染雾乌龟中班绘画教案 篇一
绘画是幼儿园教育中非常重要的一部分，可以帮助幼儿发展他们的创造力、想象力和表达能力。在乌龟中班的绘画教案中，我们将以乌龟为主题进行绘画活动，让孩子们通过观察和表达来加深对乌龟的认识。
活动名称：乌龟绘画
活动目标：
1. 帮助幼儿了解乌龟的外观特征。
2. 培养幼儿的观察力和绘画技巧。
3. 鼓励幼儿表达自己对乌龟的想象和感受。
活动准备：
1. 图片或实物乌龟。
2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 布置好的绘画区域。
活动步骤：
1. 导入：老师向孩子们展示乌龟的图片或实物，并与他们一起讨论乌龟的外观特征，如四只脚、坚硬的壳等。
2. 观察绘画：老师引导孩子们观察乌龟的图片或实物，让他们仔细观察乌龟的形状、颜色和纹理。
3. 绘画准备：在绘画区域提供各种绘画工具，并告诉孩子们可以用彩色纸、颜料、画笔等来绘制乌龟。
4. 绘画实践：孩子们可以自由地使用绘画工具，根据自己的想象和观察，绘制自己心目中的乌龟。老师可以在旁边给予指导和帮助。
5. 展示与分享：绘画完成后，老师可以组织孩子们进行展示和分享，让他们互相欣赏和交流自己的作品，并表达对乌龟的感受和想法。
活动延伸：
1. 绘制乌龟的家：在绘画活动后，可以引导孩子们绘制乌龟的家，如水池、岩石等，让他们进一步了解乌龟的生活环境。
2. 制作乌龟面具：可以引导孩子们使用纸板、颜料等材料制作乌龟面具，让他们亲身体验成为乌龟的乐趣。
通过这样的绘画活动，孩子们不仅能够提高他们的观察力和绘画技巧，还能够加深对乌龟的认识和理解。同时，通过展示和分享，他们还能够学会欣赏和尊重他人的作品，培养团队合作和交流的能力。希望这个乌龟绘画教案能够为乌龟中班的绘画活动提供一些有益的参考。
乌龟中班绘画教案 篇二
在乌龟中班的绘画教案中，我们将以乌龟为主题进行绘画活动，通过绘画乌龟，培养幼儿的观察力、创造力和表达能力。
活动名称：乌龟绘画
活动目标：
1. 培养幼儿的观察力和绘画技巧。
2. 通过绘画表达幼儿对乌龟的想象和感受。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
活动准备：
1. 图片或实物乌龟。
2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 布置好的绘画区域。
活动步骤：
1. 导入：老师向孩子们展示乌龟的图片或实物，并与他们一起讨论乌龟的外观特征，如头部、脚、壳等。
2. 观察绘画：老师引导孩子们观察乌龟的图片或实物，让他们仔细观察乌龟的形状、颜色和纹理。
3. 绘画准备：在绘画区域提供各种绘画工具，并告诉孩子们可以用彩色纸、颜料、画笔等来绘制乌龟。
4. 绘画实践：孩子们可以自由地使用绘画工具，根据自己的想象和观察，绘制自己心目中的乌龟。老师可以在旁边给予指导和帮助。
5. 展示与分享：绘画完成后，老师可以组织孩子们进行展示和分享，让他们互相欣赏和交流自己的作品，并表达对乌龟的感受和想法。
活动延伸：
1. 制作乌龟的家：在绘画活动后，可以引导孩子们使用纸板、颜料等材料制作乌龟的家，如水池、岩石等，让他们进一步了解乌龟的生活环境。
2. 创造乌龟的故事：可以鼓励孩子们根据自己绘制的乌龟创造一个有趣的故事，并与其他同学分享。
通过这样的绘画活动，幼儿不仅可以提高他们的观察力和绘画技巧，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，通过展示和分享，他们还能够学会欣赏和尊重他人的作品，培养团队合作和交流的能力。希望这个乌龟绘画教案能够为乌龟中班的绘画活动提供一些有益的参考。
乌龟中班绘画教案 篇三
乌龟中班绘画教案
活动目标：
1、让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。
2、要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。
3、尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富，发展幼儿的创造力，激发幼儿学习的兴趣。
活动重点：
要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。
让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。
活动准备：
幼儿已学过故事《会游动的小岛》。油画棒、绘画纸、人手一份。范例一幅。
活动过程：
一、开始部分
1、复习《会游动的小岛》，引导幼儿欣赏引出活动激发幼儿学习兴趣。
2、《会游动的小岛》原来是什么呀?今天我们就来学习画乌龟。
二、基本部分
1、出示范例引导幼儿欣赏。
师：提问小朋友看，你在画面上看到了什么?(引导幼儿欣赏完画后回答)。
师：那你们知道这幅画是怎么画的吗?
2、教师示范绘画乌龟和小鸟的方法。先用笔画乌龟的`背壳，再给乌龟画上头和眼睛嘴巴，最后给乌龟画上四条腿，先画小鸟的头再画它的身体，接着画上小鸟的翅膀和尾巴，再给画面添画上天空和湖面等相应的背景，最后给整幅画图上漂亮的颜色。
4、幼儿自由绘画《乌龟》，教师进行指导。
三、结束部分
展示幼儿作品，引导幼儿评价作品。比比谁的画面饱满，色彩鲜艳。
