染雾小班的音乐《种瓜》优秀教案 篇一
《种瓜》是一首适合小班幼儿学习和表演的音乐，通过这首歌曲，可以培养幼儿对自然界的感知能力，并引导他们了解种植和生长的过程。下面是一份优秀的教案，帮助老师有效地教授这首歌曲。
教案目标：
1. 让幼儿熟悉《种瓜》这首歌曲，并能够跟随节奏唱出。
2. 培养幼儿对自然界的观察能力，了解种植和生长的过程。
3. 锻炼幼儿的合作能力，通过小组合作完成种植活动。
教学准备：
1. 《种瓜》的音乐录音。
2. 图片或实物展示种植和生长的过程。
3. 植物种子和种植工具。
4. 花盆和土壤。
教学过程：
1. 导入：播放《种瓜》的音乐录音，让幼儿先听一遍。
2. 激发兴趣：展示图片或实物，介绍种植和生长的过程。引导幼儿提出问题，例如：“你们知道植物是如何生长的吗？”、“什么是种子？”等。
3. 学唱歌曲：通过反复听歌，让幼儿逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。可以分段教唱，让幼儿跟随节奏唱出。
4. 观察实物：给每个小组发放一些植物种子和种植工具，以及花盆和土壤。让幼儿观察种子的形状和颜色，并通过触摸感受种子的质地。
5. 种植实践：组织幼儿小组进行种植活动。引导幼儿按照正确的步骤种植种子，例如先放入土壤，再浇水等。鼓励幼儿合作完成任务，并观察种子的生长过程。
6. 回顾歌曲：再次播放《种瓜》的音乐录音，让幼儿跟随唱出歌曲。同时，引导幼儿回顾种植的过程，回答相关问题，例如：“你们都完成了什么任务？”、“种子是如何发芽的？”等。
7. 结束：总结本节课的学习内容，并鼓励幼儿继续观察和关注植物的生长过程。
通过这个教案，幼儿不仅能够学会唱《种瓜》这首歌曲，还能够了解种植和生长的过程，并通过实践活动培养合作能力。同时，这个教案也能够让幼儿对自然界产生更多的兴趣，培养他们对环境的保护意识。教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣，适当调整教案内容，以达到更好的教学效果。
小班的音乐《种瓜》优秀教案 篇二
《种瓜》是一首适合小班幼儿学习和表演的音乐，通过这首歌曲，可以培养幼儿对自然界的感知能力，并引导他们了解种植和生长的过程。下面是一份优秀的教案，帮助老师有效地教授这首歌曲。
教案目标：
1. 让幼儿熟悉《种瓜》这首歌曲，并能够跟随节奏唱出。
2. 培养幼儿对自然界的观察能力，了解种植和生长的过程。
3. 锻炼幼儿的合作能力，通过小组合作完成种植活动。
教学准备：
1. 《种瓜》的音乐录音。
2. 图片或实物展示种植和生长的过程。
3. 植物种子和种植工具。
4. 花盆和土壤。
教学过程：
1. 导入：播放《种瓜》的音乐录音，让幼儿先听一遍。
2. 激发兴趣：展示图片或实物，介绍种植和生长的过程。引导幼儿提出问题，例如：“你们知道植物是如何生长的吗？”、“什么是种子？”等。
3. 学唱歌曲：通过反复听歌，让幼儿逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。可以分段教唱，让幼儿跟随节奏唱出。
4. 观察实物：给每个小组发放一些植物种子和种植工具，以及花盆和土壤。让幼儿观察种子的形状和颜色，并通过触摸感受种子的质地。
5. 种植实践：组织幼儿小组进行种植活动。引导幼儿按照正确的步骤种植种子，例如先放入土壤，再浇水等。鼓励幼儿合作完成任务，并观察种子的生长过程。
6. 回顾歌曲：再次播放《种瓜》的音乐录音，让幼儿跟随唱出歌曲。同时，引导幼儿回顾种植的过程，回答相关问题，例如：“你们都完成了什么任务？”、“种子是如何发芽的？”等。
7. 结束：总结本节课的学习内容，并鼓励幼儿继续观察和关注植物的生长过程。
通过这个教案，幼儿不仅能够学会唱《种瓜》这首歌曲，还能够了解种植和生长的过程，并通过实践活动培养合作能力。同时，这个教案也能够让幼儿对自然界产生更多的兴趣，培养他们对环境的保护意识。教师可以根据幼儿的实际情况和兴趣，适当调整教案内容，以达到更好的教学效果。
小班的音乐《种瓜》优秀教案 篇三
小班的音乐《种瓜》优秀教案
小班音乐《种瓜》是一首汉族儿童歌曲，由不规整的四乐句构成一段体，如此有趣的音乐它的
《种瓜》优秀教案
活动目标：
1、感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯能够用真挚的情感演唱《种瓜》。
2、能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐。
3、创编歌曲与动作。
活动准备：
1、西瓜图片一张。
2、幼儿以学会歌曲,《种瓜》。
3、钢琴。
活动过程：
一、开始部分
1、发声练习：师生问好歌曲《表情歌》、《春雨沙沙》、《母鸭带小鸭》、《笑一个吧!》《一个一个说》。
2、律动练习：《生活模仿动作》、《买菜》、《学做解放军》、《扮家家》《好朋友》。
二、基本部分
1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。
教师：“小朋友你们听过这首乐曲吗?
幼儿：听过。
教师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?(引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫《小看戏》)。
2、请幼儿跟随钢琴边拍打节奏跟着老师的琴声来把这首歌曲演唱一遍。
3、小朋友们唱的很好听，你们想想你们种的'西瓜，看着它一天一天，慢慢的长大，然后结成了一个又大又圆的大西瓜，你们心里开心吗/
4、幼儿：开心。
5、那我们用快乐开心的心情来表演这首歌曲好吗?(幼儿齐唱)
三、新授部分。
1、小朋友们唱的真好听，那你们会表演这首歌曲吗?谁愿意来表演的。(请幼儿发挥自己的想象力，进行创编动作。
2、小朋友们表演的真好!那我们除了在墙根下种瓜，还能在什么地方种什么呢?(引导幼儿创编歌词)
3、小朋友们创编的真好!现在我们一起来把小朋友们刚刚创编出来的歌曲用开心快乐的情绪演唱一遍好吗?
4、小朋友们劳动开不开心啊?辛苦吗?
5、那你们都知道劳动很辛苦，所以你们不能浪费粮食，农民伯伯很辛苦是不是啊?
四、最后总结。
表扬创编歌词、动作，及上课认真的小朋友。
