染雾六一儿童节活动教案最新 篇一
标题：六一儿童节活动教案最新
引言：六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快、有意义的节日，设计一份精彩的六一儿童节活动教案是非常重要的。本文将为大家分享一份最新的六一儿童节活动教案，希望能够给孩子们带来快乐和启发。
一、主题活动：探索自然奇妙世界
活动目标：
1. 培养孩子们对自然的兴趣和热爱。
2. 增加孩子们的科学知识和动手能力。
3. 提高孩子们的合作意识和团队精神。
活动内容：
1. 探索自然：组织孩子们参观当地的自然博物馆或自然公园，让他们近距离观察大自然中的奇妙景观和动植物。
2. 科学实验：设置几个简单有趣的科学实验，让孩子们亲自动手进行，如水中船只的浮沉、气球膨胀实验等。
3. 制作手工：引导孩子们利用自然材料制作手工作品，如用树叶做拓印画、用鸟窝做小鸟巢等。
4. 团队游戏：组织孩子们参与团队游戏，如捉迷藏、接力赛等，通过游戏培养他们的合作意识和团队精神。
5. 主题讲座：请一位专家给孩子们讲解关于自然的知识，如动物特征、植物生长等，让孩子们学到更多有趣的知识。
活动时间安排：
1. 上午：参观自然博物馆或自然公园。
2. 下午：进行科学实验和手工制作。
3. 晚上：组织团队游戏和主题讲座。
二、教案评价和总结
通过这次六一儿童节的活动，孩子们在玩中学到了更多有关自然的知识，培养了他们对自然的兴趣和热爱。科学实验和手工制作活动锻炼了孩子们的动手能力和创造力。团队游戏和主题讲座促进了孩子们的合作意识和团队精神的培养。整个活动过程中，孩子们充满了活力和快乐，收获了知识和友谊。
六一儿童节活动教案最新 篇二
标题：六一儿童节活动教案最新
引言：六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个愉快、有意义的节日，设计一份精彩的六一儿童节活动教案是非常重要的。本文将为大家分享一份最新的六一儿童节活动教案，希望能够给孩子们带来快乐和启发。
一、主题活动：快乐运动会
活动目标：
1. 培养孩子们对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的体质和运动能力。
3. 培养孩子们的团队合作和竞争意识。
活动内容：
1. 开幕式：组织孩子们进行开幕式，包括升旗仪式、歌舞表演等。
2. 竞技项目：设置多个竞技项目，如跑步、跳远、投球等，让孩子们参与其中，提高他们的体质和运动能力。
3. 团队游戏：组织孩子们参与团队游戏，如三脚跑、拔河比赛等，通过游戏培养他们的团队合作和竞争意识。
4. 手工制作：引导孩子们制作运动道具，如彩旗、奖牌等，增加他们的参与感和创造力。
5. 颁奖典礼：在活动结束时，举行颁奖典礼，表彰孩子们在竞技项目和团队游戏中的优秀表现。
活动时间安排：
1. 上午：开幕式和竞技项目。
2. 下午：团队游戏和手工制作。
3. 晚上：颁奖典礼和闭幕式。
二、教案评价和总结
通过这次六一儿童节的运动会活动，孩子们在运动中锻炼了身体，提高了体质和运动能力。团队游戏培养了他们的团队合作和竞争意识。手工制作增加了孩子们的参与感和创造力。颁奖典礼让孩子们感受到了成就的喜悦和荣誉。整个活动过程中，孩子们充满了活力和快乐，收获了友谊和成长。
六一儿童节活动教案最新 篇三
目标：
1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。
2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;
3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。
准备：小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;
过程：
1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;
“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”
2、欣赏儿歌：《“六一”到》
“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”
告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;
欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)
提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)
3、幼儿学习儿歌《“六一”到》
①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;
②请个别幼儿朗诵，教师适当提示;
③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)
六一儿童节活动教案最新 篇四
活动目标：
1.知道六月一日是小朋友的节日。
2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3.体验节日的快乐。
活动准备：
1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2.操作材料，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：
1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
2.引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!
六一儿童节活动教案最新 篇五
为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，增强学生体质，增进_父子之情，校家共铸和谐校园，我校定于6月1日上午举行亲子趣味运动会。让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动目标：
1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友
2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友
3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友
5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长
7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)
准备：家长与小朋友一起脱下鞋子
玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
六一儿童节活动教案最新 篇六
活动目标：
1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。
3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。
4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。
活动准备：
1、知识准备：蔬菜和水果的经验积累
2、学会儿歌《六一到》
2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备
3、材料准备：幼儿：自带水果若干(品种多量少)老师：水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等
活动过程：一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。
二、组织两个班的幼儿在一起。
1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。
2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。
4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。
5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。
7、带领幼儿收拾整理游戏材料。
8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。
三、活动延伸：了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。欣赏活动中的照片。
四、边沿内容：班级主页中对这
次活动作记录。
分为：前期--中期--后期。
