染雾苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇一
《狼》是蒲松龄的一篇寓言故事，通过描述狼的形象，展现了狡猾和残忍的一面。本文将结合教学实际，为学生设计一堂以《狼》为主题的语文课。
一、教学目标
1.了解寓言的特点和作用；
2.理解并分析《狼》中的寓意；
3.培养学生的阅读理解能力和文学素养。
二、教学重难点
1.理解并解读《狼》中的寓意；
2.分析寓言故事的特点和作用。
三、教学准备
1.多媒体设备；
2.课件、教学PPT；
3.课前准备好的教案和课件。
四、教学过程
1.导入
通过展示一些狼的图片和视频，引起学生对狼的兴趣，并引出本课的主题。
2.学习
（1）学生自主阅读《狼》，并回答一些基础的理解问题。
（2）学生分组讨论《狼》中的寓意，并向全班报告。
（3）教师引导学生分析寓言故事的特点和作用，并与学生一起总结。
3.拓展
让学生尝试编写一个寓言故事，并进行分享和讨论。
4.归纳总结
教师对学生的表现进行评价和总结，并对下一节课的内容进行预告。
五、作业布置
要求学生对《狼》进行再读，并写下自己的感想。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生对寓言故事有了更深入的了解，能够理解并解读其中的寓意。通过分组讨论和分享，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼。但是，要注意教学中的时间掌握，确保每个环节都能充分展开，避免课堂过于赶促。
苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇二
《狼》是蒲松龄的一篇寓言故事，通过描述狼的形象，展现了狡猾和残忍的一面。本文将结合教学实际，为学生设计一堂以《狼》为主题的语文课。
一、教学目标
1.了解寓言的特点和作用；
2.理解并分析《狼》中的寓意；
3.培养学生的阅读理解能力和文学素养。
二、教学重难点
1.理解并解读《狼》中的寓意；
2.分析寓言故事的特点和作用。
三、教学准备
1.多媒体设备；
2.课件、教学PPT；
3.课前准备好的教案和课件。
四、教学过程
1.导入
通过展示一些狼的图片和视频，引起学生对狼的兴趣，并引出本课的主题。
2.学习
（1）学生自主阅读《狼》，并回答一些基础的理解问题。
（2）学生分组讨论《狼》中的寓意，并向全班报告。
（3）教师引导学生分析寓言故事的特点和作用，并与学生一起总结。
3.拓展
让学生尝试编写一个寓言故事，并进行分享和讨论。
4.归纳总结
教师对学生的表现进行评价和总结，并对下一节课的内容进行预告。
五、作业布置
要求学生对《狼》进行再读，并写下自己的感想。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生对寓言故事有了更深入的了解，能够理解并解读其中的寓意。通过分组讨论和分享，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼。但是，要注意教学中的时间掌握，确保每个环节都能充分展开，避免课堂过于赶促。
苏教版语文七上蒲松龄《狼》教案 篇三
