染雾幼儿园手工活动《有趣的纸餐盒》教案 篇一
标题：创意手工活动：制作有趣的纸餐盒
导语：手工活动对幼儿的发展有着重要的促进作用，通过制作纸餐盒的活动，可以锻炼幼儿的动手能力和创造力，同时培养他们的细心和耐心。本篇教案将介绍一种有趣的纸餐盒制作方法，帮助幼儿们在玩乐中学习。
一、活动目标：
1. 锻炼幼儿的动手能力和创造力；
2. 培养幼儿的细心和耐心；
3. 提高幼儿的空间想象力和手眼协调能力。
二、活动准备：
1. 所需材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔；
2. 活动场地：教室或室外空旷区域；
3. 活动时间：约30分钟。
三、活动步骤：
1. 准备工作：
a. 教师提前准备好所需材料；
b. 将纸切割成适当大小的长方形。
2. 制作纸餐盒：
a. 将切好的长方形纸平放在桌面上；
b. 从纸的一侧开始，向上折一小段，再向下折一小段，交替折叠，直至将整个纸折叠完毕；
c. 将纸的两端用胶水固定，使其成为一个长方形的盒子；
d. 使用彩色笔为纸餐盒涂上喜欢的图案和颜色。
3. 教师的辅导：
a. 教师可以示范折叠纸餐盒的步骤，并引导幼儿一起完成；
b. 教师可以鼓励幼儿自由发挥，添加自己喜欢的装饰。
四、活动总结：
通过这个有趣的纸餐盒制作活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了细心和耐心。他们在活动中体验到了创作的快乐，提高了空间想象力和手眼协调能力。教师在活动中起到了引导和辅导的作用，让幼儿们在玩乐中学习，愉快地度过了手工活动时间。
幼儿园手工活动《有趣的纸餐盒》教案 篇二
标题：激发创造力：用纸餐盒打造绘画工具盒
导语：幼儿园手工活动《有趣的纸餐盒》不仅可以让幼儿锻炼动手能力，还可以激发他们的创造力。在本篇教案中，我们将利用纸餐盒制作一个绘画工具盒，帮助幼儿们整理绘画工具，并培养他们对美术的兴趣。
一、活动目标：
1. 锻炼幼儿的动手能力和创造力；
2. 培养幼儿的整理能力和细心；
3. 激发幼儿对美术的兴趣和热爱。
二、活动准备：
1. 所需材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔；
2. 活动场地：教室或室外空旷区域；
3. 活动时间：约30分钟。
三、活动步骤：
1. 准备工作：
a. 教师提前准备好所需材料；
b. 将纸切割成适当大小的长方形。
2. 制作纸餐盒：
a. 将切好的长方形纸平放在桌面上；
b. 从纸的一侧开始，向上折一小段，再向下折一小段，交替折叠，直至将整个纸折叠完毕；
c. 将纸的两端用胶水固定，使其成为一个长方形的盒子；
d. 使用彩色笔为纸餐盒涂上喜欢的图案和颜色。
3. 整理绘画工具：
a. 将彩色纸剪成适当大小的小块，作为颜色分类标签；
b. 将不同颜色的绘画工具（如彩色笔、蜡笔、彩色铅笔等）整齐地放入纸餐盒中，每个工具都贴上相应的颜色标签。
四、活动总结：
通过这个有趣的纸餐盒制作活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了整理能力和细心。他们在活动中体验到了创作的快乐，同时整理了绘画工具，使其更加整齐有序。教师在活动中起到了引导和辅导的作用，让幼儿们在玩乐中学习，培养对美术的兴趣。
幼儿园手工活动《有趣的纸餐盒》教案 篇三
幼儿园手工活动《有趣的纸餐盒》教案
活动目的：
1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的`形象。
2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。
活动准备：
1、一次性碟、碗、杯若干。
2、辅助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。
3、泡沫制成的展览栏。
活动过程：
1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观察它们都是什么形状的。
2、幼儿自由讨论；你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么？怎样做？
3、请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出
4、教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼儿说，教师动手的方法。
5、幼儿开始动手设计，教师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、碗、杯设计成各种形象，看谁设计得又多、又象，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览。
6、组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。
