染雾篇一：我们要成为孩子最好的榜样
作为幼儿园教育者，我们应该时刻意识到自己的行为和言辞对孩子的影响。我们要成为孩子最好的榜样，给他们树立正确的价值观和道德观念。以下是我对这个话题的一些思考和观察。
首先，我们要注重自身的言行举止。孩子们天生模仿者，他们会模仿我们的行为和言语。如果我们经常发脾气、说脏话或者做其他不好的事情，孩子们很可能会学到这些不良习惯。因此，我们应该时刻注意自己的行为，尽量做到言行一致，给孩子们树立一个正确的榜样。
其次，我们要重视自己的言辞。我们的语言对孩子的影响很大，我们的夸奖和批评都会深深地刻在他们的心里。因此，我们要学会用正确的方式表达自己，不使用暴力或者伤害性的言辞。同时，我们也要学会赞美和鼓励孩子，让他们感到自己是被重视和尊重的。
此外，我们还应该关注自己的行为举止。我们要时刻注意自己的行为是否符合道德和法律的要求。我们要教育孩子诚实守信、友善待人、尊重他人等美德，而我们自己也要身体力行。我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱扔垃圾等，让孩子们看到我们做出了正确的选择。
最后，我们要积极参与孩子的教育。我们要关注孩子的学习和成长，鼓励他们养成良好的学习习惯和生活习惯。我们要陪伴他们阅读、讲故事、游戏等，培养他们的兴趣和爱好。我们要给予他们支持和鼓励，让他们感受到我们对他们的关爱和支持。
总之，我们作为幼儿园教育者，要时刻意识到自己的行为和言辞对孩子的影响。我们要成为孩子最好的榜样，给他们树立正确的价值观和道德观念。只有我们自己做到了，才能更好地引导孩子成长。
篇二：我们要成为孩子最好的榜样
幼儿园时期是孩子成长的重要时期，他们在这个阶段会接触到各种各样的事物，也会学习到很多东西。作为教育者，我们要成为孩子最好的榜样，给他们树立正确的价值观和道德观念。以下是我对这个话题的一些思考和观察。
首先，我们要注重自己的言行举止。孩子们天生模仿者，他们会模仿我们的行为和言语。因此，我们要时刻注意自己的行为，尽量做到言行一致。我们要用积极向上的态度对待生活，对待他人。我们要用友善的语言和态度与孩子交流，给他们传递正能量。
其次，我们要重视自己的言辞。我们的语言对孩子的影响很大，我们的夸奖和批评都会深深地刻在他们的心里。因此，我们要学会用正确的方式表达自己，不使用暴力或者伤害性的言辞。我们要用鼓励和赞美的话语来激励孩子，让他们感到自己是被重视和尊重的。
此外，我们还应该关注自己的行为举止。我们要时刻注意自己的行为是否符合道德和法律的要求。我们要教育孩子诚实守信、友善待人、尊重他人等美德，而我们自己也要身体力行。我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱扔垃圾等，让孩子们看到我们做出了正确的选择。
最后，我们要积极参与孩子的教育。我们要关注孩子的学习和成长，鼓励他们养成良好的学习习惯和生活习惯。我们要陪伴他们阅读、讲故事、游戏等，培养他们的兴趣和爱好。我们要给予他们支持和鼓励，让他们感受到我们对他们的关爱和支持。
总之，作为幼儿园教育者，我们要时刻意识到自己的行为和言辞对孩子的影响。我们要成为孩子最好的榜样，给他们树立正确的价值观和道德观念。只有我们自己做到了，才能更好地引导孩子成长。
我们要成为孩子最好的榜样幼儿园教育随笔 篇三
我们要成为孩子最好的榜样幼儿园教育随笔
吃完午点后，孩子们都兴高采烈地在进行区角游戏，李欣怡小朋友走过来跟我说：“老师，长大后我也很想当老师”。我很高兴，既然很想当，那一定是对教师这一职业充满了好奇和羡慕。我不经意的问了一句：“为什么呀？”。孩子说：“因为当老师可以管小朋友啊”。说完就跑到区角里玩了。我听了很震惊，原来是因为这样啊，我还想听一听有没有别的理由，于是我又把她叫过来问：“你想当老师还有没有其它的理由？”，孩子又补充说：“当老师可以中午不睡觉，站在那里看小朋友睡觉多好啊，哈哈”。（她可不知道，当孩子们进入甜甜的梦乡的时候，老师还要不停地巡视，不停的观察小朋友，连坐下来的机会都没有，这种艰辛又有谁知道）听了孩子的话我感到很意外，孩子想当老师的理由不是说可以向小朋友们传授知识而是可以管制着小朋友，孩子有这样的思想是不是我们做教师的一种失败呢？是不是在日常教育教学中我们管制孩子的地方太多了，以致导致孩子们都羡慕起当老师来，因为他们认为等他们当了老师以后也可以这样管制小朋友，有种居高临下的感觉。
我深深的思考自己的日常教育教学活动，确实有时候自己控制不住自己，就对孩子实行所谓的严厉措施，可一般情况下我还是比较注意去与孩子接近的，孩子怎么会有这样的感觉呢，看来还是自己做的不够好，对孩子还是不够宽容吧。孩子的话让我深深的体会到，我们在工作的过程中，虽然没有领导的.监视，没有家长的观看，可我们要记住：我们是在孩子们的眼皮下工作的，有那么多双眼睛看着我们的一举一动，我们能熟视无睹吗？
在以后的工作中，我将更加严格要求自己，对孩子宽容,蹲下来和孩子交流，让孩子把真心话告诉老师，我期待有一天，孩子说她想当老师时，原因不是老师可以管小朋友而是认为
