染雾画鸡蛋优秀教案 篇一
鸡蛋是我们生活中常见的食物，也是学生们非常喜爱的主题之一。通过画鸡蛋的教学活动，可以培养学生的观察力、绘画能力以及创造力。本教案以画鸡蛋为主题，设计了一系列的教学活动，旨在激发学生的兴趣，提升他们的绘画技巧。
一、教学目标
1. 让学生了解鸡蛋的形状、颜色和外观特征。
2. 培养学生的观察力和绘画能力，提高他们的创造力和表现力。
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
二、教学准备
1. 鸡蛋的图片或实物。
2. 绘画工具和纸张。
三、教学过程
1. 导入：展示鸡蛋的图片或实物，引发学生对鸡蛋的兴趣，让他们描述鸡蛋的外观特征。
2. 观察练习：让学生观察真实的鸡蛋，并绘制出它的形状和颜色。可以使用铅笔、彩色铅笔或水彩等绘画工具。
3. 创作任务：将学生分成小组，每个小组选择一个鸡蛋的场景，例如鸡蛋孵化、鸡蛋煮熟、鸡蛋破壳等，然后按照自己的想象和创意进行绘画。可以鼓励学生使用不同的材料和技巧来创作，如剪纸、粘贴等。
4. 展示和分享：每个小组完成后，让他们展示自己的作品，并分享他们的创作过程和心得体会。可以鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品。
5. 总结：通过本次活动，让学生总结他们学到的知识和技能，以及他们在合作中遇到的困难和解决方法。
四、教学评价
1. 观察学生在绘画过程中的表现，评价他们的观察力和绘画技巧。
2. 评价学生在小组合作中的积极参与程度和合作能力。
3. 收集学生的作品，并对其进行评价和展示。
画鸡蛋优秀教案 篇二
鸡蛋是一种很有趣的主题，通过画鸡蛋的教学活动，可以激发学生的创造力和想象力。本教案以画鸡蛋为主题，设计了一系列的教学活动，旨在培养学生的绘画技巧和表现能力。
一、教学目标
1. 让学生了解鸡蛋的形状、颜色和纹理。
2. 培养学生的绘画技巧，提高他们的表现能力和创造力。
3. 培养学生的艺术欣赏能力和审美意识。
二、教学准备
1. 鸡蛋的图片或实物。
2. 绘画工具和纸张。
三、教学过程
1. 导入：展示鸡蛋的图片或实物，引发学生对鸡蛋的兴趣，让他们描述鸡蛋的外观特征和纹理。
2. 观察练习：让学生观察真实的鸡蛋，并绘制出它的形状、颜色和纹理。可以使用铅笔、彩色铅笔或水彩等绘画工具。
3. 创作任务：让学生选择一个自己喜欢的鸡蛋场景，例如鸡蛋在篮子里、鸡蛋在鸟巢中等，然后按照自己的想象和创意进行绘画。可以鼓励学生运用不同的技巧和材料来创作，如画笔、颜料、色彩搭配等。
4. 艺术欣赏：让学生欣赏他人的作品，并讨论其中的特点和亮点。可以引导学生观察绘画中的色彩、线条和构图等要素，培养他们的艺术欣赏能力。
5. 总结：通过本次活动，让学生总结他们学到的知识和技能，以及他们在创作中遇到的困难和解决方法。
四、教学评价
1. 观察学生在绘画过程中的表现，评价他们的绘画技巧和表现能力。
2. 评价学生对他人作品的欣赏能力和批评眼光。
3. 收集学生的作品，并对其进行评价和展示。
画鸡蛋优秀教案 篇三
画鸡蛋优秀教案
教材分析：
这篇课文讲的是世界着名画家达·芬奇小时候学画的故事。文章紧紧围绕达·芬奇学画画，老师先让他画鸡蛋这件事展开记叙，重点记叙了老师为什么要这样做的原因
教学目标：
1、认知：识字15个，写字7个。
2、情感态度价值观：学会有感情地朗读课文，在读中感悟做任何事情都要认真，认识到学习任何本领首先要打好基础，从基本技能做起。
3、培养学生合作、自主探究的意识，以及分析综合和口语表达的能力。
4、了解课文内容，使学生懂得不管干什么都必须有勤学苦练的精神。
教学过程：
一、揭题，质疑：
1、出示课题：画鸡蛋
2、质疑：读了题目，你有什么疑问？（谁画鸡蛋？为什么要画鸡蛋？鸡蛋画得怎么样？）
二、初读课文。
（一）自由读课文。说说这篇课文主要讲了一件什么事？
（二）指名回答。（课文讲达芬奇学画鸡蛋的事。）
三、学习第一段：
（一）课件出示第一段：（四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个着名的画家。）
（二）指名读，说说从第一段中，你读懂了什么？
根据学生回答，老师课件出示：年代 名字 国家 怎么样的人
（三）你能不能换一种说法，来介绍达芬奇呀？（重新组织语言，但仍然把达芬奇的这些方面介绍出来。）学生说句子，老师调整词序。
小结：表达同一个意思，可以有很多种不同的方法。
四、学习第二段：
（一）为什么要写达芬奇学画鸡蛋的事呢？自由读第二段。
（二）指名回答。
（三）出示老师的话，指名读。
（四）从老师的话中，你读懂了什么？（1、每一个鸡蛋，从不同的角度看，形状是不一样的。2、为了训练达芬奇的眼力和绘画技巧。）
（五）齐读课文老师说的话。
（六）达芬奇按照老师说的，结果怎么样？
五、学习最后一段：
（1）读最后一段。（出示最后一段话，无论都显红色。）
（2）用无论……都……说话。
六、总结：现在你知道了吗？达芬奇小时候学画画和他长大后成为画家有什么关系？（正是因为他小时候认真学画画，所以长大后能成为着名的画家。）
