染雾主题班会小惩罚大全 篇一
在班级中，举办主题班会是一种常见的活动形式，它可以帮助班级建立团队合作意识，增强班级凝聚力。而在班会中，适当的小惩罚也是一种有效的方式来提高同学们的参与度和注意力。下面是一些主题班会小惩罚的建议，供大家参考。
1. 穿越时光：在班会开始前，告诉同学们主题是穿越时光。然后，要求每个同学在进入班会时，都要扮演一个不同的时代的人物。如果有同学没有按要求来，可以给予一些小惩罚，比如让他们做一些有趣的动作或者说一段搞笑的台词。
2. 人生轮盘：在班会中，准备一个大轮盘，上面写着不同的任务，比如唱歌、跳舞、讲笑话等。每个同学都要来转一次轮盘，然后根据转到的任务来完成相应的要求。如果有同学不愿意转轮盘或者完成任务，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者唱一首红歌。
3. 笑话大王：在班会中，要求每个同学都要准备一个笑话。然后，每个同学轮流讲笑话，如果有同学讲得不好或者没有准备笑话，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者讲一个更冷的笑话。
4. 快乐大合唱：在班会中，安排一段时间让同学们合唱一首流行歌曲。如果有同学不愿意合唱或者唱得不好，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者唱一首更难的歌曲。
5. 谜语挑战：在班会中，准备一些谜语，然后让同学们轮流猜谜语。如果有同学猜不出来或者猜错了，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者说一段更难猜的谜语。
以上是一些主题班会小惩罚的建议，希望能够在班级中起到一定的效果。当然，在使用小惩罚的过程中，一定要注意方式方法，不要伤害同学们的自尊心和感情。班会的目的是增进同学们的团结和友谊，希望大家能够以积极的态度参与其中，共同进步。
主题班会小惩罚大全 篇二
在班级中，举办主题班会是一种常见的活动形式，旨在增强同学们的团队合作意识和凝聚力。而适当的小惩罚则可以在班会中提高同学们的参与度和注意力。以下是一些主题班会小惩罚的建议，供大家参考。
1. 舌头绕口令：在班会中，准备一些绕口令，要求同学们轮流念出来。如果有同学念错了或者说不出来，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者说一些更难的绕口令。
2. 创意画画：在班会中，要求同学们准备纸和笔，然后给大家提供一个主题，比如动物、风景等，要求同学们用创意的方式画出来。如果有同学画得不好或者没有准备纸和笔，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者画一个更难的主题。
3. 快速朗读：在班会中，准备一些短文或者诗歌，要求同学们轮流快速朗读。如果有同学读错了或者读得不流利，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者读一个更长的短文。
4. 讲解科普知识：在班会中，要求同学们准备一个科普知识，然后轮流讲解给大家听。如果有同学讲解得不好或者没有准备科普知识，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者讲解一个更难的知识点。
5. 角色扮演：在班会中，告诉同学们一个故事情节，然后要求每个同学扮演一个角色，进行即兴表演。如果有同学不愿意扮演角色或者表演得不好，可以给予一些小惩罚，比如做一些有趣的动作或者扮演一个更难的角色。
以上是一些主题班会小惩罚的建议，希望能够在班级中起到一定的效果。在使用小惩罚的过程中，要注意方式方法，不要伤害同学们的自尊心和感情。班会的目的是增进同学们的团结和友谊，希望大家能够以积极的态度参与其中，共同进步。
主题班会小惩罚大全 篇三
适当的惩罚是为了更好的成长。下面就是小编给大家带来的主题班会小惩罚教案，希望大家喜欢!
主题班会小惩罚1
一、班级规章制度：
(一)、班级成员义务
1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。
2. 每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。
3. 每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4. 个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5. 学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。
6. 出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间;其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课.
7. 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。
(二)、班委会组织制度
班级内部设班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、文艺委员、纪律委员、团支部书记、劳动委员。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。
(三)、班级会议制度
周会制度：每周定期召开班委会一次，全体班委参加。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。班会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。
(四)、班费管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务一个月公示一次，每学期进行一次大总结。支出10元以下由生活委员决定，10—50以下元由班委会讨论决定，50—100元以上须经全班会议通过方可生效。采购物品时至少两人，生活委员不涉及采购工 作。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。
(五)、班级计划总结制度
每学期开始，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。学期末前，上交学期工作总结。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。
二、宿舍规章制度：
1、 按时作息，自觉遵守作息制度，准时起床、按时就寝，养成良好的生活习惯。
3、住校外人员要提高警惕，防火、防盗，离开宿舍要锁门。
6、妥善保管现金、银行卡及身份证，大件、贵重物品(如计算机、手机、mp3、mp4等)以防遗失。
7、保持室内外整洁、卫生。不乱扔杂物，不乱泼污水，不随地吐痰，打扫卫生时应注意卫生死角。
8、严守纪律，自觉维护公共秩序，保持宿舍安静，不赌博、不饮酒、不起哄、不打架、不喧哗，不外宿，不留宿，服从宿房东管理。禁止在宿舍内吸烟，凡发现违纪同学严肃处理。
9、节约水电、随手关灯、关水龙头，杜绝长明灯、长流水。严禁使用任何大公率电器，严禁在住处内私拉乱接线路。
10、同一个住房人员有维护本住房集体荣誉和利益的权利和义务，大家应互相帮助，互相团结，共同抵制不文明、不健康的风气，积极开展文明、向上的文化活动、创建和谐、温馨的气氛，为住处做贡献。
三、班级活动规章制度
(1)体育活动：由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛，由宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。
(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。
(3)娱乐活动由文艺委员策划安排;
(4)主题班会由班团委共同策划。
(5)其他活动视具体情况由班长统一负责。
初二(12)班级违纪处罚条例
1.自习课违纪现象(除教师安排外)
①课堂上走动;②收发作业;③聊天;④喊叫;⑤故意发出其它有碍课堂安静的声音 处理意见：
A.让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。
B.以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交由班主任从严处理。
2.课堂上：
①上课迟到，一分钟前没有做好本节课的准备;②看与学习无关的课外书;③上课趴倒、睡觉或坐姿过于夸张，影响到周边同学听课学习的;4不经教师允许中途擅自离开教室的 处理意见：
A.对于上课睡觉的，教室后听课半天。
B.对于其它扰乱课堂秩序的，一人包干当天的教室值日。
3.作业问题：
①不按时完成作业(每天作业晚自习第一节下课交，特殊情况经老师允许可以推迟，但要按期限时间完成);②迟交作业(在规定时间内没完成上交的，算迟交);③抄袭作业(主动去抄袭别人和给别人抄袭自己的，同等处理);④作业不按规定要求，字体潦草、涂改两处或两处以上的 处理意见：
A.对于不按时完成作业，科代表登记并催该同学于第二个期限时间内补交，若能依时补交，则不予追究。
B.抄袭作业的，应重新独立把作业完成， 一人包干当天的教室值日。
4.作弊
①听写英语作弊;②默写语文作弊;③考试作弊。 处理意见：
A.听写(默写)作弊则一个单词(词语)抄20遍，短文或句子则抄20遍。
B.取消本学期评先资格。
C.若考试作弊，则报由教导处处理。
5.乱丢垃圾：
①除允许的塑料瓶外，不准将饭菜，零食带进进教室;②随意乱丢垃圾;③发现个人桌子底下有垃圾的(若找不到乱丢垃圾的人，则该位置同学负责) 处理意见：
A.发现个人物品凌乱，卫生较差者，则应主动承担当天的班级卫生保洁。
6.仪容仪表：
①发型不合格，经过老师提醒一次以上还没有整改或整改不过关的;②指甲过长，经提醒两天以上不修剪的;③不准带首饰等物品 处理意见：
A.对于发型不合格，则依照本人在调查问卷中的处理意见处理。
B.指甲过长，、检查不合格的，则应主动修剪，并为班级买一把指甲钳，交由生活委员管理。
7.宿舍问题：
①宿舍被扣分;②休息时间使用手机，玩MP4等影响到别人休息;③休息时间冲凉 处理意见：
A.若宿舍扣分为班级抹黑，则任由班级处罚
B.凡是带手机、MP4到校使用的，老师没收后视该生以后的表现考虑是否返还
8.走廊违纪行为：
①在走廊追逐打闹，玩球(篮球，足球，乒乓球等);②故意跳起拍打班级标志 处理意见：
A.没收物品，并接受班级处罚。 B.若造成损坏，则照价赔偿。
9.课前三分种超过倒计时时间入座(没有备好课堂用具：课本、笔记本、笔等)，除特殊情况外。
处理意见：(以下任选其一)
A.若一天有两次或两次以上，则在班干监督下，下课时间安静待在自己位置
B.让该生执行当天全天侯的倒计时，若期间有人不按时入座，由主任叫到办公室处理。
10.劳动值日不尽职的：
①包括逃避劳动、自私心比较重(即只完成自己部分，而不协助同学完成就离开的);②值日负
责人当天离开教室不关门关窗不关灯的 处理意见：
A.摘抄一篇关于责任心的文章，并在第二天早读时念给全班同学听。
B.第二天一人处理当天的值日。
注：除以上处罚外，以下有10条建议供参考，特殊情况，经报班主任同意后，可以采用以下任一条来代替。
1.讲一个哲理的故事
3.写500字以上检讨，并展示在班级违纪专栏内
4.自觉上讲台向全班同学道歉，并对自己行为做出深刻检讨
5.讲一段父母的辛劳故事
6.讲一段班主任或科任教师的辛劳故事
7.讲一个伟人故事
8.任选班上5个同学，说说他们的优点
9.唱一首校园歌曲
10.清洁讲台桌面和黑板一个星期
特别声明
1.班级违纪条例执行过程，即是一个不断完善的过程，若有同学能提出更好的解决办法，可由班委及班主任商量随时更改，解释权归班委所有。
2.凡是违反以上条例的，若能主动向班主任承认错误，并接受处罚，则由班主任酌情 减轻处罚。
3.本条例自公布之日起执行。
主题班会小惩罚2
一、活动目的：
1、让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、师生之间交流更坦诚、流畅。
二、活动过程：
(一)在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来回答(部分)：有的同学可能会说：
1.他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。
3.有的同学带首饰。
4.有的同学接受同学的检查时还说粗话，这些行为都是不规范的。
(二)读一读，记一记
1.小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2.齐读，分组读，个别读。
3.指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易违反。
(三)看一看，学一学
1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么?
3.你们觉得他们的行为好不好?好在哪里?
4.你准备向他们学习什么呢?请你们说一说。
(四)辩一辩，说一说
1.在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机(纸飞机)的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3.我们来辩一辩：军军这样做好吗?不好在哪里?
(五)学习的行为规范在我心
1.出示图片：眼睛——看
2.出示图片：耳朵——听
3.出示图片：要发言先举手。
4.出示图片：看书、写字的坐姿。
(六)总结：我们一起学习，一起进步!小学生行为规范教育时刻不忘记。
主题班会小惩罚3
活动目的：
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、小组交流讨论。
3、学生结合身边的事例谈谈自己的见解。
4、教唱：童谣《小小学生守规范》
同学们把小学生日常行为规范编成了一首童谣《小小学生守规范》，全员参与来读。
设计意图：要做规范学生，少先队员就得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。再次提升他们的规范意识。
5、组织开展班级游戏：《沿着红军的足迹》
设计意图：让孩子们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《小学生守则》来规范自己的行为，让我们的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。
班主任采访学生：你觉得这个游戏好玩吗?你认为取得胜利的关键是什么?
设计意图：使学生明确在游戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴提供帮助，只要大家一条心，都能取得最后的胜利的意识。
班主任：茫茫人海，我们能相聚在三年(1)班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊!
设计意图：在班级这个大庭里，让学生养成互相关爱，互相帮助，团结友爱的好品质。
通过学习活动的开展，让学生真正领悟到了《守则》、《规范》的内涵。学生纷纷表示：从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做到言行一致，表里如一。做文明学生，做文明人。
