染雾幼儿园母亲节手工的教案 篇一
母亲节是一个特殊的节日，为了让孩子们能够在幼儿园里制作一份特别的礼物给妈妈，我设计了一个简单而有趣的手工活动。
活动名称：爱心花束
活动目标：
1. 培养孩子们对妈妈的感恩之情；
2. 培养孩子们动手能力和创造力；
3. 提升孩子们的合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 纸杯、彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等材料；
2. 图片或视频资源，介绍花束的制作过程；
3. 针对不同年龄段的孩子，准备不同难度的制作模板。
活动步骤：
1. 引导孩子们观看介绍花束制作过程的资源，让他们了解花束的构造和装饰；
2. 给每个孩子发放所需材料，让他们自选颜色和形状的纸杯作为花束的底座；
3. 鼓励孩子们用剪刀将彩色纸剪成花瓣的形状，再用颜料或画笔给花瓣上色；
4. 孩子们可以自由发挥，将花瓣粘贴在纸杯上，形成一个漂亮的花束；
5. 鼓励孩子们互相交流和合作，可以互相借用彩色纸和工具，共同完成花束；
6. 活动结束后，鼓励孩子们写下对妈妈的祝福语，贴在花束上。
活动延伸：
1. 让孩子们用彩色纸制作一张贺卡，将花束放在贺卡里面，制作一个完整的礼物；
2. 在活动中播放一些妈妈的歌曲，增加活动氛围；
3. 邀请孩子们的妈妈来幼儿园参观，让孩子们亲手将花束送给妈妈。
通过这个活动，孩子们不仅能够亲手制作一份特别的礼物送给妈妈，还能够在制作过程中锻炼动手能力和创造力，培养合作意识和团队精神。同时，通过写下对妈妈的祝福语，孩子们能够表达自己对妈妈的感恩之情。希望这个活动能够让孩子们度过一个难忘的母亲节。
幼儿园母亲节手工的教案 篇二
母亲节是一个特别的节日，为了让孩子们能够在幼儿园里制作一份特别的礼物给妈妈，我设计了一个简单而有趣的手工活动。
活动名称：感恩手链
活动目标：
1. 培养孩子们对妈妈的感恩之情；
2. 培养孩子们的动手能力和创造力；
3. 提升孩子们的合作意识和团队精神。
活动准备：
1. 彩色纸、剪刀、胶水、装饰品等材料；
2. 图片或视频资源，介绍手链的制作过程；
3. 针对不同年龄段的孩子，准备不同难度的制作模板。
活动步骤：
1. 引导孩子们观看介绍手链制作过程的资源，让他们了解手链的构造和装饰；
2. 给每个孩子发放所需材料，让他们选择喜欢的颜色和形状的纸片作为手链的基础；
3. 鼓励孩子们用剪刀将彩色纸剪成自己喜欢的形状，再用胶水将纸片粘贴在手链基础上；
4. 孩子们可以自由发挥，用装饰品装饰手链，增加美观度；
5. 鼓励孩子们互相交流和合作，可以互相借用彩色纸和装饰品，共同完成手链；
6. 活动结束后，鼓励孩子们写下对妈妈的感谢之情，贴在手链上。
活动延伸：
1. 让孩子们用彩色纸制作一张贺卡，将手链放在贺卡里面，制作一个完整的礼物；
2. 在活动中播放一些妈妈的歌曲，增加活动氛围；
3. 邀请孩子们的妈妈来幼儿园参观，让孩子们亲手将手链送给妈妈。
通过这个活动，孩子们不仅能够亲手制作一份特别的礼物送给妈妈，还能够在制作过程中锻炼动手能力和创造力，培养合作意识和团队精神。同时，通过写下对妈妈的感谢之情，孩子们能够表达自己对妈妈的感恩之情。希望这个活动能够让孩子们度过一个难忘的母亲节。
幼儿园母亲节手工的教案 篇三
一、活动目标
1、引导幼儿在设计贺卡的过程中感受动手制作手工贺卡活动带来的乐趣。
2、幼儿通过基本的贴贴画画，锻炼其动手能力和思维能力，最关键的是能开发孩子的情商。
3、引导幼儿够根据提供的材料制作出自己所想的感恩贺卡，心存感恩与感谢，对妈妈表达爱意。
4、大班幼儿在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
二、活动准备
1、相关的节日贺卡图片
2、材料包、胶水、各种颜色的水彩笔
3、课件《感恩贺卡》制作过程
本次活动的重要提示以及重难点：
1、老师需要注意的是，让大班的幼儿用自己通过贴贴画画，完成作品这次母亲节贺卡手工制作，自己完成送给妈妈的礼物。
2、本次活动中教师还需注意，引导幼儿有创意地画出图案，不一定要很精致漂亮，但至少表达的意思要达到。
3、在粘贴模切图形的时候可以多折一下长条纸，增加贺卡的立体感。
三、活动过程
1、教师出示课件，引导幼儿进入感知发现环节，进入今天活动的主题，赞美母亲节。
（1）教师引导幼儿欣赏儿歌动画，感知贺卡在生活中的作用。
（2）教师出示相关的节日贺卡图片。你们见过什么样的贺卡？是在哪儿见到的？又是谁送给你的呢？
2、教师继续播放课件，带领幼儿进入我要DIY创作环节。
（1）在底纸上画图形的时候，教师提醒幼儿可以多用几种颜色，避免画面色彩单一。
（2）出示材料包15，介绍要用到的材料。
（3）教师将课件画面定格在成品展示图页面，引导幼儿大胆描述贺卡的制作方法和步骤。
3、教师播放“我要DIY创作”环节中的制作步骤，并开始指导幼儿进行手工操作。
（1）将模切图形粘贴在底纸上，再在底纸上装饰一些图案图形，贺卡就做好了。
（2）为体现和强调母亲节的意义，可以把底纸粘贴在卡纸上，在卡纸内写上母亲节相关祝福语。
4、教师请幼儿分享自己的创作经验。在制作贺卡的时候遇到了哪些问题？教师继续带幼儿欣赏作品和各种各样的贺卡。
四、活动结束
在制作完成感恩贺卡之后，带回家主动送给妈妈作为节日礼物！并对妈妈说母亲节快乐。
而每当过节的时候，人们就会互送贺卡来联络彼此之间的感情。小朋友们可以在节日的时候给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶制作一张特别的贺卡，感谢他们对你的精心照顾和付出。
幼儿园母亲节手工的教案 篇四
活动主题：
感恩母亲节
活动目的：
引导幼儿理解妈妈的辛苦，懂得爱妈妈，感恩母亲。
活动时间：
5月7日——5月12日
活动形式与要求：
1，墙体布置：各班级以“感恩母亲节”为主题，自主布置本班室外宣传栏，如有关妈妈的绘画；送给妈 妈的手工；妈妈许愿墙；送给妈妈一句话等。
2，生成课：每个班级自主生成“感恩妈妈的活动”，通过活动，让幼儿感受妈妈的爱和辛苦，并懂得关爱和感恩妈妈。
3，家园互动：属于生成课延伸活动。各班级可以给幼儿布置以下作业：幼儿给妈妈说一句“我爱你”；亲妈妈一口；给妈妈带回一个自制小礼物；帮妈妈干力所能及的家务活等。
（要求：小活动，各班级自主完成，不影响日常教学活动）
幼儿园母亲节手工的教案 篇五
活动来源：
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的`养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）
幼儿园母亲节手工的教案 篇六
目标：
锻炼手的精细动作。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
准备：
空白的卡片、 剪好的彩色爱心、双面胶
过程：
1、教师介绍母亲节的时间，并播放《我的好妈妈》，带领幼儿一起唱歌。
2、出示已经做好的卡片，请幼儿观察。
3、教师示范卡片制作的方法。
4、教师分发材料，请幼儿制作卡片。教师适当协助。
