染雾秋季防火安全知识教育教案 篇一
标题：加强秋季森林防火意识，守护绿色家园
引言：秋季是森林防火的高发季节，为了加强学生们的森林防火安全意识，保护绿色家园，特制定本教案，帮助学生们了解秋季森林防火知识，提高森林防火能力。
一、教学目标
1.了解秋季森林防火的重要性，认识森林防火的危害；
2.掌握秋季森林防火的基本知识，学会正确应对森林火灾；
3.培养学生的森林防火意识，提高森林防火能力。
二、教学重点
秋季森林防火的基本知识和应对森林火灾的正确方法。
三、教学内容和方法
1.秋季森林防火的基本知识
（1）了解秋季森林防火的重要性和危害；
（2）认识秋季森林火灾的主要原因；
（3）学习秋季森林防火的基本要求。
2.应对森林火灾的正确方法
（1）学习报警电话和森林火灾报警的基本知识；
（2）掌握逃生自救的基本原则；
（3）了解灭火器材和灭火器的使用方法。
四、教学流程
1.导入（5分钟）
通过图片、视频等展示秋季森林火灾的场景，引起学生的兴趣和关注。
2.知识讲解（15分钟）
讲解秋季森林防火的重要性、危害和主要原因，引导学生认识到森林防火的紧迫性和必要性。
3.讨论与互动（15分钟）
组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和意见，加深对秋季森林防火的理解。
4.学习报警电话和灭火器的使用方法（15分钟）
向学生介绍报警电话和森林火灾报警的重要性，讲解灭火器材和灭火器的使用方法。
5.案例分析与讨论（10分钟）
通过案例分析，引导学生思考如何正确应对森林火灾，加深学生对应对森林火灾的认识。
6.总结与小结（5分钟）
对本节课所学内容进行总结，并进行小结。
五、教学评价
通过课堂讨论、案例分析等方式进行教学评价，观察学生对秋季森林防火的理解程度和应对森林火灾的能力。
六、拓展延伸
组织学生参观当地森林防火基地，了解森林防火设备和防火措施。
结语：通过本节课的学习，相信学生们能够增强森林防火的意识，学会正确应对森林火灾，共同守护绿色家园。
秋季防火安全知识教育教案 篇二
标题：秋季防火安全，从我做起
引言：秋季是森林防火的关键时期，为了提高学生的防火意识和能力，保护自然环境，特制定本教案，教育学生秋季防火安全知识。
一、教学目标
1.了解秋季防火安全的重要性，认识森林防火的危害；
2.掌握秋季防火安全的基本知识，学会正确应对森林火灾；
3.培养学生的防火意识和能力，提高防火自救能力。
二、教学重点
秋季防火安全的基本知识和应对森林火灾的正确方法。
三、教学内容和方法
1.秋季防火安全的基本知识
（1）了解秋季防火安全的重要性和危害；
（2）认识秋季防火的主要原因；
（3）学习秋季防火的基本要求。
2.应对森林火灾的正确方法
（1）学习报警电话和森林火灾报警的基本知识；
（2）掌握逃生自救的基本原则；
（3）了解灭火器材和灭火器的使用方法。
四、教学流程
1.导入（5分钟）
通过短视频、图片等展示秋季森林火灾的场景，引起学生的兴趣和关注。
2.知识讲解（15分钟）
讲解秋季防火安全的重要性、危害和主要原因，引导学生认识到防火安全的重要性。
3.案例分析与讨论（15分钟）
组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和意见，加深对防火安全的理解。
4.学习报警电话和灭火器的使用方法（15分钟）
向学生介绍报警电话和森林火灾报警的重要性，讲解灭火器材和灭火器的使用方法。
5.模拟演练（15分钟）
组织学生进行防火应急演练，模拟森林火灾应对情景，培养学生的应对能力。
6.总结与小结（5分钟）
对本节课所学内容进行总结，并进行小结。
五、教学评价
通过课堂讨论、模拟演练等方式进行教学评价，观察学生对秋季防火安全的理解程度和应对森林火灾的能力。
六、拓展延伸
组织学生参观当地森林防火基地，了解森林防火设备和防火措施。
结语：通过本节课的学习，相信学生们能够增强防火安全的意识，学会正确应对森林火灾，共同守护自然环境。让我们从我做起，为秋季防火安全贡献一份力量。
秋季防火安全知识教育教案 篇三
一、教学目标
1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警电话以及报火警的方法。
二、教学过程：
(一)、导入新课。
出示美丽的森林图。
师：同学们，这些图美吗?你们知道他们是什么吗?对，它们就是森林，是我们人类赖以生存的朋友。那么你们知道森林有什么作用吗?
1、森林的重要作用。(生畅所欲言，师加以点拨，总结)
a、森林是空气的净化物。
b、森林有自然防疫作用。
c、森林是天然制氧厂。
d、森林是天然的消声器。
e、森林对气候有调节作用。
f、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
g、森林有除尘和对污水的过滤作用。
h、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
但是，现在因为火灾、砍伐、毁林开荒，特别是火灾，森林的面积正在逐渐减少，有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?
2、森林火灾的危害。
a、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构;同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
b、由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害
（二）出示各种火灾现场图片。
师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
讨论：让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
（1）为什么会发生森林火灾？
（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？
（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？
3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法。
三、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学五年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、学习小学生森林防火知识儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
4、引领学生在校园内考察逃生路线。
总结。
秋季防火安全知识教育教案 篇四
活动目标：
1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识。
活动准备：
1、森林在燃烧的图片或视频
2、引起森林火灾的图片或视频
3、森林火灾引起严重后果的图片或视频
活动过程：
一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。
1、什么是森林火灾？
2、说说森林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生森林火灾？
2、森林火灾会引起哪些严重后果？
引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起森林火灾？
（1）清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
（2）不能在山上点火、玩火。
（3）不能在山上把放烟花炮仗。
（4）不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？
四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
秋季防火安全知识教育教案 篇五
活动目标：
1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。
3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。
活动重点：
对幼儿进行防火教育。
活动难点：
掌握身上着火时的自救方法：
活动准备：
火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程：
一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？
小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
（二）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？
小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。
（三）煤气和明火的防火安全。
故事导入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？
防范措施：
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗。
三、看图片讨论
（1）当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……）
（2）当你衣服上着火了怎么办？（跳入水中，脱掉外衣，滚动等。）
四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。
五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。
活动延伸：
1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。
2、学打火警电话“119”。
秋季防火安全知识教育教案 篇六
学习目标
了解预防火灾的方法。
根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。
活动准备
《小心防火》儿歌。
火的头饰。
节奏缓慢和节奏急促的音乐。
活动过程
1、与幼儿一起说儿歌《小心防火》：
小心防火
小小火苗威力大，
转眼变成大火怪，
张牙舞爪真可怕。
小朋友，不玩火，
灭火设备要爱护，
打败火怪全靠它。
2、请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。
3、当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。
4、与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。
5、与幼儿一起观察幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，说出它们的用途。
活动评价
喜欢说儿歌，能说出防火的方法和消防设施。
能配合音乐节奏做动作。
活动建议：
请幼儿调查周围生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行交流。
