染雾幼儿园大班讲述活动公开课教案 篇一
标题：创意手工制作公开课教案
1. 教学目标：
a. 让幼儿学会使用不同的材料和工具进行手工制作；
b. 培养幼儿的创造力和动手能力；
c. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
2. 教学内容：
a. 介绍不同的手工制作材料和工具；
b. 指导幼儿制作简单的手工作品；
c. 鼓励幼儿展示和分享自己的作品。
3. 教学准备：
a. 不同的手工制作材料和工具，如纸张、剪刀、胶水、彩色笔等；
b. 幼儿制作的手工作品样本。
4. 教学步骤：
a. 导入：与幼儿一起回顾上一堂课学习的手工制作内容，并讨论幼儿对手工制作的认识和想法。
b. 介绍材料和工具：向幼儿展示不同的手工制作材料和工具，并解释它们的用途和特点。
c. 示范制作：选取一种简单的手工作品进行示范制作，让幼儿观察和学习制作的步骤和技巧。
d. 指导制作：根据幼儿的年龄和能力，选取适合的手工作品，向幼儿逐步指导制作，并在过程中提供必要的帮助。
e. 展示和分享：让每个幼儿展示和介绍自己制作的手工作品，鼓励他们分享制作的过程和心得体会。
f. 总结：与幼儿一起回顾本节课学习的内容和成果，鼓励幼儿对自己和同伴的努力给予肯定和赞赏。
5. 教学延伸：
a. 给幼儿提供更多的手工制作材料和工具，鼓励他们在课后继续进行创作；
b. 组织手工制作比赛，激发幼儿的竞争意识和创造力；
c. 邀请幼儿的家长来幼儿园参观展示幼儿的手工作品。
幼儿园大班讲述活动公开课教案 篇二
标题：音乐游戏公开课教案
1. 教学目标：
a. 通过音乐游戏培养幼儿的音乐感知和节奏感；
b. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力；
c. 培养幼儿的表达和沟通能力。
2. 教学内容：
a. 介绍不同的音乐乐器和节奏器材；
b. 进行音乐游戏，如唱歌、跳舞和打节奏等；
c. 鼓励幼儿展示和分享自己的音乐才艺。
3. 教学准备：
a. 不同的音乐乐器和节奏器材，如手鼓、铃铛、木鱼等；
b. 音乐游戏的歌曲和舞蹈示范。
4. 教学步骤：
a. 导入：播放一段欢快的音乐，鼓励幼儿跟着节奏摆动身体，活跃气氛。
b. 介绍乐器和器材：向幼儿展示不同的音乐乐器和节奏器材，并解释它们的用途和特点。
c. 音乐游戏：进行不同的音乐游戏，如唱歌、跳舞和打节奏等，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐感知和节奏感。
d. 展示和分享：让每个幼儿展示和表演自己的音乐才艺，鼓励他们分享自己的喜爱的音乐和舞蹈。
e. 总结：与幼儿一起回顾本节课学习的内容和成果，鼓励幼儿对自己和同伴的努力给予肯定和赞赏。
5. 教学延伸：
a. 继续进行音乐游戏的训练，培养幼儿的音乐才能；
b. 组织音乐会或舞台表演，让幼儿有机会展示自己的音乐和舞蹈才能；
c. 邀请专业音乐教师来幼儿园进行音乐教学，拓宽幼儿的音乐视野。
幼儿园大班讲述活动公开课教案 篇三
幼儿园大班讲述活动公开课教案
活动目标
１．在正确理解动物特性与职业的相关性的基础上，学习运用“因为…所
２．激发幼儿对讲述活动的兴趣及提高幼儿的想象力和语言表达能力。
重点难点
要求幼儿在对动物的特性和习性有了正确的理解基础上，用“因为…所以…”句式完整表述。
活动准备
《小动物找工作》课件；每组一幅画有狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子及相应“职业”的`联线图；彩笔；投影仪
活动过程
一．谈话激发兴趣
森林王国的小动物都在找工作，看看是哪些小动物？这些小动物有什么本领？
二．引导幼儿观察小动物找的工作是否合适
我们来看看这些小动物都找到了什么工作？（螃蟹看管粮仓；小猴卖水果；小羊是裁缝；花猫是游泳教练；小鸭是电工）
你觉得小动物找的工作合适吗？为什么？
引导幼儿用较完整的语句说出理由。例：因为小鸭不会爬高，所以修路灯不合适；……
小动物找的工作都不太合适，怎么办？（请小朋友帮小动物找一份最合适的工作，并要说出理由）
因为花猫抓老鼠的本领大，所以看管粮仓最合适；因为小羊总是“咩咩”的叫，好像在叫“快快来买，快快来买。”，所以它卖水果最合适；因为螃蟹的大钳子象把剪刀，裁衣服又快又好，所以做裁缝最合适；因为小鸭会游泳，所以做游泳教练最合适；因为小猴会爬高，所以修路灯最合适。
三．为小动物开职业介绍所
小朋友为小动物都找到了合适的工作，它们非常感谢大家。还有一些小动物听说了，也赶来要请小朋友帮忙，我们干脆开个职业介绍所吧。
先来看看是哪些小动物？（小狗、啄木鸟、大象、袋鼠、鸽子）
再来看看有哪些工作需要招聘小动物？
分小组讨论、连线：请小朋友根据小动物各自的本领为它们找合适的工作，要说出你的理由，讨论好了由小组长负责将小动物和相应的工作连线。
根据幼儿连线情况，若有不同意见再集体进行讨论。
四．结束
（投影森林动物图）小朋友今天为小动物们做了许多好事。森林里还有很多动物没找到工作，下次我们再来帮它们吧。
