染雾幼儿园中班体育教案小伞兵设计 篇一
幼儿园中班体育教案小伞兵设计
教案名称：小伞兵
适用年龄：中班幼儿（4-5岁）
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力；
2. 培养幼儿的平衡感和运动协调能力；
3. 培养幼儿的勇敢精神和自信心；
4. 激发幼儿对体育运动的兴趣。
活动准备：
1. 平衡木、彩色小伞、音乐播放器；
2. 足球、篮球、绳子、标志物。
活动过程：
1. 热身活动（10分钟）
老师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备他们的身体。
2. 平衡木训练（15分钟）
将平衡木放在地上，让幼儿一个接一个地走过去，练习他们的平衡感和运动协调能力。
3. 小伞兵游戏（20分钟）
将彩色小伞分发给每个幼儿，让他们分成几个小组。每个小组的成员手拉手，围成一个圆圈。老师播放音乐，幼儿们按照音乐的节奏，带着小伞跳舞。当音乐停止时，老师喊出一个颜色，幼儿们要快速找到相应颜色的小伞，站在该小伞下。最后，每个小组选择一位小伞兵代表，用小伞当做降落伞，从平衡木上“降落”，培养幼儿的勇敢精神和自信心。
4. 球类运动（15分钟）
将幼儿分成两个小组，一个小组拿着足球，另一个小组拿着篮球。每个小组站在一条线上，用绳子将两个小组分开。老师放下标志物，每个小组的成员依次跑到标志物处，拿起球运回起点，然后轮到下一个队员。比赛结束后，两个小组可以交换球继续比赛。
5. 放松活动（5分钟）
让幼儿进行简单的伸展活动，以放松他们的身体。
教案总结：
通过小伞兵游戏和球类运动，幼儿能够锻炼他们的团队合作意识和协调能力，培养他们的平衡感和运动协调能力，激发他们对体育运动的兴趣。同时，通过小伞兵游戏中的“降落”活动，能够培养幼儿的勇敢精神和自信心。这些活动既能够促进幼儿的身体发展，又能够培养他们的团队合作意识和自信心，是一堂富有趣味和教育意义的体育课。
幼儿园中班体育教案小伞兵设计 篇二
幼儿园中班体育教案小伞兵设计
教案名称：小伞兵
适用年龄：中班幼儿（4-5岁）
活动目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和协调能力；
2. 培养幼儿的平衡感和运动协调能力；
3. 培养幼儿的勇敢精神和自信心；
4. 激发幼儿对体育运动的兴趣。
活动准备：
1. 平衡木、彩色小伞、音乐播放器；
2. 足球、篮球、绳子、标志物。
活动过程：
1. 热身活动（10分钟）
老师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备他们的身体。
2. 平衡木训练（15分钟）
将平衡木放在地上，让幼儿一个接一个地走过去，练习他们的平衡感和运动协调能力。
3. 小伞兵游戏（20分钟）
将彩色小伞分发给每个幼儿，让他们分成几个小组。每个小组的成员手拉手，围成一个圆圈。老师播放音乐，幼儿们按照音乐的节奏，带着小伞跳舞。当音乐停止时，老师喊出一个颜色，幼儿们要快速找到相应颜色的小伞，站在该小伞下。最后，每个小组选择一位小伞兵代表，用小伞当做降落伞，从平衡木上“降落”，培养幼儿的勇敢精神和自信心。
4. 球类运动（15分钟）
将幼儿分成两个小组，一个小组拿着足球，另一个小组拿着篮球。每个小组站在一条线上，用绳子将两个小组分开。老师放下标志物，每个小组的成员依次跑到标志物处，拿起球运回起点，然后轮到下一个队员。比赛结束后，两个小组可以交换球继续比赛。
5. 放松活动（5分钟）
让幼儿进行简单的伸展活动，以放松他们的身体。
教案总结：
通过小伞兵游戏和球类运动，幼儿能够锻炼他们的团队合作意识和协调能力，培养他们的平衡感和运动协调能力，激发他们对体育运动的兴趣。同时，通过小伞兵游戏中的“降落”活动，能够培养幼儿的勇敢精神和自信心。这些活动既能够促进幼儿的身体发展，又能够培养他们的团队合作意识和自信心，是一堂富有趣味和教育意义的体育课。
幼儿园中班体育教案小伞兵设计 篇三
幼儿园中班体育教案小伞兵设计
【活动目标】
1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。
2.、发展腿部力量和弹跳能力。
3、学会听从指挥。
【活动准备】
1、小椅子若干把、动物玩具若干
2、场地布置。
【活动过程】
一、教师带领幼儿一起做热身运动。
教师带领幼儿扮演“小伞兵”，边听音乐边做准备活动。
动作：头颈部――上肢――下蹲――体侧――体转――踢腿――腹背――跳跃――整理运动
1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。
2、幼儿自由练习，教师观察指导。
教师组织幼儿自由交流，探讨正确的动作。
教师讲解示范“跳伞”的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。
3、游戏“定点降落”。
师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。
幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，跳得准的获胜，失败的幼儿再到小椅子上挑战。
4、游戏“紧急救援”。
调整场地，把小椅子围成“树林”，中间放小动物玩具。
师：小动物们困在树林里，小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物，幼儿游戏，教师指导。
5、教师和幼儿一起庆祝胜利，在教师带领做放松活动，结束活动。
【延伸活动】
回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。
