染雾小班亲子活动小班教案 篇一
标题：亲子手工制作活动——制作彩色玻璃瓶
引言：手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要方式之一。本次活动将引导家长和幼儿一起制作彩色玻璃瓶，既能培养幼儿的动手能力，又能增进亲子关系。
活动准备：
1. 准备透明的玻璃瓶、彩色透明胶纸、彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水等材料。
2. 在活动开始前，将玻璃瓶清洗干净并晾干。
活动步骤：
1. 介绍活动内容和目标，引导家长和幼儿一起探讨彩色玻璃瓶的制作方法。
2. 提供各种材料供幼儿选择，鼓励他们根据自己的喜好和想象力选择颜色和图案。
3. 引导幼儿将彩色透明胶纸剪成适合玻璃瓶大小的形状，并粘贴在瓶子上。
4. 鼓励幼儿用刷子蘸取颜料，在彩色纸上画出自己喜欢的图案或涂抹颜色。
5. 家长可以与幼儿一起参与制作过程，给予鼓励和指导。
6. 完成后，家长和幼儿可以一起欣赏彩色玻璃瓶的美丽。
活动总结：
1. 引导幼儿讨论他们制作彩色玻璃瓶的感受和经验。
2. 鼓励幼儿分享自己的作品，展示并欣赏彼此的成果。
3. 引导家长和幼儿一起总结活动的收获，如增进亲子关系、培养动手能力等。
4. 提醒家长将彩色玻璃瓶放在安全的地方，避免幼儿触碰或摔坏。
小班亲子活动小班教案 篇二
标题：亲子游戏活动——找找不同
引言：亲子游戏是增进亲子关系、培养幼儿观察力和注意力的有效途径。本次活动将引导家长和幼儿一起玩“找找不同”的游戏，既能增进亲子关系，又能促进幼儿的认知发展。
活动准备：
1. 准备一组图片，每组有两幅几乎相同但存在细微差异的图片。
2. 准备一块白板和可擦写的笔。
活动步骤：
1. 介绍活动内容和目标，引导家长和幼儿一起探讨“找找不同”游戏的规则和方法。
2. 将一组图片展示给幼儿观看，然后隐藏其中一幅图片。
3. 家长和幼儿一起观察另一幅图片，并找出与隐藏图片不同的地方。
4. 将找到的不同之处写在白板上，鼓励幼儿用手指指向不同之处。
5. 家长可以与幼儿一起讨论不同之处的原因，并鼓励幼儿提出自己的观察和想法。
6. 逐步增加图片的难度，让幼儿挑战更多的不同之处。
活动总结：
1. 引导幼儿讨论他们玩“找找不同”游戏的感受和经验。
2. 鼓励幼儿分享自己找到的不同之处，展示并欣赏彼此的成果。
3. 引导家长和幼儿一起总结活动的收获，如增进亲子关系、培养观察力和注意力等。
4. 提醒家长持续关注幼儿的认知发展，通过各种游戏和活动培养幼儿的观察力和注意力。
小班亲子活动小班教案 篇三
游戏目标：
1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2、训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备
：山洞玩具
游戏方法：
1、成人中的一人趴在地上、腹部和地面之间形成一个“小山洞”、另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿、让其从“山洞”中钻过来。
2、根据幼儿的情况、可以增加难度、出示山洞玩具、成人和宝宝一起排队从山洞内爬过、或在另一头逗引幼儿爬过来。
拾豆豆
目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力、有利于促进大脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只、各类豆豆（请家长帮忙带）
方法：
教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前、让孩子用手去拾、并放入瓶子内、家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时、妈妈或家人应在一旁照看、以免孩子将豆吞入口中。
水果大餐
活动目标：
1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、初步尝试使用固体胶。
活动准备：
1、水果花篮图人手一张
2、各种水果造型图片
活动过程：
1、教师出示漂亮的水果花篮引题
2、演示使用固体胶
3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。
4、展示作品、分发奖品。
兔子跳圈
目标
：练习双脚离地连续跳、2岁半以上的宝宝可以连续跳2米、不宜距离太长、以免
宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备
：呼啦圈、事先画好起点和终点
玩法
：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵、双足离地跳跃、跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家、让宝宝离开圈2米、用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、、幼儿与家长合作、每组两个呼啦圈、家长帮忙放呼啦圈、幼儿跳圈、直到到终点。给予贴纸奖励。
小班亲子活动小班教案 篇四
1、画五官
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。
游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章
2、我是小小领路人
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的.手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
3、袋鼠跳跳跳
游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
4、宝宝争夺赛
游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4--5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
5、全家乐翻天
游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
6、搬家乐
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。
7、夹球跳
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
8、大地福娃拼图
游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10－12块拼图
游戏规则（玩法）：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
9、骑马揪尾巴
游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力
游戏材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上"尾巴"，骑上"马"，听到"开始"口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴"，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。
注意事项：必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。
10、我为奥运赢奖牌
游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。
游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。
游戏规则（玩法）：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。
