染雾小学生教师节主题班会教案精选 篇一
教案名称：感恩有你，教师节快乐！
教案目标：
1. 培养学生对教师的感恩之情。
2. 引导学生学会用合适的方式表达对教师的感谢。
3. 培养学生的团队合作意识和创造力。
教学准备：
1. PPT演示文稿。
2. 学生手册和铅笔。
3. 教师节贺卡和礼物。
教学过程：
Step 1：导入（10分钟）
1. 引导学生回忆上一节课所学的有关教师节的知识。
2. 引导学生分享自己对教师的感谢和敬意。
Step 2：呈现（15分钟）
1. 通过PPT演示文稿向学生介绍教师节的由来和重要性。
2. 分享一些感人的教师节故事，激发学生的情感共鸣。
Step 3：合作活动（20分钟）
1. 分组让学生一起设计和制作教师节贺卡和礼物。
2. 鼓励学生发挥创造力，设计独特的贺卡和礼物。
3. 每个小组选择一名代表，向全班展示他们的作品，并表达对教师的感谢之情。
Step 4：展示和表达（10分钟）
1. 学生代表分享他们制作的贺卡和礼物。
2. 鼓励学生用自己的语言表达对教师的感谢之情。
3. 教师鼓励并回应学生的感谢。
Step 5：总结（5分钟）
1. 教师引导学生总结今天的学习内容，强调感恩的重要性。
2. 学生自由发言，表达他们对今天班会的感受和想法。
教学延伸：
1. 带领学生到教师办公室送上自己制作的贺卡和礼物。
2. 在班级内组织学生写一封感谢信给自己喜欢的老师。
小学生教师节主题班会教案精选 篇二
教案名称：教师，您辛苦了！
教案目标：
1. 了解教师的辛勤付出和工作内容。
2. 培养学生对教师的尊敬和理解。
3. 引导学生学会用合适的方式表达对教师的谢意。
教学准备：
1. PPT演示文稿。
2. 学生手册和铅笔。
3. 教师节贺卡和感谢信。
教学过程：
Step 1：导入（10分钟）
1. 引导学生回忆上一节课所学的有关教师节的知识。
2. 引导学生分享自己对教师的尊敬和理解。
Step 2：呈现（15分钟）
1. 通过PPT演示文稿向学生介绍教师的辛勤付出和工作内容。
2. 分享一些教师日常工作的照片和视频，让学生更直观地了解教师的工作。
Step 3：合作活动（20分钟）
1. 学生分组讨论并制作教师节贺卡和感谢信。
2. 鼓励学生思考并写下自己对教师的谢意和尊敬之情。
3. 每个小组选择一名代表，向全班展示他们的作品，并表达对教师的谢意。
Step 4：展示和表达（10分钟）
1. 学生代表分享他们制作的贺卡和感谢信。
2. 鼓励学生用自己的语言表达对教师的谢意。
3. 教师鼓励并回应学生的表达。
Step 5：总结（5分钟）
1. 教师引导学生总结今天的学习内容，强调对教师的尊敬和谢意。
2. 学生自由发言，表达他们对今天班会的感受和想法。
教学延伸：
1. 带领学生到教师办公室递送自己制作的贺卡和感谢信。
2. 在班级内组织学生为教师准备小礼物，表达对教师的谢意。
小学生教师节主题班会教案精选 篇三
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，教师节到了，祝您节日快乐!下面是小编为大家整理的小学生教师节主题班会教案精选，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
教师节主题班会教案篇一
活动过程
甲：班级，多么神圣而庄严的名字，多么柔和又快乐的地方。
乙：在这里，没有社会的冗杂，没有学校的混乱，没有与家长的代沟;
甲：在这里，有我们美丽大方的老师们，有活泼好动的同学们，还有心连心的朋友们;
乙：在这里，有老师讲课时的庄严肃穆，有同学嬉闹时的耍赖俏皮，有朋友谈天时的高谈阔论，还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。
甲：在这里，再大的烦恼也会化为欢乐;
乙：在这里，再涩的苦水也会变成甘甜。
甲：在这里，有困难同学们一起挡;
乙：在这里，有忧愁同学们帮你扛!
甲：整个集体，是一个人;
乙：一个人，他有万颗心!
甲：然而，这片快乐的土地的造就者，便是我们辛勤付出的老师们。
乙：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵;
甲：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵;
甲：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就者祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵;
甲：您们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。
齐：七年5班《浓浓尊师情，款款爱生情——
喜迎教师节班队活动》主题班会现在开始!
甲：既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗?
乙：同学们请看大屏幕，请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题：1.对国家来说，创建教师节的原因是什么?2.对同学们来说，教师节又意味着什么?(幻灯片放映)
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。
乙：好，文章读完了，请同学们来回答问题。(幻灯片放映)
1.对国家来说，创建教师节的原因是什么?
2.对同学们来说，教师节又意味着什么?
乙：正如前面所提到的，教师节，对于学生们来说，是为了让老师更欣慰与快乐。其实，不只是教师节，在日常的学习生活中，我们也应该尽力做到这一点。那么，请问同学们，我们应该怎样做呢?(自由回答)
下面请欣赏歌曲《我爱米兰》
甲：恩师们，听，这就是学生们的心声，真的，希望同学们今后能努力做到这一点。
乙：下面，请同学们欣赏诗歌《红烛赞》
.红烛赞
(甲)你启迪了我幼嫩的心灵
你丰盈了我空白的脑际
(乙)你编织了我甜美的梦想
你捧给了我未来的钥匙
(合)------我敬爱的老师
(甲)姹紫嫣红的生活
饱含你的润育
(乙)蒸蒸日上的世界
依托你的底蕴
(甲)我高扬起的风帆
是你力作桅
(乙)我燃烧着的热血
是你甘为薪
(合)------我敬爱的老师
(甲)你的一生
永恒的站在三尺讲台
(乙)你的禾苗
坚韧的长在五湖四海
(甲)在你深深的皱纹里
生长出一股股抖擞的精神
(乙)在你白白的双鬓中
影射出一颗颗向往的心灵
(合)------我敬爱的老师
(合)我牢记你由衷的教诲
乙：没错，随着《红烛赞》的赞颂，我们越来越深切地感受到老师们对我们的万分关怀与体贴。曾经有这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这难道不就是教师品质的真实写照么?
甲：请老师们看黑板，那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕，那是同学们心声的总结性概括。
请问谁了解其他国家的教师节?(幻灯片放映)
下面请同学来朗诵
(乙)那是一片湛蓝的夜空
我们是夜空中一颗颗闪亮的星星
而包罗我们的那一片星空
却早已暗淡
那是我们敬爱的老师
教会了我们做人，做事，以及一切
而自己，早已沥尽心血，精疲力竭
我多么想说一声：老师，您辛苦了
但却说不出口
默默地看着，只有默默地祝福
老师，教师节快乐!
甲：没错，老师——无私奉献的代言词。同学们以后为报答师恩应怎么做呢?下面我来给总结一下。
1. 努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼;
2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事;
3. 听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气;
4. 对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样;
5. 对老师抱以深深的爱。
乙：下面请两位老师发言，大家欢迎。
甲：经过了一年的相处，大家对互相的了解也一定不少，那么请同学们来看看刚开学军训时大家的照片吧。
大家有什么想对老师说的呢?
合：《浓浓尊师情，款款爱生情》主题班会到此结束!
教师节主题班会教案篇二
一、教师谈话
师言：教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业，正是因为有了这些甘于清贫、乐于奉献的园丁们，一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际，同学们你们又会想些什么?做些什么呢?
二、教师节文艺节目
1、教师节献词：《园丁颂》
四人朗诵
2、小合唱：《每当我走过老师的窗前》
3、诗朗诵：我爱您，我敬爱的老师
……
三、让学生们说一句自己最想对老师说的一句话。
1、多数为赞颂
2、部分生在忏悔
3、出有生提出建议
建议：为老师做一件小事。
四、同时，将活动转到民族精神上来。
让学生举出几个例子
1、A：讲戚记光的故事
2、B：讲林则徐的故事
3、C：讲岳飞的故事
五、教师总结
让我们弘扬中华民族的精神，长大了更好地为祖国做贡献。
课后反思 学生们自编自演的文艺节目，庆祝教师节，他们载歌载舞，气氛热烈，效果良好。
教师节主题班会教案篇三
一、活动目的：
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题：
“浓浓师生情 满满都是爱”
三、活动时间：
9月4日---- 9月13日
四、活动内容：
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
③9月7日开播至9月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。
(七)征文：
主题：献给老师的祝福
要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
五、活动要求：
1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
小学生教师节主题班会教案精选
