染雾篇一：小学生防溺水主题班会内容教案
引言：
溺水是儿童安全中常见但又非常危险的事故之一。为了提高小学生的自我保护能力，我们决定在班会中开展关于防溺水的主题活动，帮助学生了解溺水的危害和预防方法。以下是我们准备的教案。
一、活动目标：
1. 了解溺水的危害和预防方法；
2. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、活动内容：
1. 视频播放：播放有关溺水事故的真实案例视频，让学生直观地了解溺水的危害和后果。
2. 互动讨论：与学生一起讨论以下问题：
- 你认为溺水的原因是什么？
- 你知道哪些预防溺水的方法？
- 你在游泳或水上活动中有什么安全规则？
3. 安全知识讲解：
- 了解溺水的危害：溺水是因呼吸道进水导致窒息而死亡。当人体进入水中时，会有以下反应：恐慌、喊叫、挣扎和沉默。如果发现有人溺水，应立即报警，并尽可能找到救生员或使用救生设备救人。
- 预防溺水的方法：不会游泳的人不要独自进入水中；学会游泳的人要在有救生员的地方游泳；不要在深水区游泳；不要在饭后或饮酒后游泳；不要搏斗或互相推搡；不要在冰面上玩耍。
4. 游戏活动：设计一个“模拟救生”游戏，让学生分组模拟救援溺水者的场景。通过模拟游戏，让学生更加深入地了解如何正确应对溺水事故，并培养他们的协作能力。
5. 总结回顾：向学生复习本次班会的主要内容，提醒大家要加强安全意识，遵守游泳和水上活动的安全规则。
三、活动评估：
通过学生的互动讨论和游戏活动，教师可以评估学生对于防溺水知识的掌握程度和应对溺水事故的能力。
四、延伸活动：
1. 建议学生在家中或社区学习游泳，提高自我保护能力；
2. 组织学生参观游泳馆或救生队，了解更多有关水上安全的知识；
3. 在课堂上定期进行安全知识的复习和巩固。
五、总结：
通过这次主题班会，我们希望能够提高学生的防溺水意识和能力，让他们能够在水域活动中做到安全自护，远离溺水事故的危险。
篇二：小学生防溺水主题班会内容教案
引言：
溺水是儿童安全中常见但又非常危险的事故之一。为了提高小学生的自我保护能力，我们决定在班会中开展关于防溺水的主题活动，帮助学生了解溺水的危害和预防方法。以下是我们准备的教案。
一、活动目标：
1. 了解溺水的危害和预防方法；
2. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、活动内容：
1. 视频播放：播放有关溺水事故的真实案例视频，让学生直观地了解溺水的危害和后果。
2. 互动讨论：与学生一起讨论以下问题：
- 你认为溺水的原因是什么？
- 你知道哪些预防溺水的方法？
- 你在游泳或水上活动中有什么安全规则？
3. 安全知识讲解：
- 了解溺水的危害：溺水是因呼吸道进水导致窒息而死亡。当人体进入水中时，会有以下反应：恐慌、喊叫、挣扎和沉默。如果发现有人溺水，应立即报警，并尽可能找到救生员或使用救生设备救人。
- 预防溺水的方法：不会游泳的人不要独自进入水中；学会游泳的人要在有救生员的地方游泳；不要在深水区游泳；不要在饭后或饮酒后游泳；不要搏斗或互相推搡；不要在冰面上玩耍。
4. 游戏活动：设计一个“模拟救生”游戏，让学生分组模拟救援溺水者的场景。通过模拟游戏，让学生更加深入地了解如何正确应对溺水事故，并培养他们的协作能力。
5. 总结回顾：向学生复习本次班会的主要内容，提醒大家要加强安全意识，遵守游泳和水上活动的安全规则。
三、活动评估：
通过学生的互动讨论和游戏活动，教师可以评估学生对于防溺水知识的掌握程度和应对溺水事故的能力。
四、延伸活动：
1. 建议学生在家中或社区学习游泳，提高自我保护能力；
2. 组织学生参观游泳馆或救生队，了解更多有关水上安全的知识；
3. 在课堂上定期进行安全知识的复习和巩固。
五、总结：
通过这次主题班会，我们希望能够提高学生的防溺水意识和能力，让他们能够在水域活动中做到安全自护，远离溺水事故的危险。
小学生防溺水主题班会内容教案 篇三
教学目的
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程
一、老师谈话引入
同学们，你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
小学生防溺水主题班会内容教案 篇四
活动目标：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
1、视频一个;
2、溺水图片若干;
3、模拟溺水急救若干;
活动过程：
一、观看图片
师：小朋友们，你看，图片里的是谁?他怎么了?
二、新授
1、游泳中要注意的问题：
引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?
教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：
溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)
小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;
孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
第二步：控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。
四、安全总结
1、孩子小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。
五、活动延伸
请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。
小学生防溺水主题班会内容教案 篇五
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么?想到什么?
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
小学生防溺水主题班会内容教案 篇六
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
