染雾认识电脑幼儿园小班主题教案 篇一
电脑在现代社会中扮演着重要的角色，它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为了让幼儿对电脑有更深入的认识，我们设计了一堂主题为“认识电脑”的幼儿园小班教案。
教案目标：
1. 让幼儿了解电脑的定义和功能
2. 培养幼儿对电脑的兴趣和好奇心
3. 培养幼儿正确使用电脑的意识和能力
教案内容：
1. 导入活动：老师向幼儿展示一台电脑，让他们观察并描述电脑的外观和特点。然后，老师解释电脑是一种智能机器，可以帮助人们完成各种任务。
2. 认识电脑的功能：老师向幼儿介绍电脑的常见功能，如上网、播放视频、玩游戏等。然后，老师请幼儿自由发言，说出他们认为电脑还可以做什么。
3. 电脑的使用规范：老师向幼儿讲解电脑的使用规范，如不乱按键、不乱拔插线等。然后，老师与幼儿一起模拟正确使用电脑的场景，让幼儿学会正确使用电脑。
4. 小组活动：将幼儿分成小组，每个小组配备一台电脑。让幼儿轮流使用电脑完成一些简单的任务，如打开电脑、关闭电脑、打开游戏等。同时，老师巡视指导，确保幼儿正确操作电脑。
5. 结束活动：老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿总结电脑的功能和正确使用方法。
教案评价：
通过这堂主题为“认识电脑”的教案，幼儿们对电脑有了更深入的认识。他们不仅了解了电脑的定义和功能，还学会了正确使用电脑的方法。同时，通过小组活动，幼儿们增强了团队合作意识和动手能力。这堂教案不仅培养了幼儿对电脑的兴趣和好奇心，还培养了他们正确使用电脑的意识和能力。
认识电脑幼儿园小班主题教案 篇二
电脑在现代社会中扮演着重要的角色，它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。为了让幼儿对电脑有更深入的认识，我们设计了一堂主题为“认识电脑”的幼儿园小班教案。
教案目标：
1. 让幼儿了解电脑的定义和功能
2. 培养幼儿对电脑的兴趣和好奇心
3. 培养幼儿正确使用电脑的意识和能力
教案内容：
1. 导入活动：老师向幼儿展示一台电脑，让他们观察并描述电脑的外观和特点。然后，老师解释电脑是一种智能机器，可以帮助人们完成各种任务。
2. 认识电脑的功能：老师向幼儿介绍电脑的常见功能，如上网、播放视频、玩游戏等。然后，老师请幼儿自由发言，说出他们认为电脑还可以做什么。
3. 电脑的使用规范：老师向幼儿讲解电脑的使用规范，如不乱按键、不乱拔插线等。然后，老师与幼儿一起模拟正确使用电脑的场景，让幼儿学会正确使用电脑。
4. 小组活动：将幼儿分成小组，每个小组配备一台电脑。让幼儿轮流使用电脑完成一些简单的任务，如打开电脑、关闭电脑、打开游戏等。同时，老师巡视指导，确保幼儿正确操作电脑。
5. 结束活动：老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿总结电脑的功能和正确使用方法。
教案评价：
通过这堂主题为“认识电脑”的教案，幼儿们对电脑有了更深入的认识。他们不仅了解了电脑的定义和功能，还学会了正确使用电脑的方法。同时，通过小组活动，幼儿们增强了团队合作意识和动手能力。这堂教案不仅培养了幼儿对电脑的兴趣和好奇心，还培养了他们正确使用电脑的意识和能力。
认识电脑幼儿园小班主题教案 篇三
认识电脑幼儿园小班主题教案
电脑活动:认识电脑
教学内容：认识电脑——第1课时
教学目的与要求：
1、认识电脑的几种类型
2、认识电脑由哪几部分组成
教学重点与难点：
电脑的分类和组成
教学准备：
电脑实物、挂图
教学安排：2课时
教学过程：
一、导入新课：
（提问）：同学们，你们看见过电脑吗？家里有电脑吗？它们是什么样子的'？
（学生轮流发言）
导入课题：认识电脑
二、新授
1、电脑分类
教师展示实物、挂图
师述：现在我们所看到的就是各种电脑，一般说来，常见的电脑有：笔记本电脑、台式电脑、大型电脑、掌上电脑等等。现在在老师的这张挂图上，请你们来看一下，它们分别属于哪种？
学生发言
师问：除了上面的，同学们还看到过哪些呢？
生交流
2、电脑组成部分
师述：上面我们看到了电脑可以分成很多种类。其实在我们平时最常见到的是台式电脑，也就是许多同学家中所使用的。现在大家看到的就是一台台式电脑；
教师展示实物、挂图
引导学生观察台式电脑是由哪几部分组成的？
启发学生通过观察，想想它的每一部分和我们人的一些部分能否对应起来？
学生相互讨论
师归纳：实例讲解
台式电脑包括主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱、打印机等几部分。
学生分别认识各部分并了解其名称
三、小结
今天我们通过看实物和挂图，了解了电脑的分类和组成部分，老师请同学们回去想一想，电脑的各个部分都有些什么作用呢？
