染雾粘土章鱼教学设计 篇一
教学目标：通过制作粘土章鱼，帮助学生培养动手能力和创造力。
教学准备：
1. 粘土：各种颜色的粘土，如红色、蓝色、黄色等；
2. 制作工具：刀具、模具、擀面杖等；
3. 教学素材：粘土章鱼的图片或模型。
教学过程：
1. 引入：展示一些粘土章鱼的图片或模型，让学生对章鱼有初步的了解，并激发他们的兴趣。
2. 分组活动：将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。
3. 示范教学：老师向学生展示制作粘土章鱼的步骤，并介绍各种颜色的粘土的使用方法。同时，老师可以用模具做一只示范章鱼，让学生更好地理解制作过程。
4. 学生实践：每个小组根据老师的示范，开始制作粘土章鱼。老师可以在这个过程中给予学生一些指导和帮助。
5. 展示和分享：每个小组完成粘土章鱼后，可以将作品展示给其他小组或全班同学，并分享自己的制作过程和经验。
6. 总结：老师对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力和创造力。同时，让学生自己总结制作粘土章鱼的步骤和技巧。
教学延伸：
1. 可以让学生尝试制作不同颜色和形状的章鱼，培养他们的创造力和想象力。
2. 可以让学生用粘土制作其他海洋生物，如鱼、海星等，拓展他们的创作能力。
通过这个粘土章鱼教学设计，学生不仅可以培养动手能力和创造力，还可以增加对海洋生物的了解，激发他们对自然界的兴趣。
粘土章鱼教学设计 篇二
教学目标：通过制作粘土章鱼，帮助学生培养观察力和表达能力。
教学准备：
1. 粘土：各种颜色的粘土，如红色、蓝色、黄色等；
2. 制作工具：刀具、模具、擀面杖等；
3. 教学素材：粘土章鱼的图片或模型。
教学过程：
1. 引入：展示一些粘土章鱼的图片或模型，让学生观察章鱼的特征和形态，并提出问题，激发他们的思考和好奇心。
2. 示范教学：老师向学生展示制作粘土章鱼的步骤，并介绍各种颜色的粘土的使用方法。同时，老师可以用模具做一只示范章鱼，让学生更好地理解制作过程。
3. 学生实践：学生根据老师的示范，开始制作粘土章鱼。在制作过程中，老师可以引导学生观察章鱼的细节和特点，并鼓励他们用粘土来表达自己的观察和想法。
4. 展示和分享：学生完成粘土章鱼后，可以将作品展示给其他同学，并分享自己的观察和表达过程。
5. 讨论和评价：学生可以就各自的作品进行讨论和评价，分享彼此的观察和体验，并从中学习和借鉴。
6. 总结：老师对学生的作品进行评价，鼓励他们的观察力和表达能力。同时，让学生总结制作粘土章鱼的步骤和技巧，并思考如何改进自己的作品。
教学延伸：
1. 可以让学生尝试制作不同表情和动作的章鱼，培养他们的表达能力和创造力。
2. 可以让学生观察真实的章鱼，进一步加深对章鱼的了解和认识。
通过这个粘土章鱼教学设计，学生不仅可以培养观察力和表达能力，还可以提高他们对艺术的欣赏和理解能力。同时，通过制作粘土章鱼，学生还能增加对自然界的了解和兴趣。
粘土章鱼教学设计 篇三
教学目标:
让小朋友们认识圆形，圆形的形成，简单了解球体介绍小章鱼的习性，特点图片教会小朋友们做小章鱼
教学准备:
四分之一袋超轻粘土
教学内容:
一、圆形
展示圆形图片问小朋友想到了什么，圆形是如何形成的，每个圆都有一个圆心，一个点绕圆心以相同的距离旋转，就得到了圆形。
二、球体
先用球形法捏出一个直径三厘米的球体，展示。告诉小朋友们其实每个球体里都有很多的圆形，切开球体展示圆形。
三、章鱼
告诉小朋友们捏出其直径三分之一的7个小球体。让他们在大球体偏下方围上这一圈的小球体，做成爪子做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶结来装饰。
四、讲述章鱼的生存环境习性等
展示小朋友们的作品
回收多余的粘土。
粘土章鱼教学设计 篇四
活动目标：
1、了解章鱼的结构特点，学会用分泥、团圆、压坑的泥工技能制作章鱼。
2、在创作活动中，体验操作活动的乐趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
1、橡皮泥、泥工板、小棒人手一份
2、PPT课件
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友们大家好！今天我们班来了位新朋友，大家快来猜猜它是谁啊？
接下来请小朋友一起来看一段有趣的视频吧。
二、播放视频，教师和幼儿一起观看，观看完毕后教师提问：
这位新朋友是谁？（章鱼）它生活在什么地方？（大海里、水里）它长什么样子？（章鱼有圆圆的脑袋，脑袋上面有两只眼睛、一个嘴巴、脑袋下面还有许多触手）
三、示范讲解：可爱的章鱼
1、魔术：圆形变变变
出示橡皮泥小球，师：这是什么呀？今天老师就要用圆来变小章鱼。
出示范例泥工《小章鱼》，看，老师用一个大大的圆变了章鱼的什么？下面这些小圆变成了章鱼的什么呀？（触手）
2、教师示范
1、分泥——先分成两块大小相同的泥，再将其中的一块分成珍珠奶茶大小的小泥
2、搓圆——大泥搓圆变成章鱼圆圆的脑袋，小泥搓成小圆在大圆下面围一圈变成章鱼的触手。
3、压坑——用将小圆套在小指上变帽子的方法压坑变出章鱼的嘴巴粘在脑袋上。
4、用小棒扎出两个小洞做眼睛
5、装扮章鱼——用压坑的方法制作帽子或蝴蝶结打扮章鱼。
四、幼儿操作。
幼儿按步骤图制作自己喜欢的章鱼。教师巡回指导，重点提醒幼儿分泥。
五、作品展示，教师评价。
请完成绘画的幼儿介绍一下自己的作品，教师并做相应评价。
幼儿庆祝，表演《可爱的章鱼》：章鱼在遇到坏人时会喷出墨汁保护自己，变形保护自己。
粘土章鱼教学设计 篇五
一、教学目标：
1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。
2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。
3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。
二、教学重点和难点
1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。
2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。
三、教学准备：
1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧。
2、背景音乐、教师示范作品若干，黏土若干。
四、教学过程
1、欣赏小学生的轻土作品，适时介绍课外知识，开扩孩子们的眼界。
2、小游戏：变魔术。让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。
3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观察它的外形及组成部分，请孩子们发言。
4、告诉孩子们：今天要用的材料是：超轻黏土。介绍一些它的特性。
5、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲如何做好章鱼的八个脚。
6、指导幼儿自己动手制作，老师给予指导。
五、作品展示
老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。
粘土章鱼教学设计 篇六
教学活动目标：
1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要技艺和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的基本制作规律和方法。
2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并应用于多种造型和创造。
3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能力，养成做事预先规划的好习惯。
教学重点：
掌握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。 教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。
教学活动准备：
多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，幻灯片和学生作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平面板，牙签，彩色墨水。
教学活动过程：
一、欣赏激趣、诱发问题
1、欣赏不同的剪纸作品
剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？
什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？
教师引导学生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。
C、我们可以镂空出那些图案和花纹？
师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。
D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术在中国传统文化中的重要地位。
二、探究设计、感受新知
1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以边动手捏边体会材料的特性。
取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。
2、用镂空的方法完成画面如：
等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。
着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。
三、展示学生作品
开展学生自评互评活动
