染雾新学期开学第一课安全教育教案 篇一
标题：新学期开学第一课安全教育教案
引言：
新学期开学，为了确保学生们的安全，我们有必要进行一次全面的安全教育。本教案旨在帮助学生们了解和掌握在校园和日常生活中的安全知识和技能，提高他们的自我保护能力。
一、教学目标：
1. 了解校园安全的重要性，明确学生在校园中的责任和义务。
2. 学习和掌握日常生活中的安全知识，如交通安全、食品安全等。
3. 培养学生的自我保护意识和技能，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容：
1. 校园安全知识：
a. 学生在校园的责任和义务。
b. 校园安全常识，如防火、防盗等。
c. 学生在校园中的应急逃生和报警方法。
2. 日常生活安全知识：
a. 交通安全知识，如过马路、乘坐交通工具等。
b. 食品安全知识，如选择安全食品、合理饮食等。
c. 防范常见意外事故，如火灾、溺水等。
3. 自我保护技能：
a. 学习基本的自我防护技巧，如避免走夜路、不随意透露个人信息等。
b. 了解应对突发事件的方法，如地震、火灾等。
三、教学过程：
1. 导入：通过引导学生讨论，引发他们对安全的思考，激发对安全教育的兴趣和重视。
2. 知识讲解：通过教师讲解和多媒体展示，向学生介绍校园安全知识和日常生活安全知识。
3. 案例分析：通过给学生提供一些真实的案例，让他们分析案例中的安全问题，学会从他人的经验中汲取教训。
4. 练习与讨论：组织学生进行小组讨论和角色扮演，让他们运用所学知识解决安全问题。
5. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调重要的安全知识和技能。
四、教学评估：
1. 通过课堂讨论和角色扮演，评估学生对安全知识和技能的掌握情况。
2. 布置作业，让学生回顾本节课的内容，写一篇关于校园安全的小论文。
五、教学资源：
1. 多媒体设备：用于展示图片和视频资料。
2. 安全教育案例：用于引发学生思考和讨论。
3. 小组讨论和角色扮演材料。
六、教学延伸：
1. 组织学生参观消防站、交警队等相关单位，深入了解安全知识。
2. 邀请专业人士进行安全知识讲座，加深学生对安全的认识。
结语：
通过本节课的安全教育，希望学生们能够增强安全意识，掌握自我保护技能，确保他们在校园和日常生活中的安全。同时也希望学生们能够将所学知识传递给家人和朋友，共同构建一个安全的社会环境。
新学期开学第一课安全教育教案 篇二
标题：新学期开学第一课安全教育教案
引言：
新学期开学，安全教育是学校教育的重要组成部分。本教案旨在通过开展丰富多彩的安全教育活动，让学生们在轻松、愉快的氛围中掌握安全知识和技能，提高他们的自我保护能力。
一、教学目标：
1. 了解校园安全的重要性，明确学生在校园中的责任和义务。
2. 学习和掌握日常生活中的安全知识，如交通安全、食品安全等。
3. 培养学生的自我保护意识和技能，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容：
1. 校园安全知识：
a. 学生在校园的责任和义务。
b. 校园安全常识，如防火、防盗等。
c. 学生在校园中的应急逃生和报警方法。
2. 日常生活安全知识：
a. 交通安全知识，如过马路、乘坐交通工具等。
b. 食品安全知识，如选择安全食品、合理饮食等。
c. 防范常见意外事故，如火灾、溺水等。
3. 自我保护技能：
a. 学习基本的自我防护技巧，如避免走夜路、不随意透露个人信息等。
b. 了解应对突发事件的方法，如地震、火灾等。
三、教学过程：
1. 游戏活动：通过开展安全知识竞赛、角色扮演等游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 实地教学：组织学生参观校园安全设施，如消防器材、防范设施等，加深他们对校园安全的了解和认识。
3. 案例分析：通过给学生提供一些真实的案例，让他们分析案例中的安全问题，学会从他人的经验中汲取教训。
4. 视频播放：播放一些与安全相关的视频，让学生通过观看视频了解一些突发事件的应对方法。
5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的安全经验和想法。
四、教学评估：
1. 通过游戏活动和角色扮演，评估学生对安全知识和技能的掌握情况。
2. 布置作业，让学生设计一份校园安全宣传海报，展示他们对安全教育的理解和表达能力。
五、教学资源：
1. 游戏道具：用于游戏活动中的竞赛和角色扮演。
2. 多媒体设备：用于播放视频资料。
3. 校园安全设施：用于实地教学。
六、教学延伸：
1. 组织学生参观消防站、交警队等相关单位，深入了解安全知识。
2. 邀请专业人士进行安全知识讲座，加深学生对安全的认识。
结语：
通过本节课的安全教育活动，希望学生们能够在愉快的氛围中学习和掌握安全知识和技能，提高他们的自我保护能力。同时也希望学生们能够将所学知识传递给家人和朋友，共同构建一个安全的社会环境。
新学期开学第一课安全教育教案 篇三
一、教学内容：
校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等
二、教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。
三、教学过程：
小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？
2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……
3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
交流安全注意事项
（一）人身安全
在校安全问题
1、按时到校离校
学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
2、课间纪律
课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。
3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；
6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；
7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……
校外安全问题
1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。
2、不去危险场所游玩。
3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。
（二）食品安全教育
1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。
（三）交通安全
1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
（四）防火自护、自救安全教育
谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和佳人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1、用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A：特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态、这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上、并拔掉插头。
B：电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C：提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映
1、并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
新学期开学第一课安全教育教案 篇四
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
新学期开学第一课安全教育教案 篇五
一、活动目标
1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。
2、进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
活动时间：20__年8月27日
活动地点：三年级（2）班教室
活动准备：多媒体课件
活动过程：开学安全教育主题班会一、谈话导入
安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、小组讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c、集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
4、学生不得爬窗台、栏杆
5、上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
6、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
三、师生齐做安全选择题
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5、小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
6、在学校不允许带哪些东西
①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒
7、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以
②不可以
四、拍手学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要、
教室内不打闹，电线类你别靠、
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹、
上下楼别拥挤，大让小要懂礼、
集合时莫推挤，快静齐记心上、
陌生人不要理，遇坏人报案去、
有火灾一一九，有盗情一一零、
安全歌人人记，都平安大家乐！
五、总结
我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
新学期开学第一课安全教育教案 篇六
教学目标：
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自己防范和保护意识。教学重点：提高学生的安全意识。
教学准备：
搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：
一、导入。
同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解
近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。
给出点建议吧：
1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。
2、在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？
3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。
