染雾幼儿园艺术活动《鱼宝宝》教案 篇一
标题：用手工制作鱼宝宝，培养幼儿的动手能力
引言：
鱼是孩子们非常喜欢的动物，他们对于鱼的形象和特点都有着浓厚的兴趣。通过手工制作鱼宝宝的活动，既能让孩子们了解鱼的特点，又能培养他们的动手能力和创造力。本教案将为幼儿园艺术活动《鱼宝宝》提供具体的教学步骤和指导。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解鱼的形象和特点。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
二、教学准备：
1. 五颜六色的纸张。
2. 剪刀、胶水。
3. 铅笔、彩笔。
三、教学步骤：
1. 导入：播放一段关于鱼的视频，让幼儿们观察鱼的形象和特点。
2. 引导：向幼儿们介绍手工制作鱼宝宝的活动，并告诉他们将会用到哪些材料和工具。
3. 演示：老师手工制作一个鱼宝宝的样本，让幼儿们观察和模仿。
4. 实践：让幼儿们用彩纸剪出鱼的形状，并用彩笔给鱼上色。
5. 创意：鼓励幼儿们用想象力创造属于自己的鱼宝宝，可以给鱼宝宝添加装饰物，如眼睛、鳞片等。
6. 展示和分享：让幼儿们展示自己制作的鱼宝宝，并与小伙伴们分享自己的创作过程和心得。
7. 收尾：清理材料和工具，让幼儿们感受整理的重要性。
四、教学重点：
1. 让幼儿们了解鱼的形象和特点。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
五、教学扩展：
1. 可以邀请家长来幼儿园参与这个活动，增加亲子互动。
2. 可以让孩子们用自己制作的鱼宝宝做一个小剧场，进行角色扮演。
结语：
通过手工制作鱼宝宝的活动，幼儿们既能了解鱼的形象和特点，又能培养他们的动手能力和创造力。这个活动不仅能让幼儿们感受到制作的乐趣，还能提高他们的注意力和集中力。希望通过这个活动，能够激发幼儿们对艺术的热爱，培养他们的审美能力和创造力。
幼儿园艺术活动《鱼宝宝》教案 篇二
标题：用音乐伴奏《鱼儿水中游》舞蹈，培养幼儿的音乐感和动感
引言：
音乐和舞蹈是幼儿园艺术活动中重要的一部分，它们不仅能培养幼儿的音乐感和动感，还能增强他们的协调能力和团队合作意识。本教案将为幼儿园艺术活动《鱼宝宝》提供一个用音乐伴奏《鱼儿水中游》舞蹈的教学方案。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解舞蹈的基本动作和节奏。
2. 培养幼儿的音乐感和动感。
3. 提高幼儿的协调能力和团队合作意识。
二、教学准备：
1. 音乐伴奏《鱼儿水中游》。
2. 教室或室外空间。
三、教学步骤：
1. 导入：播放音乐伴奏《鱼儿水中游》，让幼儿们感受音乐的节奏和氛围。
2. 引导：向幼儿们介绍用音乐伴奏《鱼儿水中游》舞蹈的活动，并告诉他们将会进行哪些动作和表演。
3. 演示：老师示范舞蹈动作和表演，并引导幼儿们模仿。
4. 实践：让幼儿们跟随音乐的节奏进行舞蹈动作和表演。
5. 创意：鼓励幼儿们用想象力创造属于自己的舞蹈动作和表演。
6. 展示和分享：让幼儿们展示自己的舞蹈动作和表演，并与小伙伴们分享自己的创作过程和心得。
7. 收尾：停止音乐，让幼儿们感受舞蹈的结束。
四、教学重点：
1. 让幼儿们了解舞蹈的基本动作和节奏。
2. 培养幼儿的音乐感和动感。
3. 提高幼儿的协调能力和团队合作意识。
五、教学扩展：
1. 可以邀请家长来幼儿园观看幼儿们的舞蹈表演，增加亲子互动。
2. 可以让幼儿们自己编排舞蹈，进行小型舞蹈比赛。
结语：
通过用音乐伴奏《鱼儿水中游》舞蹈的活动，幼儿们既能了解舞蹈的基本动作和节奏，又能培养他们的音乐感和动感。这个活动不仅能让幼儿们感受到音乐和舞蹈的魅力，还能提高他们的协调能力和团队合作意识。希望通过这个活动，能够激发幼儿们对音乐和舞蹈的热爱，培养他们的艺术修养和团队合作精神。
幼儿园艺术活动《鱼宝宝》教案 篇三
幼儿园艺术活动《鱼宝宝》教案
活动目标：
1、尝试用线描画的手法装饰小鱼，感知分割装饰特有的艺术美。
2、通过欣赏和操作交流，采用简单的图案和线条装饰小鱼身体的块面。
3、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。
活动重点：学习用简单的图案和线条装饰小鱼身体的块面。
活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
活动准备：
1、采用简单的图案和线条装饰小鱼身体块面的范例图。
2、海底世界背景图一张。
3、白纸，水彩笔（与幼儿人数相等）剪刀
活动过程：
1、欣赏《海底世界》，情境引入：小鱼要去参加舞会。
师：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。今天他们受美人鱼的邀请去参加舞会，看鱼妈妈穿得多漂亮呀！
2、欣赏范例，请幼儿说一说，鱼妈妈的新衣服有什么样的线条和图案？
3、幼儿进行探索性示范交流。
鱼妈妈听说咱们都是很棒的设计师，所以她想请咱们帮他的鱼宝宝们设计衣服，好让他们漂漂亮亮的'去参加舞会。
教师在黑板上画出鱼的外型，并用水彩笔将小鱼任意分割成若干块。然后请几位小朋友上去每人装饰一块，供全体小朋友观察，了解分割装饰画的基本步骤及方法。
4、幼儿讲述装饰作画的具体要求。
师：怎样才能设计出一件漂亮的衣服呢？
2、在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰。
3、教师提醒幼儿线条和图案要多，不要太空。
5、幼儿创作，教师指导要点：
（1）启发幼儿用不同的线条、图形装饰鱼。
（2）提醒幼儿线条和图案要多，不要太空
（3）请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围。
6、观赏评析作品
（1）请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼
（2）请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么？
（3）教师小结：今天，小朋友帮助鱼妈妈为鱼宝宝设计了各种各样的衣服，鱼妈妈谢谢你们了，现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧。
游戏安排：【小鱼游呀游】。
