染雾校园火灾预防主题班会教案分享 篇一
校园火灾预防主题班会教案分享
一、教学目标：
1. 了解校园火灾的危害性和防范措施。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 提高学生的应急逃生能力。
二、教学内容：
1. 火灾的危害性和常见原因。
2. 火灾的预防措施。
3. 火灾发生时的应急逃生方法。
三、教学过程：
1. 火灾的危害性和常见原因（10分钟）
a. 通过图片或视频展示火灾造成的危害，引起学生的注意。
b. 分享一些真实的火灾事故案例，让学生了解火灾的常见原因。
2. 火灾的预防措施（15分钟）
a. 讲解常见的火灾预防措施，如不乱扔烟蒂、不私拉电线等。
b. 引导学生分组讨论并汇报一些他们所了解的火灾预防方法。
3. 火灾发生时的应急逃生方法（20分钟）
a. 讲解火灾发生时的应急逃生方法，如低姿势爬行、湿毛巾捂住口鼻等。
b. 进行逃生演练，让学生亲身体验逃生的重要性和正确方法。
四、教学手段：
1. 图片或视频展示；
2. 讲解、示范；
3. 分组讨论、汇报；
4. 逃生演练。
五、教学反思：
通过本次主题班会教学，学生对校园火灾的危害性有了更深刻的认识，掌握了一些火灾的预防措施和应急逃生方法。但是，由于时间有限，只能进行简单的讲解和演练，还需要在平时的教育中持续加强对学生的火灾安全教育。
校园火灾预防主题班会教案分享 篇二
校园火灾预防主题班会教案分享
一、教学目标：
1. 了解校园火灾的常见原因和防范措施。
2. 培养学生的火灾预防意识和自我保护能力。
3. 提高学生的应急逃生能力和团队协作能力。
二、教学内容：
1. 火灾的常见原因和危害性。
2. 火灾的预防措施和应急逃生方法。
3. 火灾应急逃生演练。
三、教学过程：
1. 火灾的常见原因和危害性（15分钟）
a. 通过图片或视频展示火灾的危害性，引起学生的关注和思考。
b. 分享一些校园火灾的常见原因，让学生了解火灾的发生可能性。
2. 火灾的预防措施和应急逃生方法（20分钟）
a. 讲解一些常见的火灾预防措施，如不乱扔烟蒂、不私拉电线等。
b. 引导学生分组讨论并汇报一些他们所了解的火灾预防方法和应急逃生方法。
3. 火灾应急逃生演练（25分钟）
a. 组织学生进行火灾应急逃生演练，包括疏散路线的选择和逃生方法的实践。
b. 强调团队协作的重要性，让学生学会互相帮助和配合。
四、教学手段：
1. 图片或视频展示；
2. 讲解、示范；
3. 分组讨论、汇报；
4. 应急逃生演练。
五、教学反思：
通过本次主题班会教学，学生对校园火灾的常见原因和危害性有了更深入的了解，掌握了一些火灾的预防措施和应急逃生方法。逃生演练中，学生能够有效地组织和配合，展现了较好的团队协作能力。但是，还需要在平时的教育中持续加强对学生的火灾安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。
校园火灾预防主题班会教案分享 篇三
冬天的时候，因为天气很干燥，很容易就会被发生火灾，那么该如何预防火灾呢？预防火灾是一件很重要的事情，因为 大火是很无情的，一旦发生火灾，后果不堪设想。但是日常生活中发生火灾的机会很大，我们一定要注意预防，防止火灾发生给我们的生活和生命带来危害。那么万一火灾发生了，我们应该自救呢，我们应该怎么做才能最大程度的减少损失呢。开一次关于预防火灾的主题班会，提高同学们的安全意识，让同学们能够呢平安健康的成长。
一、班会目标
1、通过对了解火灾事件，提高学生的防火意识。
2、认识灭火设备及灭火方法，学会正确逃生。
3、制作校园火灾逃生线路图和路标，做好火灾预防预案。
二、班会过程
（一）导入
1、播放各种火灾现场图片和火灾视频，学生仔细观看。
2、四人为一个小组，讨论：你看到了什么？你想到了什么？你有什么感受？
3、集体交流观看火灾现场图片及视频后的感受。
过渡：是啊！生命如此美丽，又是如此脆弱，如果你爱惜生命，请提高防火意识，避免火灾发生。今天，我们班会的主题是《预防校园火灾》。（板书课题）
（二）新授
A、寻找起火点和起火原因
1、出示校园平面图，讨论：我们校园里哪些地方可能出现火灾？可能是什么原因引起的火灾？怎样预防？
2、四人为一个小组，讨论上面3个问题。
3、集体交流校园可能产生火灾的起火点及起
B、学习自救方法
1、教师介绍几种逃生方法并示范逃生的动作
（1）关门求生（2）测试门的温度（3）从窗户逃生（4）安全出口逃生
2、教师介绍灭火器的使用方法
（1）在校园平面图上标出学校灭火器的准确位置和数量
（2）运用幻灯片介绍各种灭火设备以及灭火器的正确使用方法。
（3）请3名学生上台表演模拟使用灭火器的程序。
3、教师强调身处火场注意事项
（1）熟悉环境，记牢出口。（2）保持镇静，明辨方向。（3）不入险地，不贪财物。（4）简易防护，捂鼻匍匐。（5）善用通道，莫入电梯。（6）火已及身，切勿惊跑。（7）缓降逃生，滑强自救。（8）避难场所，固守待援。（9）缓晃轻抛，寻求援助。
C、学习拨打火警电话的方法
1、介绍拨打“119”后要说明的主要情况
（1）说清地点。（2）说清主要情况。（3）说清报警人（求助人）的联系方法。
2、指名上台模拟表演拨打119电话的场景
D、绘制出校园火灾逃生线路图
1、四人为一个小组绘制校园火灾逃生线路图。
2、四人为一个小组制作逃生路标。
3、评比最佳逃生线路图和最佳逃生路标。
（三）小结
通过这节课，你学到了什么知识？你有什么收获？
（四）拓展
学唱《儿童防火拍手歌》
（五）作业
请你和爸爸、妈妈一起设计一幅家庭火灾逃生线路图。
