染雾中班教案《气球飞上天》 篇一
第一篇内容
教案名称：气球飞上天
教案目标：
1. 帮助幼儿了解气球的特点和飞行原理。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：
1. 通过观察和实验，让幼儿了解气球的特点和飞行原理。
2. 制作简单的气球飞行装置。
3. 进行小组合作，比赛看谁的气球飞得更高。
教学准备：
1. 气球
2. 吹气筒
3. 长绳
4. 针
5. 尺子
教学过程：
1. 导入：通过展示气球的图片和实物，引起幼儿的兴趣和好奇心。让幼儿观察气球的特点和形状。
2. 探究：给每个幼儿一个气球和吹气筒，让他们亲自吹气球。观察气球充气后的形状和大小。
3. 实验：将一根长绳系在气球上，让幼儿拿着绳子，轻轻放开气球，观察气球飞行的情况。引导幼儿思考为什么气球会飞上天。
4. 讨论：与幼儿一起讨论气球飞行的原理，引导幼儿认识到气球充气后变得轻盈，所以能够飞行。
5. 制作气球飞行装置：给每个幼儿一个气球、一根长绳和一根针。让幼儿将绳子穿过气球的两个顶部，然后将气球绑在一根长绳上。让幼儿拿着绳子，轻轻放开气球，观察气球飞行的情况。
6. 创作：将幼儿分成小组，每个小组都制作一个气球飞行装置。然后进行比赛，看哪个小组的气球飞得更高。鼓励幼儿通过合作来提高飞行高度。
教学总结：
通过这堂课的学习，幼儿了解了气球的特点和飞行原理，并通过实际操作制作了气球飞行装置。通过小组合作的比赛，培养了幼儿的合作意识和团队精神。同时，通过观察、实验和讨论，培养了幼儿的观察力和动手能力。
中班教案《气球飞上天》 篇二
第二篇内容
教案名称：气球飞上天
教案目标：
1. 培养幼儿的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：
1. 通过观察和实验，让幼儿了解气球的特点和飞行原理。
2. 制作气球飞行装置并进行创作。
教学准备：
1. 气球
2. 吹气筒
3. 彩色纸
4. 剪刀
5. 胶水
教学过程：
1. 导入：通过展示气球的图片和实物，引起幼儿的兴趣和好奇心。让幼儿观察气球的特点和形状。
2. 探究：给每个幼儿一个气球和吹气筒，让他们亲自吹气球。观察气球充气后的形状和大小。
3. 实验：将一根长绳系在气球上，让幼儿拿着绳子，轻轻放开气球，观察气球飞行的情况。引导幼儿思考为什么气球会飞上天。
4. 讨论：与幼儿一起讨论气球飞行的原理，引导幼儿认识到气球充气后变得轻盈，所以能够飞行。
5. 制作气球飞行装置：给每个幼儿一张彩色纸、剪刀和胶水。让幼儿根据自己的想象和创意，将彩色纸剪成任意形状的飞行器，然后用胶水将气球固定在飞行器上。
6. 创作：将幼儿分成小组，每个小组都制作一个气球飞行装置。然后进行展示，让幼儿展示他们的创作，并解释他们的飞行器有什么特点和功能。鼓励幼儿通过合作来提高创作的质量和想象力。
教学总结：
通过这堂课的学习，幼儿了解了气球的特点和飞行原理，并通过实际操作制作了气球飞行装置。通过创作和展示，培养了幼儿的想象力和创造力，同时也培养了幼儿的合作意识和团队精神。通过观察、实验和创作，培养了幼儿的观察力和动手能力。
中班教案《气球飞上天》 篇三
【活动目标】
1、会认读数字3和4，知道数的形成和所表示的数量。
2、培养幼儿的观察力和动手能力。
【活动准备】
1、红黄色气球各1只，统计表一张。
2、数量1～4的点子卡片若干，彩色笔若干3、《数学》上P.2。
【活动过程】
一、游戏数气球--教师出示气球，让幼儿分别说出其颜色。
--教师拿出气球，让幼儿说出其数量。
提问：想一想，怎样才能变成2只气球？
启发幼儿说出；一只气球再添上1只气球，就是2只气球。
--引导幼儿说出这2只气球分别是什么颜色。再观察中让幼儿发现2里面有两个1。
二、观察画册《气球飞上天》
--看一看，画面上有谁？他们在做什么？
--说一说，天空有几只绿气球？奇奇手里拿着几只绿气球？一共有几只绿气球？幼儿点数后知道：2只绿气球再添上1只绿气球就变成了3只绿气球了。
--教师分别出示点子卡片和数字卡片3，幼儿认读。
--引导幼儿点数红气球的数量，并说出用数字几表示，然后拿出相应的点子卡片和数字--数一数，黄气球和蓝气球各有几只？幼儿说出其数量后，教师出示数字卡片4，使幼儿知道：4只气球可以用数字4来表示。
--找一找，数字3和4分别隐藏再哪里？
--引导幼儿根据气球的`数量圈出相应的点子。
三、讨论交流--想一想，数字3和4还可以表示哪些物体？
--教师引导幼儿从活动室找出数量是3或4的物品，并在统计表中用绘画等形式记录下来。
四、活动结束
