小学生主题班会教案范文三篇(精选3篇)

时间:2014-06-05 08:43:20
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

小学生主题班会教案范文三篇

篇一:培养小学生的团队合作精神

一、教学目标:

1. 通过本次班会,学生能够了解团队合作的重要性;

2. 培养学生的合作意识和合作能力;

3. 提高学生的沟通和协调能力。

二、教学重点:

1. 学生理解团队合作的概念;

2. 学生能够积极参与团队合作活动。

三、教学准备:

1. 图片或视频素材,展示团队合作的场景;

2. 小组合作的任务卡片。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟)

教师播放一段团队合作的视频素材,让学生观看并思考:团队合作对我们的生活和学习有什么帮助?

2. 激发学习兴趣(10分钟)

教师与学生一起讨论团队合作的重要性,引导学生发表自己的观点和看法。

3. 学习团队合作(10分钟)

教师介绍团队合作的概念和基本要素,并通过实例解释。然后,将学生分成小组,每组发放一张任务卡片,要求小组成员合作完成任务。

4. 分享合作成果(10分钟)

每个小组派代表分享合作成果,其他小组成员可以提问和评价。

5. 总结(5分钟)

教师与学生一起总结本次班会的内容,并强调团队合作的重要性。

篇二:培养小学生的自信心

一、教学目标:

1. 通过本次班会,学生能够了解自信的重要性;

2. 培养学生的自信心;

3. 提高学生的自我认知和自我价值感。

二、教学重点:

1. 学生理解自信的概念;

2. 学生能够积极表达自己的观点和看法。

三、教学准备:

1. 图片或视频素材,展示自信的场景;

2. 学生自我介绍的表格。

四、教学过程:

1. 导入(5分钟)

教师播放一段自信的视频素材,让学生观看并思考:自信对我们的生活和学习有什么帮助?

2. 激发学习兴趣(10分钟)

教师与学生一起讨论自信的重要性,引导学生发表自己的观点和看法。

3. 学习自信(10分钟)

教师介绍自信的概念和表现形式,并通过实例解释。然后,让学生填写自我介绍的表格,并鼓励他们在班会上用自己填写的表格进行自我介绍。

4. 分享自信经历(10分钟)

教师邀请学生分享自己在日常生活中体验到的自信经历,其他学生可以提问和评价。

5. 总结(5分钟)

教师与学生一起总结本次班会的内容,并强调自信的重要性。

小学生主题班会教案范文三篇 篇三

  主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。今天小编为同学们整理分享的是关于主题班会教案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们。

  主题班会教案篇一

  一、活动目的:

  通过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国。

  二、活动过程:

  第一板块——《歌唱祖国》

  诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)

  第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)

  第三板块——《勿忘历史,振兴中华》

  学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)

  第四版块——《爱国从我做起》

  欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)

  第五板块——《教师寄语》(班主任小结)

  三、详细过程

  甲:各位老师,

  乙:各位同学,

  合:大家上午好!

  甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠。1949年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠。

  乙:20__年的今天,千千万万中国人满怀豪情。

  甲:__年的奋斗,__年的探索;

  乙:__年的耕耘,__年的收获,

  合:__年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎。

  甲:从“两弹一星”到“神九”飞天,

  乙:从港澳回归到两岸“三通”;

  甲:从青藏铁路到三峡治水,

  乙:从加入世贸到北京奥运;

  甲:从改革开放到科学发展,

  乙:从“三个代表”到中国梦,

  甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌。

  乙:这是拼搏的__年、奋进的__年、胜利的__年!

  __年,我们树立了一座座不朽的丰碑——

  甲:一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起!

  乙:现在我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会

  合:现在开始!

  甲:下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》

  乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

  甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。

  乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

  甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

  乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.

  甲:下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》

  乙:感谢四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声。

  甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日,中华人民共和国成立。下午3时,首都30万人聚集在_场,隆重举行开国大典。

  乙:在群众的欢呼声中,毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

  甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

  乙:现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程,有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

  放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

  甲:观看过视频过后想必大家一定很深受感触,那么你们有什么感想呢?

  (现场采访同学,谈观后感受)

  乙:同学们谈的都很好。同学们,你们知道我们中国的“国家公祭日”吗?20__年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

  甲:大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却?70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

  乙:圆明园,一个当代世界上的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记?!

  甲:下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做

新时代民族的脊梁》

  乙:我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最后,让我们高呼合:“不忘国耻,振兴中华!”

  甲:共和国的昨天有辉煌的历史,共和国的今天生机勃勃,繁荣富强的明天,则需要我们去创造。我们是国家的主人,是祖国的栋梁,那我们应该怎样做,来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢?

  乙:接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国,从我做起》,请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

  乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗?可以小组讨论,再派代表发言。(同学小组内讨论,代表发言交流)

  (1.好好学习,长大为祖国效力;2.珍惜现在的生活,不忘历史;3.出现在开始做力所能及的事情,爱校园,爱身边的每一个人;4.爱祖国的秀丽河山,诗词歌赋

  甲:其实同学们,爱国就在我们身边。爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!

  甲:爱国无大小,处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国。

  乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节约水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国。

  合:希望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,现在做起!

  甲:下面有请我们张老师讲话。(老师讲话)

  乙:我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!

  甲:我坚信,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好!乙:我宣布710班“爱我中华,从我做起”主题班会------

  合:到此结束!

  主题班会教案篇二

  一、教学目的:

  1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。

  2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立别人行,我也能行的思想。

  二、教学准备

  准备活动中所要用的各种情景问题。

  三、教学过程

  (一)导入

  1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。

  (二)学习如何控制倾情绪

  A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待?

  B、小花是怎么对待跳绳失利的?

  分组讨论,然后派代表在全班发言。

  (2)议一议

  如何调控自己的不良情绪呢?

  A、宣泄法。 B、转移法。 C将心比心。 D、挫折不一定都是坏事。

  3、活动明理

  师:王小燕爱生气好不好?为什么?

  生:不好,生气影响身体健康。

  生:生气容易使人得病。

  生:生气容易影响同学关系。

  议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。

  (三)学会树立自信心

  1、 教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为作家的故事,明确告诉学生是自信心的力量!

  2、 议一议

  师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?

  生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话

  师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有?

  生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。

  师:你知道丁丁是个什么样的孩子?

  生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。

  师:这个故事说明了什么道理?

  生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。

  指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。

  (四) 总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信

  主题班会教案篇三

  活动目的:

  1、使全体学生更进一步的认识到,社会要发展、进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。要实现梦想,必须相信自己、相信生活、相信未来。

  2、通过这样的活动,增强班集体的凝聚力,培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力,为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来,增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台

  3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想,畅谈梦想,以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

  活动准备:课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

  活动过程:

  一、 老师宣布本次班会主题,预祝我们此次的班队会顺利举行。

  二、 主持人发言:

  1、开场白:有梦想就有希望,有希望就有未来.我们开心,我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结,我们努力,我们进步,我们成长。

  三(3)班的口号是:团结、努力、进步、成长

  2、营造氛围,明确理想重要意义。

  (1)、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。 尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!

  伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。

  理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

  没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

  福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

  那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)

  (2)诗歌朗诵《理想》。

  三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

  1、学生谈观后感。

  2、教师根据学生交流进行小结。

  3、学生谈理想。

  主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)

  主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!

  4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.

  同学们,你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?

  5小结:我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

  6、游戏:

  我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,说一说,教师提问,帮助理解。

  主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。

  7、听歌曲《明天会更好》

  歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。

  六、班主任总结:

  首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!

  本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。

  是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

  命运靠自己主宰,人生由自己把握。


小学生主题班会教案范文三篇

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

小学生主题班会教案范文三篇(精选3篇)

手机扫码分享

Top