奥尔夫音乐公开课教案《小金鱼》(优秀3篇)

时间:2014-09-01 06:10:39
染雾
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奥尔夫音乐公开课教案《小金鱼》 篇一

在奥尔夫音乐教育体系中,《小金鱼》是一门非常经典且受欢迎的教材。这个教案旨在通过音乐游戏和动作,培养儿童的音乐感知和表达能力,并且通过活动中的故事情节,帮助儿童建立对音乐的情感认知。

教学目标:

1. 学习和掌握《小金鱼》这首曲子的旋律;

2. 通过游戏和动作,培养儿童对音乐的感知和表达能力;

3. 通过故事情节的展开,帮助儿童建立对音乐的情感认知。

教学准备:

1. 音乐播放器;

2. 《小金鱼》的音乐CD;

3. 教学PPT;

4. 小金鱼玩偶。

教学过程:

1. 导入:通过播放《小金鱼》的音乐,让孩子们先听一遍这首曲子,并让他们用简短的词语表达自己的感受。

2. 游戏一:将孩子们分成小组,每组一只小金鱼玩偶,老师模仿小金鱼的动作,让孩子们跟着模仿。音乐播放时,孩子们根据音乐的节奏和动感,进行自由舞动。

3. 游戏二:将教学PPT上的小金鱼图片展示给孩子们看,让他们根据图片的表情和动作,模仿小金鱼的动作。音乐播放时,老师和孩子们一起进行动作表演。

4. 学习旋律:老师带领孩子们一起学习《小金鱼》的旋律,通过教学PPT上的音符图示和歌词,让孩子们跟着唱。

5. 故事情节:通过教学PPT上的故事情节展示,引导孩子们听故事,理解故事中的情感和音乐的表达方式。

6. 集体合唱:让孩子们按照教学PPT上的指示,一起进行集体合唱,通过音乐的表达,表现出故事中的情感和场景。

7. 小结:通过问答的方式,复习今天学习的内容,并让孩子们分享自己对音乐的理解和感受。

通过这样的教学过程,儿童不仅可以学习到音乐知识,还可以通过游戏和故事情节的引导,培养他们的音乐感知和表达能力,让他们在快乐中学习,提升对音乐的兴趣和热爱。

奥尔夫音乐公开课教案《小金鱼》 篇二

在奥尔夫音乐教育体系中,《小金鱼》是一门非常受欢迎的教材,它以寓教于乐的方式,培养儿童的音乐感知和表达能力。这个教案旨在通过游戏和动作,帮助儿童建立对音乐的情感认知,并且通过故事情节的展开,让儿童能够更好地理解音乐的表达方式。

教学目标:

1. 学习和掌握《小金鱼》这首曲子的旋律;

2. 通过游戏和动作,培养儿童对音乐的感知和表达能力;

3. 通过故事情节的展开,帮助儿童理解音乐的表达方式。

教学准备:

1. 音乐播放器;

2. 《小金鱼》的音乐CD;

3. 教学PPT;

4. 小金鱼玩偶。

教学过程:

1. 导入:通过播放《小金鱼》的音乐,让孩子们先听一遍这首曲子,并让他们用自己的方式来表达这首曲子给他们带来的感受。

2. 游戏一:将孩子们分成小组,每组一只小金鱼玩偶,老师模仿小金鱼的动作,让孩子们跟着模仿。音乐播放时,孩子们根据音乐的节奏和动感,进行自由舞动。

3. 游戏二:将教学PPT上的小金鱼图片展示给孩子们看,让他们根据图片的表情和动作,模仿小金鱼的动作。音乐播放时,老师和孩子们一起进行动作表演。

4. 学习旋律:通过教学PPT上的音符图示和歌词,让孩子们跟着老师一起学习《小金鱼》的旋律,通过唱歌的方式来表达音乐的情感。

5. 故事情节:通过教学PPT上的故事情节展示,引导孩子们听故事,理解故事中的情感和音乐的表达方式。让孩子们通过故事的情节,来感受音乐所传达的情感和场景。

6. 集体合唱:让孩子们按照教学PPT上的指示,一起进行集体合唱,通过音乐的表达,表现出故事中的情感和场景。让孩子们通过合唱的方式,来感受音乐的力量和魅力。

7. 小结:通过问答的方式,复习今天学习的内容,并让孩子们分享自己对音乐的理解和感受。

通过这样的教学过程,儿童不仅可以学习到音乐知识,还可以通过游戏和故事情节的引导,培养他们的音乐感知和表达能力,让他们在快乐中学习,提升对音乐的兴趣和热爱。这样的教学方法不仅可以增加孩子们的参与度,还可以激发他们对音乐的创造力,培养他们的音乐才能。

奥尔夫音乐公开课教案《小金鱼》 篇三

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