护的重要性是什么？
- 你认为自己可以为环境保护做些什么？
二、介绍地球熄灯一小时活动（10分钟）
1. 展示地球熄灯一小时的宣传海报，解释活动的背景和意义。
2. 通过PPT演示，介绍地球熄灯一小时的起源、目的和参与方式。
3. 强调每个人的小小行动都可以为地球环境做出贡献。
三、讨论环境保护问题（15分钟）
1. 分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个环境保护问题进行讨论，并提出解决方案。
2. 小组展示：每个小组派代表进行汇报，其他小组进行提问和讨论。
四、地球熄灯一小时（20分钟）
1. 提醒学生将手机等电子设备调至静音或关闭状态。
2. 关闭教室的灯光，让教室变得安静和黑暗。
3. 学生可以自由选择活动，可以进行交流、阅读或默思。
五、反思与总结（5分钟）
1. 让学生回答以下问题：
- 地球熄灯一小时的体验如何？
- 你认为地球熄灯一小时对环境保护有何意义？
- 你打算在日常生活中如何保护地球环境？
2. 鼓励学生将自己的想法和行动分享出来。
六、延伸活动
1. 组织学生参观当地的环保机构或进行环保实地考察。
2. 建立环保小组，定期开展环保宣传活动。
地球熄灯一小时主题班会教案 篇二
主题：用行动保护地球，从我做起
目标：通过地球熄灯一小时活动，引导学生关注自身的环保行为，并激发他们积极参与环保活动的意识和行动。
时间：1小时
教具准备：
1. PPT演示文稿
2. 地球熄灯一小时的宣传海报、图片等素材
3. 环保相关的小道具，如环保袋、可重复使用的水瓶等
活动过程：
一、导入（10分钟）
1. 通过播放一段关于环保行为的短视频，引发学生对环保的思考。
2. 引导学生回答以下问题：
- 你在日常生活中有哪些环保行为？
- 你认为环保行为对地球环境有何影响？
- 你认为自己可以在哪些方面改进环保行为？
二、介绍地球熄灯一小时活动（10分钟）
1. 展示地球熄灯一小时的宣传海报，解释活动的背景和意义。
2. 通过PPT演示，介绍地球熄灯一小时的起源、目的和参与方式。
3. 强调每个人的小小行动都可以为地球环境做出贡献。
三、环保行为分享（15分钟）
1. 邀请学生逐个分享自己在日常生活中的环保行为，如减少用水、节约用电、分类垃圾等。
2. 鼓励学生分享自己的环保心得和体会。
四、环保行为实践（20分钟）
1. 分发环保相关的小道具，如环保袋、可重复使用的水瓶等。
2. 鼓励学生使用这些小道具，并在实践中感受环保行为的重要性。
五、反思与总结（5分钟）
1. 让学生回答以下问题：
- 你觉得使用环保小道具的体验如何？
- 你从中学到了什么？
- 你打算在日常生活中如何继续保护地球环境？
2. 鼓励学生将自己的想法和行动分享出来。
六、延伸活动
1. 组织学生进行环保主题手工制作活动。
2. 定期开展环保知识竞赛或环保演讲比赛。
地球熄灯一小时主题班会教案 篇三
地球熄灯一小时主题班会教案
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的地球熄灯一小时主题班会教案，希望对大家有所帮助。
活动主题：
提高环保意识，爱护生活的家园。
二动目的：
通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
活动形式：
以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
活动过程：
一、开场白
首先向大家介绍今天主题的主要内容：“地球一小时，分享低碳生活”在全球各地得到充分反响。
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的影响。
二、采访学生
1、“地球一小时，分享低碳生活”，明日在20时30分至21时30分开展，我校学生都参与到熄灯的活动中，请问您是否加入到其中呢?请问您当时的'感受是什么?
2、被采访人回答：
3、同学给我们发来的报道，保护地球人人有责，“地球一小时，分享低碳生活”，其实质是让我们了解气候变化所带来的威胁。下面插播一条广告：
(麦兜游马尔代夫活动)
李道原：马尔代夫是印度洋上的一个群岛国家，位于斯里兰卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚岛如珍珠散落在赤道两侧，被称为印度洋上人间最后的乐园。马尔代夫的岛屿都是因古代海底火山爆发而成。虽然最大的也不超过2平方公里，但地形地貌却千变万化，有的中央突起成为小丘，有的中央下陷成珊瑚礁环。配上如空气般透明的海水和雪白细腻的沙滩，成就了一座座海上的世外桃源，难怪连麦兜都会无限向往。然而全球气候变暖给这个美丽的国家带来了巨大的威胁。
廖以凡：请看大屏幕：
(播放关于马尔代夫举国搬迁的新闻)
飞机穿越印度洋的上空，深蓝色海平面上散落着像绿宝石一样耀眼的马尔代夫群岛，这里被人们喻为“天堂乐园”。可惜的是，全球变暖的危机警报终于在“天堂”拉响。
当前我们都生活在优异的环境中，泉州地处南部海滨，自然环境优越。我们很少碰到自然灾害。全球气候变化带来的威胁对我们来说似乎还很遥远，但是我们这样想是错误的。下面有请看短片，介绍全球气候变化给全球带来的威胁。
(短片)
(二)警钟已在你、我、他的耳边鸣响，提醒我们问一问自己——“我能够做些什么?
万诗蔓：警钟已在你、我、他的耳边鸣响，提醒我们问一问自己——“我能够做些什么?所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。把减少二氧化碳的行动，实实在在地带入我们的生活中。
(接下来先进一段广告)
气候变暖已经成为一个世界性话题，与每个人息息相关。下面我们来看印度人帕乔里的建议，通过这个例子希望能给我们一些启示：
来自印度的帕乔里是一位素食主义者，他呼吁全世界都来抑制食肉的欲望。帕乔里说：“请少吃肉，肉类是碳密集型产品，而且吃太多肉对
在列出个人可为对抗全球变暖所做的贡献中，帕乔里特别称赞巴黎和法国其他城市，它们推出了社区单车共享计划，他认为这是一项“了不起的安排”。帕乔里说：“与其坐汽车行驶500米，不如骑单车或步行，那会带来更大的变化。”
帕乔里还提到，另一个可以改变的生活方式是购物。他认为人们应该控制自己的购物欲望，这也能帮助减轻气候变化的程度。他要人们只买真正需要的东西，而不是“看到有得卖的”就买。
三、结语
万卉棋：大家不知是否看过电影《北极传说》，下面由我们给大家朗诵电影中的台词：
(“我们都是一家人”音乐声响起)
如果我们能改善自己生活的方式，我们可以拯救很多人类和动物的生命。
刘：如果我们每次离开房间时都记得关灯的话，所有在北极圈的动物们将会有更好的未来。
江：如果我们把家中其中一只电灯泡换成荧光灯的话，就等同于公路上减少了100万辆汽车排放的废气。
刘：如果我们购买混合动力汽车的话，那北极熊就会有更多的玩闹之处。
江：如果我们用冷水洗衣服的话，就相当于节省了80%的能源，这样就可以避免北极熊居住地的变暖。
刘：如果我们把家里的暖气温度调低一点，就能够减缓海象家园的温度上升。
江：如果我们在洗澡时不要让水长流或减少两分钟时间，那么一年下来，节约的水可以贮满整个标准游泳池。
刘：如果我们购买新鲜的蔬菜，不是冷冻速食类食品，我们就可以省下更多的能源，还能拯救更多的动物。
江：如果我们能发现一种消耗少的再生能源，我们可以拯救这个世界!
合：我们必须改善自己生活的方式，共同呵护我们的地球。
