《庆元宵》幼儿园元宵节教案【精简3篇】

时间:2017-01-02 06:45:25
染雾
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《庆元宵》幼儿园元宵节教案 篇一

标题:欢乐元宵灯谜会

导入:教师给幼儿们展示一些元宵灯谜,引起他们的兴趣,并介绍元宵节的由来和习俗。

目标:通过参与元宵灯谜会活动,培养幼儿的观察力、思维能力和合作意识。

活动一:制作元宵灯谜

1.教师将纸板剪成适当大小的灯谜牌,并将一些常见的字或词语写在纸板上。

2.幼儿们根据自己的能力,选择一个字或词语,用彩笔将其写在纸板上。

3.幼儿们可以互相交流,共同完成灯谜制作。

活动二:元宵灯谜大挑战

1.教师将制作好的元宵灯谜牌放在黑板上,并用数字代替字或词语。

2.幼儿们分成小组,每个小组派出一名代表,根据数字猜测对应的字或词语。

3.每个小组有一定的时间进行猜测,猜对的小组获得一分。

4.猜测完毕后,计算每个小组的得分,根据得分进行奖励。

活动三:解谜大比拼

1.教师给每个小组发放一份元宵灯谜,要求小组合作解谜。

2.小组成员可以互相讨论,共同思考解谜的方法。

3.每个小组有一定的时间进行解谜,解出的小组获得一分。

4.解谜完毕后,每个小组交换解谜方法,进行互评。

5.根据得分进行奖励,并对解谜过程中的问题进行讨论和总结。

结尾:教师总结今天的活动,表扬幼儿们的努力和合作精神。并鼓励他们在日常生活中多观察、多思考,培养自己的观察力和思维能力。

《庆元宵》幼儿园元宵节教案 篇二

标题:元宵猜灯谜游戏

导入:教师给幼儿们讲解元宵节的由来和习俗,并介绍元宵猜灯谜活动。

目标:通过参与猜灯谜游戏,培养幼儿的观察力、思维能力和团队合作意识。

活动一:观察灯谜

1.教师将一些元宵灯谜贴在黑板上,让幼儿们观察。

2.幼儿们可以先自己思考,然后与同桌讨论,猜测灯谜的答案。

3.教师鼓励幼儿们积极参与,提问引导他们思考。

活动二:猜灯谜游戏

1.教师将幼儿们分成小组,每个小组派出一名代表。

2.教师读出一个元宵灯谜,代表们根据自己的观察和思考,尽快说出答案。

3.答对的代表可以给自己的小组赢得一分。

4.每个小组都有机会派代表回答问题,直到所有的灯谜都被猜中。

活动三:合作解谜

1.教师给每个小组发放一份元宵灯谜,要求小组成员共同合作解谜。

2.小组成员可以互相讨论,共同思考解谜的方法。

3.每个小组有一定的时间进行解谜,解出的小组获得一分。

4.解谜完毕后,每个小组交换解谜方法,进行互评。

结尾:教师总结今天的活动,表扬幼儿们的努力和合作精神。并鼓励他们在日常生活中多观察、多思考,培养自己的观察力和思维能力。同时,引导幼儿们了解元宵节的传统习俗,培养他们对中华文化的热爱。

《庆元宵》幼儿园元宵节教案 篇三

《庆元宵》幼儿园元宵节教案

  活动主题:欢乐庆元宵

  活动时间:20xx年2月17日(一天)

  活动目标:

  了解我国元宵节的风俗习惯,愿意和同伴一起做汤圆,猜灯谜,庆元宵,感受元宵节的快乐.

  愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  体验和大家一起过节的快乐。

  活动准备:

  1,幼儿园准备糯米粉一团,汤勺每人一只,大碗六只,白糖若干

  2,灯谜

  3,音乐

  活动(一)

  内容:"搓搓做做"庆元宵(集体)

  师生共同搓搓汤圆

  师生共同品尝汤圆(下午品尝)

  活动(二)(大带小活动)

  内容:"唱唱跳跳"庆元宵(小组)

  1,自

己班级幼儿到相应的`小班进行活动,各自找一个小班的小朋友手拉手,说说元宵节的祝福语.

  2,向小班幼儿表演歌曲《卖汤圆》等

  活动(三)

  内容:"猜猜想想"庆元宵(小组)

  分成六组,每组一个桌子,一个得分牌,以擂台形式进行猜谜活动

  规则:每组轮流以摸的形式,摸出灯谜,猜出为得分,比比哪组得分多的为胜

  活动(四)

  内容:"观赏元宵灯"庆元宵

  师生一起欣赏幼儿带来的彩灯.

  带着自己的彩灯到户外游戏

《庆元宵》幼儿园元宵节教案【精简3篇】

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