染雾《会画画的小汽车》教案 篇一
教案名称：《会画画的小汽车》
教案目标：
1. 培养幼儿的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿对颜色的认知和运用能力。
3. 激发幼儿对创造力和想象力的发展。
4. 培养幼儿的团队合作意识。
教案步骤：
1. 导入环节：
- 引导幼儿观察不同颜色的小汽车图片，引发幼儿对颜色的兴趣。
- 引导幼儿讨论小汽车的功能和形状，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 实施步骤：
- 准备活动材料：彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水等。
- 让幼儿分组，每组给予一张大纸板作为画布。
- 引导幼儿根据自己的想象，用彩色纸剪出小汽车的形状，并用胶水粘贴在画布上。
- 引导幼儿用颜料和刷子给小汽车上色，鼓励幼儿运用自己喜欢的颜色进行涂饰。
- 鼓励幼儿在小汽车上进行创作，可以绘制车窗、车轮等细节，也可以在车身上画上自己喜欢的图案。
- 引导幼儿在画布上添加背景，可以是道路、天空或其他场景，增加画面的丰富性。
3. 结束环节：
- 让每个小组展示他们创作的小汽车画作，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
- 赞扬每个小组的努力和创意，鼓励幼儿相互学习和欣赏。
教案评价：
通过《会画画的小汽车》教案的实施，幼儿能够在愉快的氛围中培养观察力、动手能力和对颜色的认知。同时，通过自由创作和想象，激发了幼儿的创造力和想象力的发展。此外，分组合作的方式也为幼儿培养了团队合作意识。通过展示和分享，幼儿还能够学会欣赏和尊重他人的作品，增强了幼儿的自信心和艺术鉴赏能力。
《会画画的小汽车》教案 篇二
教案名称：《会画画的小汽车》
教案目标：
1. 培养幼儿的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿对颜色的认知和运用能力。
3. 激发幼儿对创造力和想象力的发展。
4. 培养幼儿的团队合作意识。
教案步骤：
1. 导入环节：
- 引导幼儿观察不同颜色的小汽车图片，引发幼儿对颜色的兴趣。
- 引导幼儿讨论小汽车的功能和形状，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 实施步骤：
- 准备活动材料：彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水等。
- 让幼儿分组，每组给予一张大纸板作为画布。
- 引导幼儿根据自己的想象，用彩色纸剪出小汽车的形状，并用胶水粘贴在画布上。
- 引导幼儿用颜料和刷子给小汽车上色，鼓励幼儿运用自己喜欢的颜色进行涂饰。
- 鼓励幼儿在小汽车上进行创作，可以绘制车窗、车轮等细节，也可以在车身上画上自己喜欢的图案。
- 引导幼儿在画布上添加背景，可以是道路、天空或其他场景，增加画面的丰富性。
3. 结束环节：
- 让每个小组展示他们创作的小汽车画作，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
- 赞扬每个小组的努力和创意，鼓励幼儿相互学习和欣赏。
教案评价：
通过《会画画的小汽车》教案的实施，幼儿能够在愉快的氛围中培养观察力、动手能力和对颜色的认知。同时，通过自由创作和想象，激发了幼儿的创造力和想象力的发展。此外，分组合作的方式也为幼儿培养了团队合作意识。通过展示和分享，幼儿还能够学会欣赏和尊重他人的作品，增强了幼儿的自信心和艺术鉴赏能力。
《会画画的小汽车》教案 篇三
《会画画的小汽车》教案
【设计意图】
玩具是每一个宝宝的最爱，并且各种各样的颜色对于托班的宝宝来说也充满了好奇，这节艺术活动就是通过让宝宝在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣，感受和同伴一起玩的乐趣。
【活动目标】
1.对颜色感兴趣。
2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。
【活动准备】
1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。（
2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组（不超过5名宝宝）一张大画纸。
【活动过程】
一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。
1.师:宝宝，今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么？
2.在宝宝自由猜测时，教师掀掉布，给宝宝一个惊喜，师:“看，是什么？”（小汽车）“那就让我们一起来玩玩吧。”
3.宝宝自由选择自己喜爱的`玩具汽车玩。
二、引发兴趣，教师进行示范演示。
1.师：宝宝，快来看呀，老师的汽车会变魔术！教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣。”
2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画，师：宝宝，小汽车还会画画呢，看，是什么颜色的？像什么？宝宝自由回答，在宝宝回答像什么时，教师要给与肯定。
3.师：宝宝，你们想不想让你的小汽车画画？（想）
三、引导宝宝学习滚画，并说一说，讲一讲滚画的内容。
1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时，提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。
2.师：宝宝，小汽车很累了，让我们把小汽车送回家好吗？宝宝把小汽车放到盆里。
3.引导宝宝观察说一说，讲一讲滚画的内容。并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。
四、活动结束
在音乐的伴奏下，宝宝做《开小汽车》的游戏。
