染雾小班民间游戏《小兔跳房子》教案 篇一
标题：培养幼儿社交能力的小班民间游戏《小兔跳房子》教案
引言：
在幼儿园的教育中，培养幼儿的社交能力是非常重要的一项任务。而小班民间游戏《小兔跳房子》正是一种能够帮助幼儿培养社交能力的游戏。本教案将介绍如何利用《小兔跳房子》这个游戏来引导幼儿学会与他人合作、交流和分享，同时提高他们的身体协调能力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人合作、交流和分享。
2. 提高幼儿的身体协调能力，发展他们的运动技能。
3. 增强幼儿的注意力和集中力。
二、教学准备：
1. 游戏材料：一块大布，模拟房子的图案。
2. 教具：小兔子玩偶、音乐播放器。
3. 教学环境：宽敞的活动室或操场。
三、教学过程：
1. 游戏准备：
a. 将大布铺在地上，模拟房子的图案。
b. 将小兔子玩偶放在布的一边。
2. 游戏规则：
a. 让幼儿围成一个圆圈，每个幼儿站在房子的外面。
b. 播放欢快的音乐，幼儿按照节奏跳起来。
c. 当音乐停止时，教师喊出一个幼儿的名字，这个幼儿需要跳进房子中间。
d. 其他幼儿要帮助这个幼儿一起跳进房子中间，形成一座“小山”。
e. 游戏继续进行，直到所有的幼儿都跳进房子中间。
3. 游戏引导：
a. 在游戏过程中，教师可以引导幼儿与他人合作，互相交流和分享。
b. 教师可以提问幼儿一些问题，如“你们是怎么一起跳进房子中间的？”、“为什么要帮助其他的小朋友？”等，让幼儿思考和表达自己的想法。
四、教学总结：
通过小班民间游戏《小兔跳房子》，幼儿能够在合作、交流和分享的过程中培养社交能力。与此同时，幼儿还能够通过跳跃的动作提高身体的协调能力，增强注意力和集中力。在游戏的引导下，幼儿将能够更好地参与团队活动，培养良好的人际关系。教师在教学过程中要注重引导幼儿思考和表达自己的想法，从而更好地促进幼儿的全面发展。
小班民间游戏《小兔跳房子》教案 篇二
标题：通过民间游戏《小兔跳房子》培养幼儿体育兴趣的教案
引言：
幼儿期是培养兴趣爱好的黄金时期，而体育活动是其中非常重要的一部分。《小兔跳房子》是一款适合小班幼儿的民间游戏，通过这个游戏，幼儿能够在跳跃的过程中享受到运动的乐趣。本教案将介绍如何通过《小兔跳房子》这个游戏来培养幼儿的体育兴趣，提高他们的身体协调能力和运动技能。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，让他们体验到运动的乐趣。
2. 提高幼儿的身体协调能力，培养他们的运动技能。
3. 增强幼儿的注意力和集中力。
二、教学准备：
1. 游戏材料：一块大布，模拟房子的图案。
2. 教具：小兔子玩偶、音乐播放器。
3. 教学环境：宽敞的活动室或操场。
三、教学过程：
1. 游戏准备：
a. 将大布铺在地上，模拟房子的图案。
b. 将小兔子玩偶放在布的一边。
2. 游戏规则：
a. 让幼儿围成一个圆圈，每个幼儿站在房子的外面。
b. 播放欢快的音乐，幼儿按照节奏跳起来。
c. 当音乐停止时，教师喊出一个幼儿的名字，这个幼儿需要跳进房子中间。
d. 其他幼儿要帮助这个幼儿一起跳进房子中间，形成一座“小山”。
e. 游戏继续进行，直到所有的幼儿都跳进房子中间。
3. 游戏引导：
a. 在游戏过程中，教师可以引导幼儿感受身体的运动和跳跃的乐趣。
b. 教师可以提醒幼儿注意动作的协调性，如手脚的配合、身体的平衡等。
c. 教师可以给予幼儿鼓励和赞扬，让他们感受到自己的进步和成就。
四、教学总结：
通过小班民间游戏《小兔跳房子》，幼儿能够在跳跃的过程中享受到体育活动的乐趣。同时，幼儿还能够通过这个游戏提高身体的协调能力，培养运动技能。在游戏的引导下，幼儿将能够更加热爱体育运动，形成良好的运动习惯。教师在教学过程中要注重给予幼儿鼓励和赞扬，让他们感受到自己的进步和成就，从而更好地激发他们对体育活动的兴趣。
小班民间游戏《小兔跳房子》教案 篇三
小班民间游戏《小兔跳房子》教案
跳房子也是一种世界共同的儿童游戏，只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。下面是应届毕业生考试网为大家准备的小班民间游戏《小兔跳房子》教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1.学会用双脚并拢屈膝跳的方法跳过格子路。
2.能够遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。
3. 乐意主动参与游戏，体验民间游戏活动的乐趣。
活动准备：
兔子头饰、萝卜图片，自制房子，大型玩具，平衡木，音乐等。
活动过程：
1.音乐热身运动。
宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活踱活动活动吧!
2.学习兔跳方法，自由练习。
(1)小兔是怎么走路的呀?幼儿模仿兔子跳，教师观察并邀请跳的好的幼儿示范，
(2)小结并示范正确的兔子跳法(双脚并拢屈膝跳)，幼儿分散自由练习。
3.尝试用不同的方法跳格子房。
(1)看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要用小兔子走路的方法(双脚并拢屈膝跳)，要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。
(2)幼儿自由练习跳房子，提醒幼儿要遵守游戏规则，并尝试不同的方法。
(3)幼儿交流介绍自己的跳法，学习不同的跳法。
刚才你是怎样跳房子的?个别幼儿进行示范，学习不同的跳法。
(4)用学到的新方法练习跳房子。
4.游戏小兔跳房子。
(1)交代游戏规则。
宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上要钻过山洞、走过小桥、跳过五彩格子路，还要爬过草地。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小。跳的时候要用力的跳到格子里面去，每次拔一个萝卜，拔到萝卜的小朋友从边上快速跑回去，把萝卜放到妈妈的篮子里，记住了吗?
(2)个别幼儿尝试游戏，强调游戏规则。
(3)幼儿分组游戏。
(4)提高难度挑战游戏，提出新的玩法。
①跳过小格子，要把小的格子空掉，不能跳在小格子
②单脚跳。
5.放松运动。
虫儿飞——幼儿吃吃萝卜，揉揉肚子，和妈妈、好朋友抱一抱，学小兔跳回教室。
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游戏玩法
参加人数不限，形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。跳之前，先在地上用有色石块画出连在一起的方格，有正方形、长方形，也有长方形与半圆形相结合的，也有画成飞机形状的。形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。
跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片(也有用沙包的)放在第一方格外，跳者全神贯注，用一只脚将石块轻轻踢进第一格内，然后单脚跳进第一格内，用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去，直至将石块踢过全部方格。如果中途累了，可以在规定的方格内休息片刻。如果有人在踢的'过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的，要把石块放在脚背上，轻轻走出方格。先完成全套动作者为胜，负者要接受胜者的处罚。
也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准人境。当一方占格子超过一半时就算胜利。
当投瓦片投错地点或瓦片压在线上，跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线，均算失败，由对方跳。
江苏各地称跳房子为踢瓦，活动方式与各地基本相同，不同点是：一方将所有格子跳完后，就可以“盖屋”。“盖屋”要求跳格子的人背向“城”(格子)，将瓦片从头顶向“城内” 丢，丢进“城内”就算“盖屋”成功，再踢时，可以在“盖屋”的格内休息(双足可以落地)。所有的格子都盖完了的人算胜。
香港的“跳飞机”游戏玩法如下：
玩者首先把一条手链(有时会以其他差不多体积的物件取代)抛进第一格，然后拾起。之后，玩者把手链抛进第二和第三格，然后单脚跳入第一格，然后顺序到手链之前的一格，再把手链拾起。第四、五格及第七、八格是一对并排的机翼。玩者在拾被抛入第六格或第九格的手链时，可双脚分站在两格之内。到拾第九格的机头时，玩者在踏进第七、八格之后，要跳起转身背向机头，然后把手伸往身后摸索手链。玩家做错动作、抛出界或失去平衡，均算输，下次玩时，则要从上次失手的地方开始。
