染雾幼儿园托班安全活动教案 篇一
标题：幼儿园托班安全活动教案
导语：幼儿园托班是孩子们初次接触社会环境的重要阶段，为了保障幼儿园小朋友的安全，特别设计了一系列的安全活动教案，以提高他们的安全意识和应对能力。
一、教案目标
1. 培养幼儿的安全意识和自我保护意识。
2. 提高幼儿的应对能力，预防和减少安全事故的发生。
3. 培养幼儿的合作精神，学会互相帮助和关心他人的安全。
二、教案内容
1. 消防安全教育活动：通过实地参观消防站、观看消防演示和模拟灭火演习，让幼儿了解火灾的危害和自救方法，并学习打电话报警的正确方式。
2. 交通安全教育活动：在幼儿园周边设置模拟过马路的场景，引导幼儿学习过马路的正确姿势和注意事项。同时，邀请交警来园开展交通安全教育讲座，让幼儿了解交通信号的意义和遵守交通规则的重要性。
3. 食品安全教育活动：组织幼儿参观食品加工厂、农田和超市，让幼儿了解食品的生产过程和如何选择安全食品。通过制作简单的食品，教授幼儿食品安全知识和正确的饮食习惯。
4. 安全游戏教育活动：设计一系列安全游戏和角色扮演，让幼儿在游戏中学习安全知识和应对能力。例如，模拟火灾逃生、水上安全救护和急救知识等。
5. 家庭安全教育活动：邀请家长参与家庭安全教育讲座，让他们了解幼儿园的安全活动和应对措施。同时，通过家庭作业和亲子游戏，加强家庭与幼儿园之间的安全教育互动。
三、教案实施方式
1. 教案实施时间：每周安排一次安全活动，每次活动时间为1-2小时。
2. 教案实施人员：幼儿园教师和专业安全教育人员共同参与。
3. 教案实施方式：结合讲解、示范和互动的形式进行，注重幼儿的参与性和体验感。
四、教案评估与总结
1. 教案评估：通过观察和问卷调查等方式，评估幼儿在安全活动中的学习情况和效果。
2. 教案总结：每学期末进行一次教案总结，总结安全活动的成功经验和不足之处，并根据评估结果进行相应的改进。
总结：通过以上的安全活动教案，幼儿园托班能够提高幼儿的安全意识和应对能力，预防和减少安全事故的发生。同时，通过家庭与幼儿园的安全教育互动，能够加强安全教育的效果。让孩子们在快乐的游戏中学会保护自己和他人，为他们的成长奠定坚实的安全基础。
幼儿园托班安全活动教案 篇二
标题：幼儿园托班安全活动教案
导语：幼儿园托班是孩子们初次接触社会环境的重要阶段，为了保障幼儿园小朋友的安全，特别设计了一系列的安全活动教案，以提高他们的安全意识和应对能力。
一、教案目标
1. 培养幼儿的安全意识和自我保护意识。
2. 提高幼儿的应对能力，预防和减少安全事故的发生。
3. 培养幼儿的合作精神，学会互相帮助和关心他人的安全。
二、教案内容
1. 消防安全教育活动：通过实地参观消防站、观看消防演示和模拟灭火演习，让幼儿了解火灾的危害和自救方法，并学习打电话报警的正确方式。
2. 交通安全教育活动：在幼儿园周边设置模拟过马路的场景，引导幼儿学习过马路的正确姿势和注意事项。同时，邀请交警来园开展交通安全教育讲座，让幼儿了解交通信号的意义和遵守交通规则的重要性。
3. 食品安全教育活动：组织幼儿参观食品加工厂、农田和超市，让幼儿了解食品的生产过程和如何选择安全食品。通过制作简单的食品，教授幼儿食品安全知识和正确的饮食习惯。
4. 安全游戏教育活动：设计一系列安全游戏和角色扮演，让幼儿在游戏中学习安全知识和应对能力。例如，模拟火灾逃生、水上安全救护和急救知识等。
5. 家庭安全教育活动：邀请家长参与家庭安全教育讲座，让他们了解幼儿园的安全活动和应对措施。同时，通过家庭作业和亲子游戏，加强家庭与幼儿园之间的安全教育互动。
三、教案实施方式
1. 教案实施时间：每周安排一次安全活动，每次活动时间为1-2小时。
2. 教案实施人员：幼儿园教师和专业安全教育人员共同参与。
3. 教案实施方式：结合讲解、示范和互动的形式进行，注重幼儿的参与性和体验感。
四、教案评估与总结
1. 教案评估：通过观察和问卷调查等方式，评估幼儿在安全活动中的学习情况和效果。
2. 教案总结：每学期末进行一次教案总结，总结安全活动的成功经验和不足之处，并根据评估结果进行相应的改进。
总结：通过以上的安全活动教案，幼儿园托班能够提高幼儿的安全意识和应对能力，预防和减少安全事故的发生。同时，通过家庭与幼儿园的安全教育互动，能够加强安全教育的效果。让孩子们在快乐的游戏中学会保护自己和他人，为他们的成长奠定坚实的安全基础。
幼儿园托班安全活动教案 篇三
活动目标:
1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2.理解词：“细嚼慢咽”。
重点难点:
1.让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
2.理解词：“细嚼慢咽”。
活动准备:
教学挂图《吃东西的时候》
活动过程:
一、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
1.讲故事开头
熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”
熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？”
(1)小猫为什么会被鱼刺卡住？
(2)谁来熊猫医院看病？
(3)小狗为什么会被小骨头呛着呢？
2.讲故事的后半部分。
猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
二、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
1.请幼儿看图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？
三、饭后要出去走走，不要急着睡觉和剧烈运动。
幼儿园托班安全活动教案 篇四
活动目标：
1.学会用正确的方法玩滑梯；
2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；
3.初步养成一定的安全意识。
重点难点：
1.学会用正确的方法玩滑梯；
2.懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；
3.初步养成一定的安全意识。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1.狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
2.人多的时候应该怎样玩滑梯？
三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1.兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
2.兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
幼儿园托班安全活动教案 篇五
一、活动目标：
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的`形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：
1、材料准备：
1）录音机、磁带。
2）模拟大树一棵。
3）模拟电线杆一根、电线一条。
4）模拟房子一座。
5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
6）小兔子头饰（若干）。
7）篮子一个。
8）音乐《下鱼了》。
9）自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：
认识情景表演中的小演员。
三、活动过程：
1、导入，今天，XXXX小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
2、躲雷雨闪电的情景。
1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
2）雨停了，继续走，来到了XXXX的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？
4、观看课件《如何防雷电》
5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1）故事里的小可爱她是躲在哪
里避雷雨闪电的？
2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？
4）教师小结。
A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在电线杆下。
D）不可以躲避在潮湿的地方。
6、教念儿歌《安全避雷电》
7、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
8、结束。
小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。
附儿歌：
安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？
千万不要慌乱跑！
安全避雷有妙计：
不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。
幼儿园托班安全活动教案 篇六
活动目标：
1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3.学习上下楼的正确方法。
重点难点：
学习上下楼的正确方法
活动准备：
户外
活动过程：
一、导入
导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，
它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?
二、展开
1.请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?
2.老师小结帮助幼儿了解掌握。
3.小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
三、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)
小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
四、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
