染雾幼儿园大班亲子活动《中秋节》教案 篇一
标题：欢度中秋节，感受团圆情
一、活动目标：
1. 让孩子了解中秋节的含义和传统习俗。
2. 通过亲子活动，增进家庭成员之间的感情和互动。
3. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
二、活动准备：
1. 中秋节相关的故事书籍、图片、音乐等。
2. 中秋节的传统食品：月饼、柚子等。
3. 制作活动所需的材料：纸、彩纸、剪刀、胶水等。
三、活动流程：
1. 导入环节（10分钟）
介绍中秋节的由来和传统习俗，用图片和故事书籍带入主题，激发孩子的兴趣。
2. 制作中秋节手工（20分钟）
分发材料，让孩子和家长一起制作中秋节的手工，如剪纸月兔、彩纸灯笼等，鼓励孩子和家长共同动手，互相帮助。
3. 中秋节游戏（20分钟）
进行一些与中秋节相关的游戏，如传月饼、猜灯谜等，增加亲子互动和竞争的乐趣。
4. 品尝中秋节食品（10分钟）
分发中秋节的传统食品，让孩子和家长一起品尝月饼、柚子等，讲解食品的寓意和传统。
5. 中秋节音乐舞蹈（10分钟）
播放中秋节的音乐，引导孩子和家长一起跳起欢快的中秋节舞蹈，营造欢乐的氛围。
6. 总结活动（5分钟）
让孩子回顾今天的活动内容，分享自己的感受和体会，鼓励家长和孩子一起谈论中秋节的意义和重要性。
四、活动评估：
通过观察孩子在活动中的参与度、表现和与家长的互动情况，评估活动的效果。
五、家庭延伸活动：
1. 鼓励家长和孩子一起制作中秋节的手工品，营造家庭的节日氛围。
2. 一起观看中秋节的相关节目，增加对中秋节的了解。
幼儿园大班亲子活动《中秋节》教案 篇二
标题：欢度中秋节，品味传统文化
一、活动目标：
1. 了解中秋节的历史背景和传统文化。
2. 培养幼儿的品味和欣赏能力。
3. 增进家庭成员之间的情感交流和互动。
二、活动准备：
1. 中秋节相关的故事书籍、图片、音乐等。
2. 中秋节的传统食品：月饼、柚子等。
3. 制作活动所需的材料：纸、彩纸、剪刀、胶水等。
三、活动流程：
1. 导入环节（10分钟）
通过展示中秋节的图片和故事书籍，让孩子了解中秋节的历史背景和传统文化，引发他们的兴趣。
2. 中秋节手工制作（20分钟）
分发材料，让孩子和家长一起制作中秋节的手工，如剪纸月兔、彩纸灯笼等，鼓励孩子和家长发挥想象力，体验传统手工艺术的魅力。
3. 中秋节品味活动（20分钟）
分发中秋节的传统食品，让孩子和家长一起品味月饼、柚子等，讲解食品的寓意和制作过程，培养幼儿的品味和欣赏能力。
4. 中秋节音乐欣赏（10分钟）
播放中秋节的音乐，让孩子和家长一起欣赏传统的中秋节音乐，感受音乐所传达的情感和美好。
5. 中秋节故事分享（10分钟）
鼓励家长和孩子分享与中秋节相关的故事和传统习俗，促进家庭成员之间的情感交流和互动。
6. 总结活动（5分钟）
让孩子回顾今天的活动内容，分享自己的感受和体会，鼓励家长和孩子一起思考中秋节在传统文化中的地位和意义。
四、活动评估：
观察孩子在活动中的表现和参与度，评估活动的效果。
五、家庭延伸活动：
1. 鼓励家长和孩子一起阅读中秋节的相关书籍，增加对中秋节的了解。
2. 一起制作中秋节的传统食品，体验传统文化的魅力。
幼儿园大班亲子活动《中秋节》教案 篇三
幼儿园大班亲子活动《中秋节》教案模板
活动时间：20xx年9月29日（星期六）下午3点整
活动目标：
1．通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2．通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3．动手操作能力的锻炼。
4．体验节日的快乐氛围。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1．视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆
2．请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）
3．关于中秋节的知识小问答
4．盘子若干
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个＂中秋知识问答小比拼＂
1．八月十五又称什么节？（b）
a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节
2．中秋节又可以称为什么？（a）
a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节
3．在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）
a唐 b宋 c元 d明
4．月饼最初是用来做什么的？（a）
a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃
5．＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的.佳作？（a）
a王安石 b李白 c杜甫 d白居易
6．在典故中，吴刚伐的是什么树？ B
a槐树 b桂树 c柳树 d杨树
7．以下哪个不是中秋节传说？ D
a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说
8．中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（ b ），中秋节也叫感恩节。
a 日本 b 韩国 c 新加坡 d 马来西亚
9．在古代月圆和月缺一般形容什么？（a）
a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康
10．＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。＂这是描写中秋节的千古名句，它出自（ a ）
a 苏轼《水调歌头》 b 苏轼《中秋月》
c 王建《十五夜望月》 d 辛弃疾《太常引》
游戏三 《猜灯谜》
1． 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2． 请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）
（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀－－－月亮
（2）中秋归来－－－八归
（3）嫦娥下凡－－－月季
（4）中秋菊开－－－花好月圆
（5）明月照我还－－－归有光
（6）举杯邀明月－－－赏光
（7）举头望明月－－－当归（药名）
3． 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。
流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演
为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。
流程四：亲子制作月饼
我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五：月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊，你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
小问题：
1．月亮姑娘为什么要做衣裳？
2．月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？
3．月亮姑娘她是怎么变的呢？ 故事里把月亮姑娘比作什么？
教学反思：
中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
小百科：中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载
