染雾《重阳节》幼儿园重阳节课程教案 篇一
教案名称：重阳节的由来和习俗
适用年龄：3-6岁
教案目标：
1.了解重阳节的由来和习俗，培养幼儿对传统节日的认知；
2.培养幼儿的合作意识和团队精神；
3.激发幼儿的创造力和想象力。
教具准备：
1.图片或卡片：重阳节的相关图片；
2.手工材料：纸、颜料、毛笔、剪刀、胶水等；
3.音乐：古曲《阳关三叠》。
教学活动：
1.导入（10分钟）
展示重阳节的图片，引导幼儿谈论重阳节的形象、时间和习俗。
通过问题引导幼儿思考：你们知道为什么要过重阳节吗？有哪些重阳节的习俗？
2.讲解重阳节的由来（15分钟）
通过故事或绘本的形式，讲解重阳节的由来。故事内容可以包括：汉代时，有一位老人，他告诉人们每年的九月九日是个不吉利的日子，会有瘟疫。有一个小男孩聪明机智，他提出在这一天登高避祸。从此，人们每年九月九日都要登高祈福，祈求平安和长寿。
引导幼儿总结故事中的重点内容，如为什么要登高、九月九日有什么特别的意义等。
3.体验登高的乐趣（20分钟）
带领幼儿到室外或室内的高处，让幼儿亲身体验登高的乐趣。老师可以引导幼儿观察周围的景色，感受风的吹拂，并鼓励幼儿用自己的话描述所看到的美景。同时，播放古曲《阳关三叠》，让幼儿感受音乐的韵律。
4.制作重阳饼（30分钟）
准备好手工材料，让幼儿参与制作重阳饼。老师可以先给幼儿展示制作过程，并讲解食用重阳饼的习俗。然后，引导幼儿动手制作，可以使用纸板、颜料等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作出自己心目中的重阳饼。
5.分享和展示（10分钟）
让幼儿分享自己制作的重阳饼，展示在教室中。引导幼儿用自己的话描述重阳饼的形状和意义，并欣赏其他幼儿制作的重阳饼。
6.总结（5分钟）
引导幼儿回顾今天的活动内容，总结重阳节的由来和习俗。鼓励幼儿表达自己的感受和体会。
篇二
教案名称：重阳节的传统游戏
适用年龄：3-6岁
教案目标：
1.了解重阳节的传统游戏，培养幼儿对传统文化的兴趣和欣赏能力；
2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识；
3.激发幼儿的想象力和创造力。
教具准备：
1.图片或卡片：重阳节传统游戏的相关图片；
2.游戏道具：绳子、纸杯、小球等；
3.音乐：古曲《阳关三叠》。
教学活动：
1.导入（10分钟）
展示重阳节传统游戏的图片，引导幼儿猜测游戏的名称和规则。通过问题引导幼儿思考：你们知道重阳节有哪些传统游戏？你们玩过哪些游戏？
2.讲解重阳节传统游戏（15分钟）
通过图片或实物展示的方式，讲解重阳节传统游戏的名称和规则。例如：踩高跷、放风筝、打陀螺等。可以结合故事或视频，让幼儿更好地理解和记忆游戏的规则。
3.体验传统游戏（30分钟）
分组进行游戏体验。老师可以将幼儿分成小组，并给每个小组分配一个游戏，让幼儿在小组内轮流体验不同的游戏。在游戏过程中，老师要引导幼儿遵守游戏规则，互相帮助和鼓励。
4.创意游戏设计（20分钟）
引导幼儿思考，如果要设计一个属于自己的重阳节传统游戏，会是什么样的呢？鼓励幼儿动手制作游戏道具，如制作纸杯风车、绘制游戏场景等。同时，播放古曲《阳关三叠》，让幼儿在音乐的陪伴下发挥创造力。
5.分享和展示（10分钟）
让幼儿分享自己设计的重阳节传统游戏，展示在教室中。引导幼儿用自己的话描述游戏的规则和玩法，并欣赏其他幼儿设计的游戏。
6.总结（5分钟）
引导幼儿回顾今天的活动内容，总结重阳节的传统游戏。鼓励幼儿表达自己的感受和体会，并对幼儿的创意和努力给予肯定。
《重阳节》幼儿园重阳节课程教案 篇三
《重阳节》幼儿园重阳节课程教案
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.让幼儿知道节日的时间。
6.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块
活动时间：20XX年10月21日上午9：30
活动内容：
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1. 了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2. 给爷爷奶奶表演节目
3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4. 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：
1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践活动：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流：对今天的活动的感受?
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的.一件事
6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。
教学反思：
我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
