教案大全精选热文

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  • 中国的地形高二教案(精选3篇)

    09-04

    教学目标 (一)知识与技能 1、学会读图了解我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线,它们大致的海拔高度和主要地形区。 2、了解山脉纵横交错构成了我国地形

  • 节约用纸教案(优秀6篇)

    09-04

    作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的节约用纸教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。节约用纸教案1活动目标:1、开展班

  • 《当代神农氏》教案【优秀3篇】

    09-04

    教学要求: 1、认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”等词语。 2、学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。 3、通过重点句子体会人物品质。抓住句子中的重点词语体会人物的心

  • 少年闰土的教案【推荐6篇】

    09-04

    作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的少年闰土的教案,仅供参考,欢迎大家

  • 幼儿美术活动《绘画小蜗牛》教案(优质3篇)

    09-04

    一、活动名称: 美术:小蜗牛找朋友(小班) 二、活动目标: 学习绘画小蜗牛 三、活动准备: 春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 四、活动过程: (一)、出示大背景图,老师讲述画面内容。

  • 四年级部编版走月亮课文教案(精选6篇)

    09-04

    作为一名教学工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的四年级部编版走月亮课文教案范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的

  • 三角形相似的判定数学教案设计【实用3篇】

    09-04

    重点、难点分析 相似三角形的判定及应用是本节的重点也是难点. 它是本章的主要内容之一,是在学完相似三角形的基础上,进一步研究相似三角形的本质,以完成对相似三角形的定义、判定全面研究.相似三角形的判定还

  • 《看瓜》教案【最新3篇】

    09-04

    通过《看瓜》,让学生读懂故事内容,让学生感悟到爷爷身上宽容、热情、淳朴的美好品质。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目! 教学目标: 知识目标 学习本课的生字、新

  • 《灰雀》的三年级语文教案(精简6篇)

    09-03

    作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的《灰雀》的三年级语文教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  • 初中一年级信息技术教案(经典3篇)

    09-03

    教学内容:汉字输入目标:掌握汉字输入的基本方法重点:汉字输入难点:保存文件教学准备:学生应该有计算机基本操作技能,对键盘有一定的熟悉程度,有鼠标的基本操作能力,让学生在课下准备小作文“我的家乡”。地点

  • 舞蹈教案(精彩6篇)

    09-03

    在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的舞蹈教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。舞蹈教案 篇1一、指导思想本

  • 皇帝的新装七年级语文教案【最新6篇】

    09-03

    作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的皇帝的新装七年级语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。  皇帝的新装七年

  • 最新雨霖铃教案【精选3篇】

    09-03

    作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的最新雨霖铃教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。  教学目的 

  • 新课标四年级上《角的度量》教案【精选6篇】

    09-03

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的新课标四年级上《角的度量》教案,欢迎阅读与收藏。 

  • 六年级语文《跑进家来的松鼠》教案(优选3篇)

    09-03

    教学目标: 1.理解课文内容,说说松鼠在我们家做了哪些事,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。 2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。 3.有感情地朗读课文,体会