新小学四年级体育教案 篇一
主题:足球基本技能训练
目标:通过本课的学习,学生能够掌握足球基本技能,包括传球、停球和射门,并能在实战中应用。
教学重点:传球、停球和射门的基本动作要领。
教学难点:在实战中能够灵活运用所学的基本技能。
教学准备:足球、球网、训练场地。
教学过程:
一、热身活动(10分钟)
1. 学生分成小组进行热身慢跑,以增强全身肌肉的活跃度。
2. 进行简单的拉伸活动,以预防运动伤害。
二、传球训练(15分钟)
1. 教师示范正确的传球动作,包括用内脚背传球和用外脚背传球。
2. 学生两人一组进行传球练习,每人轮流传球10次。
3. 教师观察学生的动作,并及时进行指导和纠正。
三、停球训练(15分钟)
1. 教师示范正确的停球动作,包括用脚背停球和用胸部停球。
2. 学生两人一组进行停球练习,每人轮流停球10次。
3. 教师观察学生的动作,并及时进行指导和纠正。
四、射门训练(20分钟)
1. 教师示范正确的射门动作,包括用内脚背射门和用外脚背射门。
2. 学生两人一组进行射门练习,每人轮流射门10次。
3. 教师观察学生的动作,并及时进行指导和纠正。
五、实战应用(20分钟)
1. 学生分成两队进行足球比赛,每队轮流进行攻守。
2. 学生在比赛中要灵活运用所学的传球、停球和射门技巧。
3. 教师观察学生的表现,并给予积极的指导和鼓励。
六、课堂总结(10分钟)
1. 教师对学生的表现进行总结评价,并指出需要继续努力的地方。
2. 学生互相交流彼此的收获和感受。
篇二
主题:游泳技能训练
目标:通过本课的学习,学生能够掌握基本的游泳技能,包括浮水、蛙泳和自由泳,并能在水中自如地移动。
教学重点:浮水、蛙泳和自由泳的基本动作要领。
教学难点:在水中能够灵活运用所学的基本游泳技能。
教学准备:游泳池、救生圈、泳帽。
教学过程:
一、热身活动(10分钟)
1. 学生进行简单的拉伸活动,以预防运动伤害。
2. 学生进行水中慢跑,以增强全身肌肉的活跃度。
二、浮水训练(15分钟)
1. 教师示范正确的浮水动作,包括俯卧浮水和仰卧浮水。
2. 学生单独进行浮水练习,教师给予个别指导和纠正。
三、蛙泳训练(20分钟)
1. 教师示范正确的蛙泳动作,包括手臂划水和腿部踢水。
2. 学生分成小组进行蛙泳练习,每人轮流进行蛙泳25米。
3. 教师观察学生的动作,并及时进行指导和纠正。
四、自由泳训练(20分钟)
1. 教师示范正确的自由泳动作,包括手臂划水和腿部踢水。
2. 学生分成小组进行自由泳练习,每人轮流进行自由泳25米。
3. 教师观察学生的动作,并及时进行指导和纠正。
五、自由游泳(20分钟)
1. 学生自由游泳,可以选择自己喜欢的游泳方式进行游泳。
2. 教师观察学生的游泳技巧,并给予积极的指导和鼓励。
六、课堂总结(10分钟)
1. 教师对学生的表现进行总结评价,并指出需要继续努力的地方。
2. 学生互相交流彼此的收获和感受。
新小学四年级体育教案 篇三
2015新小学四年级体育教案大全
第4部分
学习阶段:水平二学习目标: 小组合作完成练习
学习内容:游戏“大鱼网” 踢毽
重 点: 左脚也能熟练的进行毽子练习
难 点:左右脚能熟练进行盘踢练习
学习步骤:
一、 合作游戏、提高能力
教师活动:1.提出游戏的要求
2.讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。
3.分成六大小组
4.组织游戏
5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动。
学生活动:1.理解游戏的方法和要求
2.小组合作进行游戏
3.注意在游戏的安全
组 织:
二、 合作探究、掌握技能
重 点: 左脚也能熟练的进行毽子练习
难 点:左右脚能熟练进行盘踢练习
教师活动:1.提出毽子的练习
2.组织右脚的30个熟练性练习
3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
4.组织左脚的50个熟练性练习
5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
6.组织进行50个的盘踢熟练练习
7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
学生活动:1.自主的完成各项熟练性的练习
2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩。
组 织:
三、放松身体,愉悦身心
反应游戏
规则:所有学生走成一圈,然后听老师喊:往前走,往后退,往前跑,倒着跑等来提高判断能力。
组织:学生围成一个圆圈
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
场地器材:操场 毽子若干个
课后小结:1.在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。
第5部分
学习阶段:水平二
学习目标:小组合作在游戏中完成跑的练习.
学习内容:队列练习 游戏:老鹰抓小鸡 接力
重 点:在游戏中学会相互的合作完成练习
难 点:提高小组合作的效率
学习步骤:
一、 队列练习、提高团体的认识
教师活动:1.教师提出队列练习的要求
2.讲解队列练习的方法
3.组织队列练习
学生活动:1.知道队列练习的方法
2.积极的进行队列练习
组 织: 纵队和横队
二、 小组合作、完成练习
重 点:在游戏中学会相互的合作完成练习
难 点:提高小组合作的效率
教师活动:1.把全班分成人数相等的六小组
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求
3.组织游戏老鹰抓小鸡
4.提出游戏的要求
5.组织学生布置游戏场地
6.组织游戏
学生活动: 1.在小组中民主的选举小组帐
2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏
3.小组合作布置场地
4.在小组中决定接力的顺序
5.进行游戏
组 织:以小组为单位练习
三、放松身体、愉悦身心
放松操:
1、肩关节运动 2、俯背运动 3、跳跃运动 4、整理运动
组织:成四列横队散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
2、安排回收器材
3、师生告别
课后小结:
这节课出现了几个问题,我对其做了深思,以便能更好的上下节课。1,在常规中,体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。2,在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。3,在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的'同伴都知道,这样可以相互的督促。4,在进行自然地形跑的时候,教师在讲解跑的要求应该明确。这包括:A,小组长的职责。B,奔跑的速度和时间,同时要求认真的听教师的讲解,这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练,锻炼自己的意志。
第6部分
学习阶段:水平二
学习目标: 在自主的练习中提高跳绳的成绩
学习内容:游戏 短绳
重 点:在合作中掌握短绳的技能
难 点:在合作中提高短绳技能
学习步骤:
一、 有趣的小游戏
教师活动:1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习.
3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法
4.组织游戏
学生活动:1.积极的投入到游戏中去.
2.大胆的为同伴进行示范
3.全身心的投入到游戏中去。
组 织:
二、 合作探究、掌握技能
重 点:在合作中掌握短绳的技能
难 点:在合作中提高短绳技能
教师活动:1.组织进行柔韧的练习
2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。
3.组织游戏
4.提出短绳的练习。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
5.组织进行原地的展示。
6.提出进行短绳冠军赛的要求,讲解方法
7.组织比赛
学生活动:1.和同伴一起进行柔韧的练习。
2.积极的探求“角力”的游戏方法。
3.和同伴探求短绳的各种练习方法