染雾小学美术《名人漫画》教案 篇一
标题：培养学生创造力的名人漫画教学
导入：
大家好！今天我们要学习的是名人漫画的绘制。名人漫画是一种有趣又富有创造力的绘画方式，通过绘制名人的形象，我们可以更好地了解他们的事迹和个性特点。同时，绘制名人漫画也能展现我们的创造力和艺术天赋。让我们一起来探索名人漫画的世界吧！
目标：
1. 了解名人漫画的定义和特点；
2. 学习绘制名人漫画的基本步骤；
3. 掌握使用线条和色彩表现名人形象的技巧；
4. 培养学生的创造力和艺术表达能力。
教学步骤：
Step 1：介绍名人漫画（10分钟）
- 通过展示一些知名的名人漫画作品，向学生介绍名人漫画的定义和特点，引起学生的兴趣和好奇心。
Step 2：讲解绘制名人漫画的基本步骤（15分钟）
- 解释绘制名人漫画的步骤：选择名人、收集资料、学习特点、构思形象、绘制草图、上色等。
- 强调每个步骤的重要性，并给予学生一些实际操作的示范。
Step 3：练习线条表现（15分钟）
- 让学生选择自己喜欢的名人，并使用简单的线条勾勒出名人的轮廓和特征。
- 引导学生观察名人的面部特征、服装风格等，将其通过线条表现出来。
Step 4：学习使用色彩（15分钟）
- 给学生介绍使用色彩的基本原理，如冷暖色调的运用、颜色的搭配等。
- 让学生选择适合名人形象的色彩，并将其填充到线条勾勒的形状中，增加作品的艺术表现力。
Step 5：展示和评价作品（10分钟）
- 让学生展示自己的名人漫画作品，并鼓励他们互相欣赏和评价。
- 提供积极的反馈和建议，帮助学生不断提高自己的绘画技巧和创造力。
总结：
通过本节课的学习，我们了解了名人漫画的定义和特点，学习了绘制名人漫画的基本步骤，并掌握了使用线条和色彩表现名人形象的技巧。希望大家能够在今后的绘画中运用所学知识，并发挥自己的创造力和艺术表达能力。下次再见！
小学美术《名人漫画》教案 篇二
标题：名人漫画教学促进学生艺术鉴赏和情感表达
导入：
大家好！上节课我们学习了名人漫画的绘制技巧，今天我们将继续探索名人漫画的世界，不仅要关注绘画技巧，还要注重艺术鉴赏和情感表达。名人漫画不仅仅是一种绘画形式，更是一种表达自己情感和观点的方式。让我们一起来欣赏和创作一些充满情感的名人漫画吧！
目标：
1. 学习欣赏名人漫画作品，理解艺术表达的意义；
2. 学习运用绘画表现情感和观点；
3. 培养学生的艺术鉴赏能力和情感表达能力。
教学步骤：
Step 1：欣赏名人漫画作品（15分钟）
- 展示一些艺术家创作的名人漫画作品，引导学生欣赏作品的线条运用、色彩搭配和情感表达等方面。
- 提出问题引导学生思考：这幅作品中艺术家想要表达什么情感和观点？
Step 2：讲解情感表达的方法（10分钟）
- 介绍情感表达的几种常见方法，如线条的粗细、颜色的饱和度、形象的表情等。
- 引导学生思考：如果要表达自己对名人的赞美、敬佩或者批评，你会如何运用绘画来表达？
Step 3：绘制情感表达作品（20分钟）
- 让学生选择一个自己喜欢的名人，并根据自己的情感和观点，绘制一幅能够表达这些的名人漫画作品。
- 鼓励学生充分发挥自己的创造力和想象力，不拘泥于传统的表现方式。
Step 4：展示和讨论作品（10分钟）
- 让学生展示自己的情感表达作品，并分享自己的创作灵感和感受。
- 引导学生互相欣赏和讨论作品，学会从艺术角度去理解和感受他人的作品。
总结：
通过本节课的学习，我们不仅学会了绘制名人漫画的技巧，还学会了运用绘画表达情感和观点的方法。希望大家能够在今后的绘画中更加注重艺术鉴赏和情感表达，通过画笔传达自己的观点和情感。下次再见！
小学美术《名人漫画》教案 篇三
小学美术《名人漫画》教案
学习目标
1.能理解和讲述漫画的意思，体验漫画作品的幽默、有趣。
2.尝试运用夸张和变形的手法画一位名人的漫画肖像。
学习重、难点
抓住人物的外貌特征，作大胆的夸张和变形。
学习准备
课件、作画工具等。
学习过程
一、初步感受漫画的魅力，知道漫画的特点为“夸张”、“变形”:
1、引入:
同学们，你们知道一个人和其他人最显著的区别是人身体上的哪一部分？
老师:是人的头部，包括人的头型和五官。它还是一种艺术的夸张，夸张与变形突出了人的个性特点。漫画种类有很多，今天我要学习的是肖像漫画。(板书:名人漫画。)
2.看课件，比较与发现，知道夸张与变形是漫画的重要表现手法
(1)展示李咏，成龙的相片与漫画: 我们先来观察他的相片，找一找他们的脸型和发型。 (小结和板书: 漫画的特点:夸张、变形)
二、五官、脸型的分类:
1、同学们画人物漫画，首先要观察他的脸型。
画家们把人的脸型用汉字分为6种:国、田、目、甲、由、申。
“国”字形脸，方正稍长;
“田”字形脸，面形方正;
“目”字形脸，头形狭长;
“甲”字形脸，额部和颧骨处宽度接近，面颊肌肉显著内收，下巴颏窄尖;
“由”字形脸，额部较窄，两颊和下巴处宽，
“申”字形脸，颧骨处宽，额部较窄，下巴颏尖。
(教师板书，并分别用基本形画出来)
2、漫画人物的'五官是哪几部分？
人的五官是指：眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵
再显示一些名人漫画课件，由学生观察他们的脸形分别属于哪一种类型?
三、显示和示范画:
四、请同学们选一位自己喜欢的名人，给他画一幅肖像漫画。
五、作业展示及讲评:
1、学生展示自己的作品,并对自己喜爱的作品风格及独特的表现方法进行评述。
2、将学生的作品布
3、各界名人在自己的岗位上努力工作，发挥聪明才智，为社会奉献自己的力量，同学们也要积极学习，将来为社会为人民奉献自己的力量。
