托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案【推荐3篇】

时间:2013-04-02 06:24:17
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案 篇一

标题:用艺术创作培养幼儿对小狗小猫的爱

引言:

托班时期是幼儿对外界事物充满好奇和探索欲望的阶段。通过艺术活动可以培养幼儿的创造力和想象力,同时也能提高他们的观察力和细节把握能力。本篇教案将介绍一个以小狗小猫为主题的艺术活动,旨在帮助幼儿表达对小狗小猫的喜爱之情。

活动目标:

1. 培养幼儿对小狗小猫的兴趣和爱好。

2. 提升幼儿的艺术创造力和表达能力。

3. 培养幼儿的观察力和细节把握能力。

活动准备:

1. 准备一些关于小狗小猫的图片、书籍和玩具等。

2. 准备彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。

活动步骤:

1. 激发兴趣:在活动开始前,教师可以向幼儿展示一些关于小狗小猫的图片和玩具,引起他们的兴趣和好奇心。

2. 观察绘画:让幼儿仔细观察小狗小猫的形态和特征,并鼓励他们描述自己对小狗小猫的喜爱之处。

3. 绘画创作:给幼儿提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具,鼓励他们用自己的方式创作小狗小猫的形象。可以让他们画小狗小猫的脸部、身体、四肢等部位,也可以画整个小狗小猫的形象。

4. 分享交流:让每个幼儿展示自己的绘画作品,并鼓励他们分享自己对小狗小猫的喜爱之情。可以让幼儿互相欣赏和评论彼此的作品,增加他们的交流和合作能力。

5. 展示与记录:将幼儿的绘画作品整理好,可以选择在教室内或者学校的走廊展示,让更多的人欣赏到幼儿的创作成果。同时可以拍照记录下幼儿的作品,制作成相册或者班级展示板。

活动扩展:

1. 阅读绘本:引导幼儿阅读关于小狗小猫的绘本,进一步培养他们对小狗小猫的了解和喜爱。

2. 角色扮演:让幼儿扮演小狗小猫的角色,通过模仿和表演,进一步加深他们对小狗小猫的情感认知。

3. 参观宠物店:组织幼儿参观宠物店,让他们近距离观察和接触真实的小狗小猫,进一步增加他们对小狗小猫的兴趣和了解。

结语:

通过艺术活动《我爱小狗小猫》,幼儿可以在创作中表达对小狗小猫的喜爱之情,培养他们的艺术创造力和表达能力。同时,通过观察和细节把握,幼儿的观察力和细节把握能力也将得到提升。让我们一起用艺术来培养幼儿对小狗小猫的爱吧!

托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案 篇二

标题:用手工制作小狗小猫玩偶培养幼儿的创造力

引言:

手工制作是托班时期常见的艺术活动之一,通过动手制作,幼儿可以锻炼手眼协调能力,培养创造力和想象力。本篇教案将介绍一个以小狗小猫为主题的手工制作活动,旨在帮助幼儿表达对小狗小猫的喜爱之情,并培养他们的创造力。

活动目标:

1. 培养幼儿对小狗小猫的兴趣和爱好。

2. 提升幼儿的手眼协调能力和创造力。

3. 培养幼儿的耐心和细致观察能力。

活动准备:

1. 准备一些彩色纸、棉花、剪刀、胶水等手工制作材料。

2. 准备一些关于小狗小猫的图片和玩具等,供幼儿参考。

活动步骤:

1. 激发兴趣:在活动开始前,教师可以向幼儿展示一些关于小狗小猫的图片和玩具,引起他们的兴趣和好奇心。

2. 观察细节:让幼儿仔细观察小狗小猫的形态和特征,例如耳朵、眼睛、嘴巴等部位的形状和位置,并鼓励他们描述自己对小狗小猫的喜爱之处。

3. 制作玩偶:给幼儿提供彩色纸、棉花等手工制作材料,鼓励他们用自己的方式制作小狗小猫的玩偶。可以让他们剪出小狗小猫的身体、四肢等部位,并用胶水粘贴在一起,最后用棉花填充。

4. 装饰细节:让幼儿用彩色纸制作小狗小猫的耳朵、眼睛、嘴巴等细节部位,并将它们粘贴在玩偶上,使玩偶更加生动可爱。

5. 分享展示:让每个幼儿展示自己制作的小狗小猫玩偶,并鼓励他们分享自己对小狗小猫的喜爱之情。可以让幼儿互相欣赏和评论彼此的作品,增加他们的交流和合作能力。

6. 带回家:鼓励幼儿将自己制作的小狗小猫玩偶带回家,与家人分享自己的创作成果。

活动扩展:

1. 绘画创作:引导幼儿用画笔和颜料绘制小狗小猫的形象,培养他们的绘画能力和想象力。

2. 口头表达:鼓励幼儿用自己的语言描述自己对小狗小猫的喜爱之情,并与他人进行交流和分享。

3. 制作故事书:引导幼儿将小狗小猫的故事制作成书,培养他们的创造力和书写能力。

结语:

通过手工制作小狗小猫玩偶的艺术活动,幼儿可以在创作中表达对小狗小猫的喜爱之情,同时锻炼手眼协调能力和创造力。让我们一起用手工制作来培养幼儿对小狗小猫的爱吧!

托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案 篇三

托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案

  一、目标:

  1、激发托儿歌唱的欲望,知道唱时用自然音。

  2、初步能跟琴声模仿老师唱准33 3 | 55 5 | 33 22 |1--||

  二、材料:小狗小猫头饰每人一个,录音机,磁带

  三、过程:

  (一)导入活动引起兴趣:托儿跟着老师听音乐按节奏拍手(托儿戴着头饰)

  (二)基本部分:

  听一听:教师唱:“我爱我的小猫,小猫怎么叫?”,配班老师唱:“妙妙妙…”教师:“我爱我的小狗,小狗怎么叫?”老师:“汪汪汪…”

  唱一唱:老师示范音准,请托儿模仿老师,能用自然的声音学唱

  33 3 | 55 5 | 33 22 |1--||

  妙 妙 妙 妙

  汪 汪 汪 汪

  玩一玩:教师带托儿边听音乐边做动作,模仿小猫小狗表演动作。

托班艺术活动《我爱小狗小猫》教案【推荐3篇】

手机扫码分享

Top