小学生教师节主题班会教案(精选3篇)

时间:2012-08-08 02:40:25
染雾
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小学生教师节主题班会教案 篇一

主题:感恩教师,传递爱心

目标:通过本次班会,让学生了解教师节的由来,培养学生对教师的感恩之情,传递爱心,表达感谢。

一、导入(5分钟)

1. 引导学生回忆上次班会的内容,复习学生对教师的感激之情。

2. 提问:你们知道什么是教师节吗?你们知道教师节的由来吗?

二、展开(10分钟)

1. 介绍教师节的由来和意义,让学生了解并明白教师节的重要性。

2. 观看教师节相关的视频,展示教师节庆祝活动的场景,激发学生的兴趣和情感共鸣。

三、活动(15分钟)

1. 分发纸和笔,让学生在纸上写下对老师的感谢之词。

2. 学生自愿上台朗读自己写的感谢之词,表达对老师的感激之情。

3. 以班级为单位,学生一起制作感谢卡片,并在上面写下对老师的祝福和感谢之词。

四、总结(5分钟)

1. 引导学生总结本次活动的收获和感受。

2. 鼓励学生在平时多关心和尊重老师,用行动传递爱心和感激之情。

五、延伸活动(10分钟)

1. 提醒学生在教师节那天给老师送上自己亲手制作的礼物或卡片,表达对老师的祝福和感谢之情。

2. 学生可以在班级公告栏上张贴自己写的感谢之词,让更多的人看到并共同传递爱心。

小学生教师节主题班会教案 篇二

主题:教师节,我们是伙伴

目标:通过本次班会,让学生理解教师是他们的伙伴,培养学生对教师的尊重和信任,加深师生之间的感情。

一、导入(5分钟)

1. 引导学生回忆上次班会的内容,复习学生对教师的感激之情。

2. 提问:你们觉得教师是你们的什么?你们觉得教师和你们是什么关系?

二、展开(10分钟)

1. 通过故事、图片或视频等形式,让学生了解教师和学生之间应该是伙伴关系,而不仅仅是上下级关系。

2. 提问:你们在学校和老师相处的时候,有什么感觉?你们觉得老师对你们做了哪些事情?

三、活动(15分钟)

1. 学生分组,每个小组选择一位老师,用纸和笔写下对老师的赞美之词,并在班会上朗读出来。

2. 学生和老师一起玩互动游戏,增加师生之间的互动和情感交流。

四、总结(5分钟)

1. 引导学生总结本次活动的收获和感受。

2. 鼓励学生在平时多与老师交流,分享自己的想法和困惑,建立更加亲密的师生关系。

五、延伸活动(10分钟)

1. 学生可以在教师节那天为老师准备一份小礼物,表达对老师的尊重和感谢之情。

2. 学生可以主动帮助老师做一些力所能及的事情,让老师感受到学生的关心和支持。

小学生教师节主题班会教案 篇三

  一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。下面是小编为大家整理的小学生教师节主题班会教案2020,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  教师节主题班会教案篇一

  活动目的:

  在第26个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  活动时间:9月7日(周一)下午

  活动地点:8班教室

  活动准备:

  1、学生利用美术课制作小花朵

  2、给老师写一封信或写几句心里话

  3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

  4、教室布置、音乐、表演道具等

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、献花祝福——老师,您辛苦了

  每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。

  (音乐《感恩的心》)

  3、真情告白——老师,我想对您说

  a一名学生代表致辞。

  诗歌朗诵或诵读写给老师的信

  (音乐《每当我走过老师的窗前》)

  b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)

  4.学生朗读

  5、班主任致辞

  6、主持人宣布活动结束

  “铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

  一、开幕词:

  甲:九月的阳光格外灿烂,

  乙:九月的天空分外明媚,

  甲:又是丹桂飘香的季节,

  乙:又是天高云淡的秋季。

  甲:第26个教师节带着秋的神韵向我们走来,

  乙:教师——人类灵魂的工程师,

  甲:教师——太阳底下最光辉的职业,

  齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

  乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

  齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。八(8)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

  二、献花祝福

  甲 :在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

  乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远……您亲切的话语,永远在我耳畔回荡

  甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

  乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)

  三、真情告白

  甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

  乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行 ……老师啊,我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

  甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

  四、学生朗诵赞美老师诗一:

  四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。 赞美老师诗二: 我爱我师 老师就象红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。 老师就象园丁, 养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己,直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁, 啊!老师就是这么无私! 啊!老师我们爱您! 赞美老师诗三: ——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  五、班主任致辞

  六、结束词

  甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

  乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!

  甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

  乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

  甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!

  乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

  教师节主题班会教案篇二

  一、   活动目的

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

  二、活动准备

  1、教师精心制作活动课件

  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

  3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。

  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

  5、邀请参加活动的老师。

  6、布置好教室

  三、活动过程

  (一)导入

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  (二)表演

  1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲: 今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

  2、诗朗诵《老师,辛苦了》

  主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)

  3、礼赞

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

  (三)竞答

  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

  (四)祝福

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

  同学发言表达心声

  全班齐读《尊师颂》

  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

  个别学生发言。

  (五)结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  甲:老师是灯,照亮前进之路;

  乙:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

  教师节主题班会教案篇三

  活动目标:

  1、让学生尊重老师,体会老师的辛苦

  2、让学生学会关心他人,严格要求自己。

  3、培养学生的表达、活动能力

  活动过程:

  一、诗歌朗诵:

  教师节诗歌朗诵稿

  一年一度,

  春风秋雨,

  我们迎来了

  第25个教师节。

  此刻,亲爱的老师,

  你在想些什么?

  也许,你们还在思考,

  明天的那堂课,

  怎样才能讲的透彻明白;

  也许,你们还在盘算,

  班里的计划,

  怎样才能订得全面周详。

  呵,也许,

  你们什么都没有想,

  教书育人

  是你们的天职,

  埋头苦干

  早已是便饭家常。

  我们

  不能献上一份厚礼,

  亲爱的老师,

  就请接受我们

  这一篇诚挚的诗章。

  我们,

  是上海小学的学生,

  我们

  深深地感受到,

  这里,

  是一座铸造人才的大课堂。

  只因为,这里有一个

  团结能干的教师集体,

  你们出色的成绩,

  早已受到社会的颂扬。

  清晨,

  当黄圃江染上第一线霞彩,

  我们老师的身影,

  已出现在校园的长廊;

  深夜,

  当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,

  我们老师的身影,

  还伴随着淡淡的灯光。

  一天一天,

  一年一年,

  你们皱纹伸展,

  你们鬓发添霜,

  可是,你们的心,

  还是那样的年轻活泼,

  永远不知疲倦,

  扬帆远航。

  再过几年,十几年,

  当我们已经建功立业,

  手捧着证书、金牌、奖状,

  我们一定不会忘记,

  是谁为我们付出辛勤的汗水,

  引导我们追求理想之光。

  到那个时候,

  我们一定回到上小母校,

  向亲爱的老师们,

  献上更新更美的诗。

  二、献给老师的节目:

  1、今天是我们老师的节日,让我们给老师送来一首歌《老师,谢谢你  2、小品:《让我当一回老师》

  3、舞蹈:《红烛赞》

  三、介绍教师节的由来,演变

  四、班主任总结并谈感受。

  看了同学们的表演,老师非常感动,感谢同学们,为老师准备了精彩的节目,通过今天的班会主题,希望同学们好好学习,用优异的成绩报答老师和父母。



小学生教师节主题班会教案2020

小学生教师节主题班会教案(精选3篇)

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