泡泡泥小猪亲子手工活动教案【精彩3篇】

时间:2018-08-02 03:24:40
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泡泡泥小猪亲子手工活动教案 篇一

泡泡泥小猪亲子手工活动教案

引言:泡泡泥是一种受孩子们喜爱的手工艺品材料,其可塑性强,易于操作,能够激发孩子们的创造力和想象力。本教案将介绍一个有趣的亲子手工活动,通过使用泡泡泥制作小猪造型,让孩子们在亲子互动中培养动手能力和耐心,同时提升他们的审美能力和创造力。

教学目标:

1. 学习如何使用泡泡泥制作小猪造型。

2. 培养孩子们的动手能力和耐心。

3. 提升孩子们的审美能力和创造力。

4. 促进亲子互动和家庭情感。

教学准备:

1. 泡泡泥:粉红色、白色、黑色等颜色。

2. 创作工具:小刀、剪刀、模具等。

3. 工作区域:桌子或地板。

4. 垃圾袋或报纸:用于保护工作区域。

教学步骤:

1. 介绍泡泡泥:向孩子们展示不同颜色的泡泡泥,让他们触摸感受其质地和柔软性。

2. 解释活动目标:告诉孩子们他们将使用泡泡泥制作小猪造型,并鼓励他们发挥想象力。

3. 展示示范:在孩子们面前展示如何使用泡泡泥制作小猪造型,可以使用模具或手工塑形。

4. 孩子们动手制作:给每个孩子提供一小块泡泡泥,让他们根据自己的想法和创意制作小猪造型。

5. 亲子互动:鼓励家长与孩子们一起参与制作过程,帮助他们解决问题和提供指导。

6. 完成作品:等待泡泡泥干燥,检查孩子们的作品并鼓励他们展示给他人。

7. 清理工作区域:清理桌面或地板上的泡泡泥残留物,保持整洁。

教学延伸:

1. 可以邀请孩子们分享自己的作品,并让他们互相欣赏和鼓励。

2. 可以组织一个小猪造型比赛,评选出最具创意和美观的作品。

3. 可以和孩子们一起制作其他动物造型,扩展他们的创作能力和想象力。

结语:通过这个有趣的亲子手工活动,孩子们不仅能够培养动手能力和耐心,还能够提升审美能力和创造力。同时,亲子互动和家庭情感也得到了增强。鼓励孩子们勇于尝试和发挥想象力,相信他们会创造出让人惊喜的小猪造型作品。

泡泡泥小猪亲子手工活动教案 篇二

泡泡泥小猪亲子手工活动教案

引言:泡泡泥是一种受孩子们欢迎的手工艺品材料,具有可塑性强、易于操作的特点。本教案将介绍一个有趣的亲子手工活动,通过使用泡泡泥制作小猪造型,让孩子们在创作过程中培养动手能力和耐心,同时提升他们的审美能力和创造力。

教学目标:

1. 学习如何使用泡泡泥制作小猪造型。

2. 培养孩子们的动手能力和耐心。

3. 提升孩子们的审美能力和创造力。

4. 促进亲子互动和家庭情感。

教学准备:

1. 泡泡泥:粉红色、白色、黑色等颜色。

2. 创作工具:小刀、剪刀、模具等。

3. 工作区域:桌子或地板。

4. 垃圾袋或报纸:用于保护工作区域。

教学步骤:

1. 介绍泡泡泥:向孩子们展示不同颜色的泡泡泥,让他们触摸感受其质地和柔软性。

2. 解释活动目标:告诉孩子们他们将使用泡泡泥制作小猪造型,并鼓励他们发挥想象力。

3. 展示示范:在孩子们面前展示如何使用泡泡泥制作小猪造型,可以使用模具或手工塑形。

4. 孩子们动手制作:给每个孩子提供一小块泡泡泥,让他们根据自己的想法和创意制作小猪造型。

5. 亲子互动:鼓励家长与孩子们一起参与制作过程,帮助他们解决问题和提供指导。

6. 完成作品:等待泡泡泥干燥,检查孩子们的作品并鼓励他们展示给他人。

7. 清理工作区域:清理桌面或地板上的泡泡泥残留物,保持整洁。

教学延伸:

1. 可以邀请孩子们分享自己的作品,并让他们互相欣赏和鼓励。

2. 可以组织一个小猪造型比赛,评选出最具创意和美观的作品。

3. 可以和孩子们一起制作其他动物造型,扩展他们的创作能力和想象力。

结语:通过这个有趣的亲子手工活动,孩子们不仅能够培养动手能力和耐心,还能够提升审美能力和创造力。同时,亲子互动和家庭情感也得到了增强。鼓励孩子们勇于尝试和发挥想象力,相信他们会创造出让人惊喜的小猪造型作品。

泡泡泥小猪亲子手工活动教案 篇三

泡泡泥小猪亲子手工活动教案

  【活动目标】

  1、培养幼儿的动手操作能力,及积极参与制作的兴趣。

  2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。

  3、能够认识一些常用色,用名字进行在一次的颜色认知。

  【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

  【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。

  【活动准备】

  泡泡泥,牙签,黑色笔,盘子,小猪吃西瓜图一套,西瓜地,音乐,图片。

  【活动过程】

  一、课前准备。

  向家长解说课程说明及本次活动有关的`注意事项,通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解,同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。

  二、故事导入。

  1、从前有只小猪,它特别喜欢吃西瓜,于是,就种了一片西瓜地,我们一起来看一看。(出示小猪完整图)

  2、提问:谁来到了

西瓜地?

  3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问,这是谁?

  4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?

  三、找出水滴形及球形。

  1、提问:小猪的那里不同?

  2、它们身上都用到了哪些形状?

  3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)

  4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?

  5、通过以上提问,让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。

  四、操作活动。

  1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法,制作出一只小猪一块西瓜,扎上鼻孔,画上瓜纹和瓜子。

  2、幼儿人手一块泡泡泥,按照老师的要求进行制作。

  (1)分析图

  (2)根据图进行分泥

  (3)独立完成制作

  五、亲子合作(大显身手)。

  1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品,让自己的小猪与众不同。(家长幼儿共同完成)

  例如:帽子围巾衣服领结头花

  2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。

  六、结束部分。

  每组以小代表讲述本组的内容,幼儿互相欣赏学习。

泡泡泥小猪亲子手工活动教案【精彩3篇】

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