染雾幼儿园大班主题《西游记》教案 篇一
引言：
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人历经艰辛，经历了一系列的冒险和挑战，在取得真经的道路上克服了各种困难的故事。本教案旨在通过《西游记》这一经典文本，帮助幼儿了解和探索中国传统文化，并培养他们的想象力和创造力。
目标：
1. 了解《西游记》的故事情节和主要角色；
2. 培养幼儿的想象力和创造力；
3. 提升幼儿的口头表达能力和合作意识；
4. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解。
活动一：故事情节介绍（20分钟）
1. 通过图片和简短的介绍，向幼儿展示《西游记》的故事情节和主要角色。
2. 引导幼儿讨论故事中的冒险和挑战，并鼓励他们提出自己的想法和猜测。
活动二：角色扮演（30分钟）
1. 将幼儿分成小组，每个小组扮演故事中的一个角色，如孙悟空、猪八戒、沙僧或唐僧。
2. 每个小组根据自己所扮演的角色，编排一段简短的对话或表演，展示给其他小组观看。
活动三：创作绘画（30分钟）
1. 给幼儿提供纸张、颜料和画笔，鼓励他们根据自己对《西游记》的理解和想象，创作自己的绘画作品。
2. 在绘画过程中，引导幼儿思考自己绘画的主题和表达的意义，并鼓励他们分享自己的作品和想法。
活动四：故事创作（40分钟）
1. 将幼儿分成小组，每个小组共同创作一个与《西游记》相关的故事。
2. 鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的故事情节和角色，并帮助他们将故事写成简单的文字或口头表达。
活动五：展示和分享（20分钟）
1. 邀请每个小组轮流展示他们的绘画作品和故事创作，并鼓励其他幼儿提出问题和表达自己的观点。
2. 引导幼儿思考《西游记》中的道德教育和人生哲理，并与他们分享一些与之相关的故事或寓言。
结语：
通过这些活动，幼儿将能够更好地了解和探索《西游记》这一经典文本，培养他们的想象力和创造力，并增强他们对中国传统文化的兴趣和理解。同时，这些活动也将促进幼儿的口头表达能力和合作意识的培养。希望这个主题活动能够给幼儿带来愉快的学习体验，并对他们的成长有所助益。
幼儿园大班主题《西游记》教案 篇二
引言：
《西游记》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代神魔小说的巅峰之作。本教案旨在通过《西游记》这一经典文本，帮助幼儿了解和探索中国传统文化，并培养他们的阅读能力和思维能力。
目标：
1. 了解《西游记》的故事情节和主要角色；
2. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力；
3. 提升幼儿的思维能力和创造力；
4. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和理解。
活动一：故事情节阅读（30分钟）
1. 给幼儿分发《西游记》的简化版故事书，让他们自己阅读并理解故事情节。
2. 引导幼儿讨论故事中的冒险和挑战，并鼓励他们提出自己的想法和猜测。
活动二：角色扮演剧场（40分钟）
1. 将幼儿分成小组，每个小组选择一个故事场景，进行角色扮演剧场表演。
2. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计和制作自己的舞台布景和服装。
活动三：故事续写（30分钟）
1. 给幼儿提供一段故事情节的开头，鼓励他们继续写下去，创作自己的故事情节和结局。
2. 引导幼儿思考故事中的道德教育和人生哲理，并鼓励他们在故事中表达自己的观点。
活动四：绘本创作（40分钟）
1. 给幼儿提供纸张、颜料和画笔，鼓励他们根据自己对《西游记》的理解和想象，创作自己的绘本作品。
2. 在绘本创作过程中，引导幼儿思考自己绘画的主题和表达的意义，并鼓励他们分享自己的作品和想法。
活动五：展示和分享（20分钟）
1. 邀请每个小组轮流展示他们的角色扮演剧场和绘本作品，并鼓励其他幼儿提出问题和表达自己的观点。
2. 引导幼儿思考《西游记》中的道德教育和人生哲理，并与他们分享一些与之相关的故事或寓言。
结语：
通过这些活动，幼儿将能够更好地了解和探索《西游记》这一经典文本，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，并提升他们的思维能力和创造力。同时，这些活动也将促进幼儿对中国传统文化的兴趣和理解。希望这个主题活动能够给幼儿带来愉快的学习体验，并对他们的成长有所助益。
幼儿园大班主题《西游记》教案 篇三
幼儿园大班主题《西游记》教案
活动目标：
1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义，使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。
2、对《西游记》故事感兴趣，积极大胆表现自己喜欢的人物对象。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
一、回忆故事，引出故事中的.角色。
1、听音乐回忆故事《金猴降妖》，去西天取经的还有谁？
2、这4人是著名的故事《西游记》中的人物。
二、观察脸谱，了解特征并尝试绘画。
2、观察人物不同特征后再找共有的特征，对应相关文字放脸谱。
3、小结：京剧脸谱会把任务的主要特征表现出来。
4、你喜欢里面的谁？怎么画，才能让人家一看就看出来你画的是谁？
5、介绍辅助材料，能自己画的孩子自己画，需要材料帮助的请自己选择，记住每个角色的特点和共有的地方。
6、幼儿作画。教师观察、引导。
7、交流展示作品：请相关幼儿的作品带上来一起展示。教师讲评。
三、出示妖怪，引发表演故事的兴趣。
取经的4人齐了，如果要表演这个故事还缺谁？
教学反思：
通过谈话激发幼儿的兴趣，引出紧箍咒和芭蕉扇，并通过提问，让幼儿回想起紧箍咒和芭蕉扇的样子和特征，同时做了小结。紧箍咒的形状像个圆圈，是金色的；芭蕉扇的形状像一个葫芦，上面有非常漂亮的花纹图案。
小百科：
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
