染雾酷酷的眼镜小班手工教案 篇一
眼镜是现代社会中常见的用具，而且还能给人们增添一份时尚和个性。为了培养孩子们动手能力和创造力，我设计了一堂有趣的眼镜手工课程。通过这堂课，孩子们不仅可以亲手制作出自己独特的眼镜，还能享受到动手的乐趣。
首先，我会给孩子们介绍眼镜的基本结构和功能。他们会了解到眼镜由镜框和镜片组成，镜片可以帮助人们矫正视力问题。我还会向孩子们展示不同款式的眼镜，让他们了解到眼镜可以是各种各样的。
接下来，我会向孩子们展示一些简单的眼镜手工制作方法。例如，他们可以用彩纸和剪刀来制作眼镜的镜框，用透明塑料片来制作镜片。我会给他们提供一些模板和材料，让他们可以根据自己的喜好和创意来制作眼镜。
在制作过程中，我会鼓励孩子们发挥他们的想象力和创造力。他们可以选择不同颜色的彩纸和装饰品来装饰他们的眼镜，让眼镜更加独特和个性化。我还会鼓励他们尝试不同的设计，例如制作夸张的眼镜框或者带有特殊图案的镜片。
完成眼镜制作后，我还会组织一个展示和分享环节。孩子们可以向其他同学展示他们的作品，并分享他们的制作心得和创意灵感。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以帮助他们学会欣赏和尊重他人的作品。
通过这堂手工课，孩子们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以学会合作和分享。他们会发现自己可以通过自己的双手制作出令人惊艳的作品，从而增强对自己的自信心。同时，他们还会学会欣赏和尊重他人的创作，培养出一种开放和包容的心态。
酷酷的眼镜小班手工教案 篇二
眼镜是现代社会中不可或缺的用具，也是很多人日常生活中必不可少的一部分。为了让孩子们了解眼镜的重要性并培养他们的动手能力，我设计了一堂有趣的眼镜手工课程。
在这堂课上，我会首先向孩子们介绍眼镜的功能和用途。他们会了解到眼镜可以帮助人们矫正视力问题，让他们更清晰地看到世界。我还会向他们展示一些有趣的事实，例如不同的眼镜款式和眼镜的历史背景。
接下来，我会向孩子们展示一些简单的眼镜手工制作方法。他们可以用彩纸和剪刀来制作眼镜的镜框，用透明塑料片来制作镜片。我会给他们提供一些模板和材料，让他们可以根据自己的喜好和创意来制作眼镜。
在制作过程中，我会鼓励孩子们发挥他们的想象力和创造力。他们可以选择不同颜色的彩纸和装饰品来装饰他们的眼镜，让眼镜更加独特和个性化。我还会鼓励他们尝试不同的设计，例如制作夸张的眼镜框或者带有特殊图案的镜片。
完成眼镜制作后，我会组织一个展示和分享环节。孩子们可以向其他同学展示他们的作品，并分享他们的制作心得和创意灵感。这不仅可以增强孩子们的自信心，还可以帮助他们学会欣赏和尊重他人的作品。
通过这堂手工课，孩子们不仅可以培养动手能力和创造力，还可以学会合作和分享。他们会发现眼镜不仅是一种实用的工具，还可以成为一种时尚和个性的表达方式。同时，他们还会学会欣赏和尊重他人的创作，培养出一种开放和包容的心态。这堂课不仅能够让孩子们感受到制作眼镜的乐趣，还能够培养他们的创造力和想象力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
酷酷的眼镜小班手工教案 篇三
酷酷的眼镜小班手工教案
活动目标：
1、进一步学习撕贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。
2、大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。
3、在美工活动中体验成功的快乐。
活动重点：进一步学习撕贴的技能，并熟练地运用这一技能装饰眼镜。
活动难点：
大胆选用其他材料和装饰手法装饰眼镜。
活动准备：
范例若干，《纸工》13页 白色卡纸做成的眼镜模型，油画棒、各色彩纸。
活动过程：
一、酷酷的眼镜。
1、出示范例作品：小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀?
2、教师拿起制作好眼镜戴起来。
3、你们想不想也来做一副酷酷的'眼镜呀?
二、引导幼儿学习制作表情熊的方法。
1、出示操作材料：今天老师就来教小朋友来做这个酷酷的眼镜，小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《表情熊》的制作方法。
(1)教师一边示范制作一边讲解：
1、沿切线撕下各个图形，并撕掉眼镜部分。
2、沿点划线将眼镜脚折好，并将眼镜脚粘贴在镜框两边。
3、沿切线撕下五彩纸条，按意愿粘贴在眼镜上方。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。
3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点，帮助能
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
