五年级《黄果树瀑布》教案【最新3篇】

时间:2018-02-04 09:47:16
染雾
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五年级《黄果树瀑布》教案 篇一

标题:探索大自然——黄果树瀑布之旅

引言:黄果树瀑布位于中国贵州省,是中国最大的瀑布之一。它以其壮观的景色和神奇的自然奇观而闻名于世。本教案将带领学生们一起探索黄果树瀑布,感受大自然的魅力。

一、教学目标:

1. 了解黄果树瀑布的特点和形成原因;

2. 学习使用正确的词汇和句子来描述景色;

3. 培养学生对大自然的热爱和保护意识。

二、教学准备:

1. 黄果树瀑布的图片和视频资料;

2. 黄果树瀑布的地理信息和形成原因的简介;

3. 课堂展示材料,如海报和PPT。

三、教学过程:

1. 导入:通过展示黄果树瀑布的图片和视频,引起学生的兴趣,激发他们对大自然的好奇心。

2. 情景描述:利用图片和视频,引导学生用英语描述黄果树瀑布的景色,包括山川、瀑布、水雾和彩虹等元素。

3. 探索黄果树瀑布:组织学生进行实地考察,到黄果树瀑布附近进行探索活动。学生可以观察瀑布的高度、宽度和水流的形态,感受水雾的清凉和彩虹的美丽。

4. 形成原因:介绍黄果树瀑布的形成原因,让学生了解瀑布的形成过程,培养他们对地理和自然科学的兴趣。

5. 小组讨论:组织学生分组讨论,分享他们对黄果树瀑布的观察和感受,激发他们对大自然的热爱和保护意识。

6. 总结:通过小组汇报和课堂讨论,总结学生们对黄果树瀑布的认识和体验,强调保护大自然的重要性。

四、教学延伸:

1. 绘画活动:让学生用绘画的方式表达对黄果树瀑布的理解和感受。

2. 制作海报:让学生分组制作关于黄果树瀑布的海报,展示给其他班级或学校。

3. 读写练习:布置相关的阅读和写作练习,巩固学生对黄果树瀑布的学习成果。

五、教学评价:

通过学生的参与和表现,评价他们对黄果树瀑布的理解和学习成果。可以采用口头评价、书面评价或组织展示等方式。

六、教学反思:

根据学生的反馈和教学实际,及时调整教学策略,提高教学效果。同时,鼓励学生积极参与,培养他们对大自然的热爱和保护意识。

篇二

标题:黄果树瀑布之旅——探索大自然的奇迹

引言:黄果树瀑布是中国贵州省的一颗璀璨明珠,以其壮美的景色和独特的自然奇观而闻名于世。本教案将带领五年级的学生们一起踏上黄果树瀑布之旅,亲身感受大自然的魅力。

一、教学目标:

1. 了解黄果树瀑布的地理位置和特点;

2. 学习描述景色的词汇和句子;

3. 培养学生对大自然的热爱和保护意识。

二、教学准备:

1. 黄果树瀑布的图片和视频资料;

2. 黄果树瀑布的地理信息和特点的简介;

3. 课堂展示材料,如海报和PPT。

三、教学过程:

1. 导入:通过展示黄果树瀑布的图片和视频,引起学生的兴趣,激发他们对大自然的好奇心。

2. 地理知识:介绍黄果树瀑布的地理位置和特点,让学生了解它位于中国贵州省的独特地理环境中。

3. 描述景色:利用图片和视频,引导学生用英语描述黄果树瀑布的景色,包括山川、瀑布、水雾和彩虹等元素。

4. 观察瀑布:组织学生进行实地观察,到黄果树瀑布附近进行探索活动。学生可以观察瀑布的高度、宽度和水流的形态,感受水雾的清凉和彩虹的美丽。

5. 探索过程:让学生利用所学内容,用英语描述他们在黄果树瀑布之旅中的所见所闻,分享他们对大自然的感受和体验。

6. 总结和展示:通过小组汇报和课堂讨论,总结学生们对黄果树瀑布的认识和体验,强调保护大自然的重要性。

四、教学延伸:

1. 绘画活动:让学生用绘画的方式表达对黄果树瀑布的理解和感受。

2. 制作海报:让学生分组制作关于黄果树瀑布的海报,展示给其他班级或学校。

3. 阅读和写作练习:布置相关的阅读和写作练习,巩固学生对黄果树瀑布的学习成果。

五、教学评价:

通过学生的参与和表现,评价他们对黄果树瀑布的理解和学习成果。可以采用口头评价、书面评价或组织展示等方式。

六、教学反思:

根据学生的反馈和教学实际,及时调整教学策略,提高教学效果。同时,鼓励学生积极参与,培养他们对大自然的热爱和保护意识。

五年级《黄果树瀑布》教案 篇三

人教版五年级《黄果树瀑布》教案

  导语:《黄果树瀑布》讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富,语句优美,尤其是比喻句的大量出现,使语言格外具体、生动,让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。下面是其教案,欢迎参考:

  【教学目标】

  1.利用本课与旅游、地理、环保、信息等学科进行语文综合性学习,让学生感受学科间的联系,扩充知识面。

  2.仿照文章写法,写一处你曾经游玩过的一个地方。

  3.通过具体的语言材料,让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。

  【教学重、难点】

  重点:引导学生自主研读课文重点段落——“瀑布的壮美”和“谷底时的感受”,同时进行语文综合性学习。

  难点:引导学生揣摩重点段落中的关键词句及短语,体会其表达效果,品味黄果树的壮美。

  【教学方法】

  运用情景教学法,合作探究法,启发式教学法。

  【教学过程】

  一、课前准备。

  1.把全班同学分成四组,每组分别承担不同的预习任务,为更好的进行语文综合性学习做准备。

  2.第一组同学负责找中国从古到今的地理学家的相关资料介绍。第二组同学负责找世界各地的瀑布图片、视频。第三组同学负责查找因为旱灾等自然灾害导致瀑布断流的图片材料。第四组同学负责查找描写瀑布的好词好句、古诗、现代诗。

  (设计意图:把课堂的主动权交给学生,也是语文综合性学期的体现。)

  二、课前复习。

  1.齐读生字词。听写。

  2.说说课文主要写了什么?

  (设计意图:俗语说“温故而知新”,先复习重点难理解的生字词和课文的写作顺序,为更好的学习课文打好基础。)

  三、结合语文综合性学习,读出印象,读出感受。

  1.老师先问学生是否去过黄果树瀑布,然后看介绍黄果树的视频,指名说自己对黄果树瀑布的印象。

  (设计意图:让学生先从感官上去认识黄果树瀑布,对瀑布有个初步的印象,对后文的理解有较大的帮助,尤其是更容易体会作者对形容黄果树瀑布的用词的含义)

  2.自由读课文,思考:黄果树瀑布给作者留下了怎样的印象?(黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!)齐读,并说作者把黄果树瀑布比作了一部杰作。

  3.师再问:课文写了黄果树瀑布哪些方面的特点?指名答出:形态和声响。再让学生分别用“—”和“﹏”画出写形态和声响的句子。

  学生汇报,学生每找一句,课件就出示相关句子,然后齐读、指名读。

  描写形态的句子:

  ⑴透过树的.缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。

  ⑵瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

  ⑶瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

  ⑷黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。

  描写声响的句子:

  ⑴刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。

  ⑵透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

  ⑶瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

  ⑷聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。

  4.有感情的朗读句子,品读词句,在读中品位词语的妙处(如泻、洒、溅),也积累了很多四字词语,并找到课文中所用到的写作方法(全文贯穿了比喻的修辞手法,还用了夸张和对比的手法),也从中体会黄果树瀑布的美。

  5.全班有感情朗读句子。

  6.在学生分别汇报完描写形态和声响句子后,要求学生再用一个字来概括瀑布的形态和声响的特点,同时老师板书;形态 宽 声响 大。

  (设计意图:让学生通过反复朗读体会黄果树的壮观,它的美,并体会作者用词的妙。)

  四、语文综合性学习,介绍徐霞客。

  1。过渡:不仅作者被黄果树瀑布所吸引,就连徐霞客也被它所陶醉了。

  2.介绍徐霞客,朗读第八段,品词“凝神谛听”,“沉醉”用徐霞客的静听突出黄果树瀑布的声响大,此时无声胜有声,这样的方法就叫“衬托”。

  (设计意图:让学生认识徐霞客,理解“衬托”这种写作方法,)

  五、小练笔:填词练习

  师小结

,全班有感情朗读课文。

  (设计意图:体会怎样用词才能使句子更形象。)

  六、课后作业。

  1.有感情地朗读课文。

  2.利用搜集的资料写一篇介绍瀑布知识的文章。

  (设计意图:让学生充分利用网络、书籍、报纸等媒体,把语文与旅游、地理、环保、信息等学科结合,提高语文学习的效率和扩大课外知识面。)

  七、板书。

  17、黄果树瀑布

  形态 —— 宽

  感受

  声响 —— 大

  《黄果树瀑布》第二课时

  课堂练习

  一、精彩再现。阅读课文片断,回答问题。

  ①透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

  ②瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

  ……

  ③黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

  1、用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。

  2、用“ ”画出具体描写“银雨洒金街”奇景的句子。

  3、第③段文字从 、 、 三个方面描绘了黄果树瀑布,表现了黄果树瀑布 的特点。


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五年级《黄果树瀑布》教案【最新3篇】

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