染雾小学安全教育教案 篇一
一、教学目标
1. 了解安全教育的重要性和必要性；
2. 学习常见的安全知识和应对措施；
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学内容
1. 交通安全教育
2. 火灾防范教育
3. 溺水防范教育
4. 被拐防范教育
三、教学过程
1. 交通安全教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍交通工具的种类和交通规则的重要性。
（2）讲解：教师讲解常见的交通安全知识，如过马路时要走人行横道、等红绿灯等。
（3）实践：学生进行交通安全知识的演练，如过马路时的正确姿势、等红绿灯的正确操作等。
2. 火灾防范教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍火灾的危害和预防火灾的重要性。
（2）讲解：教师讲解常见的火灾防范知识，如遇到火灾时要保持冷静、迅速报警等。
（3）实践：学生进行火灾防范知识的演练，如正确使用灭火器、逃生时的正确姿势等。
3. 溺水防范教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍溺水的危险和学会游泳的重要性。
（2）讲解：教师讲解常见的溺水防范知识，如不靠近深水区、不单独游泳等。
（3）实践：学生进行溺水防范知识的演练，如正确使用救生圈、学习自救和他救的方法等。
4. 被拐防范教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍被拐的危险和如何防范被拐的重要性。
（2）讲解：教师讲解常见的被拐防范知识，如不随意接受陌生人的礼物、不随意跟陌生人走等。
（3）实践：学生进行被拐防范知识的演练，如报警求助、学习自我保护的方法等。
四、教学评价
通过观察学生在实践环节中的表现，以及课堂上对安全知识的理解程度，进行教学评价。
小学安全教育教案 篇二
一、教学目标
1. 了解安全教育的重要性和必要性；
2. 学习常见的安全知识和应对措施；
3. 培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学内容
1. 家庭安全教育
2. 食品安全教育
3. 网络安全教育
4. 自然灾害防范教育
三、教学过程
1. 家庭安全教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍家庭安全的重要性和家庭安全隐患的危害。
（2）讲解：教师讲解常见的家庭安全知识，如正确使用电器、防止火灾等。
（3）实践：学生进行家庭安全知识的实践活动，如编写家庭安全检查表、制定家庭安全应急预案等。
2. 食品安全教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍食品安全的重要性和食品安全问题的危害。
（2）讲解：教师讲解常见的食品安全知识，如选择新鲜食材、正确保存食物等。
（3）实践：学生进行食品安全知识的实践活动，如检查食品标签、制作健康的小吃等。
3. 网络安全教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍网络安全的重要性和网络安全问题的危害。
（2）讲解：教师讲解常见的网络安全知识，如不泄露个人信息、不随意下载陌生软件等。
（3）实践：学生进行网络安全知识的实践活动，如制作网络安全宣传海报、学习识别网络骗局等。
4. 自然灾害防范教育
（1）引入：教师通过图片或视频介绍自然灾害的危害和自然灾害防范的重要性。
（2）讲解：教师讲解常见的自然灾害防范知识，如地震时的正确行为、台风来临时的应对措施等。
（3）实践：学生进行自然灾害防范知识的实践活动，如演练地震避险姿势、制定家庭逃生计划等。
四、教学评价
通过观察学生在实践活动中的表现，以及课堂上对安全知识的理解程度，进行教学评价。
小学安全教育教案 篇三
小学安全教育教案大全
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头.
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修.
防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂,鼠药等)要放在安全的地方.
防坏人:不轻信陌生人的话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,平时不带过多的钱
(六),学生发表本节班会课的感想......
(七),班会后记
(略)
防火自护、自救安全教育教案
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.像前些天发生在新兴路一户人家的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的.告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,
停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
2室内火灾.从窗户逃生。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生。
㈢教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)
3、要派人来主要路口迎接消防车。
㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
㈥总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
㈦附板书设计：
防火自护 自救安全教育
↓ ↓
用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结
安全教育教案
教学目标：
A层：大致了解安全常识，尽量保护自己。
B层：基本理解常用的安全知识，学会保护自己。
C层：知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。 教学重点：有关安全的一些常识
教学难点：在发生特殊情况下的处理方法
教学过程：
导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
一.1.生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?A(个别+补充回
答)比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。
2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张?A应该怎样才对?B为什么?C不要慌张，
在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。
二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1. 案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你
应该怎么办?(讨论回答)B
方法：1.打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路
附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己
如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。
2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。怎么办?(讨论回答)B
3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?C小组讨论回答
5.首先：能不能开灯?千万不能。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。
6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办?C小组讨论回答
老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。
7. 案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。A B讨论回答，补充回答。
8.
首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是
其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。
9. 过马路和骑车时候我们要注意什么?A B
红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不
要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。
三.请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。B C
四：生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。 珍爱生命,安全第一
