染雾《幼童》的观后感 篇一
《幼童》是一部深入探讨人性的电影，通过讲述一个幼童的成长故事，揭示了人性中的善恶、爱与被爱的力量。在观影过程中，我被其中所传递的情感和思考所触动，深深感受到了人性的复杂和脆弱。
这部电影以一个幼童的视角来展现故事，通过幼童的视角，我们看到了一个纯真、单纯的世界。幼童对世界的认知和理解是如此的简单，他们对于一切事物都抱有好奇和渴望，他们对于爱和被爱的需求也是如此强烈。在电影中，幼童与父母、老师、同学以及其他人们之间的互动和交流，展示了人性中最纯粹的情感和渴望。
然而，电影也揭示了人性中的阴暗面。在幼童的成长过程中，他们逐渐接触到了社会的复杂和残酷。他们面对的不仅仅是爱和被爱，还有欺骗、嫉妒、争斗等各种负面情绪和行为。这些阴暗面不仅来自于他们所处的环境，也来自于自身的内心。幼童在成长的过程中，不可避免地会受到外界的影响，他们在这个过程中也需要学会分辨善恶、选择正确的道路。
电影中的幼童经历了许多的挫折和困难，但他们始终保持着一颗善良和纯真的心。他们在困境中寻求帮助、关心他人，这种善良和纯真的力量让人感到温暖和感动。电影中的幼童向我们展示了人性中的美好和可贵之处，他们用自己的行动告诉我们，无论面对怎样的困难和挫折，我们都应该保持一颗善良和纯真的心。
观看《幼童》后，我深深地被其中所传递的情感和思考所触动。这部电影让我重新思考了人性的复杂和脆弱，也让我明白了善恶、爱与被爱的力量。在这个充满挑战和困难的世界中，我们不能忽视自己内心的善良和纯真，也不能忽视他人的需要和渴望。只有通过理解和尊重他人，才能实现人性的真正价值。通过观看《幼童》，我对于人性的理解和认知得到了深化，我也更加坚定了保持善良和纯真的信念。
《幼童》的观后感 篇二
《幼童》是一部感人至深的电影，通过讲述一个幼童的成长故事，向观众展示了人性中的善良与勇气。在观影过程中，我被电影中所传递的情感和思考深深触动，对于人性的复杂和美好有了更深层次的认识。
电影中的幼童面临着各种挑战和困难，但他们始终保持着一颗善良和勇敢的心。他们在困境中寻求帮助、关心他人，用自己的行动展示了人性中最美好的一面。在这个充满竞争和冷漠的世界中，他们的善良和勇气给人以启示，也给人以希望。
电影中的幼童不仅表现出了善良和勇气，还展现了对于爱和被爱的渴望。他们渴望得到父母的关爱和关心，希望和同学们建立深厚的友谊。他们在追求爱和被爱的过程中，也面临着挫折和困难。然而，他们从不放弃，始终坚持着自己的信念，最终获得了真正的友谊和爱。这种对于爱和被爱的渴望和追求，让人们感受到了人性中的温暖和美好。
观看《幼童》后，我对于人性的理解和认识得到了深化。电影中的幼童用自己的行动告诉我们，人性中有善良和勇敢，有对于爱和被爱的渴望和追求。在这个充满挑战和困难的世界中，我们不能忽视自己内心的善良和勇敢，也不能忽视他人的需要和渴望。只有通过理解和尊重他人，才能实现人性的真正价值。通过观看《幼童》，我对于人性的认知和理解得到了深化，我也更加坚定了保持善良和勇敢的信念。
《幼童》的观后感 篇三
派留学生出国，本来是近代世界文明交流中司空见惯的事情，但在专制制度根深蒂固的中国却经历了一个十分曲折的演进过程。中国幼童留美，首开中美教育交流的先河，更是中国早期现代化运动中弥足珍贵的一页。
虽然容闳远去了，他那120个幼童也早已远去，但这个百年前的传奇演绎过一群孩子的悲欢离合，一个古老国家的跌宕命运，让人久久不能释怀。他们是荒原中的探路人，是惊涛里的远航者，引领落后愚昧的中国在近代化的道路上步履维艰。他们欢笑、哭泣、成功、失败，他们亲历百年的激荡，被遗忘又被重新拾起。
幼童的故事让人着迷。他们深入西方文化中并受到真正的尊敬，但这并没有妨碍他们回国后作出杰出的贡献。时至今日，这样的传奇已是鲜有所闻了，留学生们总找不到归属感，我想两代留学生之间的差距不仅仅是年龄吧。
幼童的历史真切的展现在我们面前，他们是民族的骄傲，让人赞叹也让人扼腕。如果不是政府的肤浅和无知，以他们的能力获得更大的成就，中国现在都缺乏詹天佑、唐绍仪这样能独当一面的人物。
幼童的故事，一个荣耀而悲伤的民族故事。
《幼童》的观后感 篇四
如果不是看过这部记录片，我对留美幼童的印象还会停留在历史课本上简短的几行字，几幅图中，“留美”原来不是什么
风光、荣耀，而是与亲人、与祖国的“生死诀别”。留美幼童在美国原来不是书呆子，而是一群全面发展，完全能融入美国社会，又不失为中国人根本的精英。留美幼童回国后的命运，原来不都像詹天佑、唐绍仪那么令人称赞，许多人战死沙场、血染海疆，献出了年轻的生命。留美幼童晚景原来颇为凄凉，被历史潮流所遗忘、抛弃。
从头看到尾，我只有震撼，从发尖到脚跟的震撼。我第一次透过时空的阻隔看到了百余年前在惊涛骇浪中远涉重洋，为国赴命的那些人幼稚而鲜活的面庞。这种发乎内心，用生命去诠释的爱
国情感，历经百年至今仍可以触动人的心灵
，让我懂得了作为一个中国青年学子应该担负起的责任。同时，他们悲剧性的结局又令我惆怅不已，不得不思考一身才华的他们为何无法从根本上拯救中国，我们这一代人究竟应该如何做才能使祖国真正繁荣强大起来，永不重蹈那不堪回首的覆辙。
这是一个永恒的命题，需要我们用十数年甚至数十年去想清，用一生去实践。
《幼童》的观后感 篇五
看《幼童》是一种幸运，这真的是我第一次体会到，原来记录片也可以这样深入地撞击一个人的内心，让我在数月后的今天，依旧珍存着那份感伤，那份慨叹。
胸怀大志的容闳最终也未能圆满实现自己的抱负，当我在屏幕上凝望这位白发苍苍的老人时，我试图挣脱时间与空间的束缚，我试图回溯百年，与那些百年之前的灵魂对话
，我试图追问，是什么，让这段原本可以辉煌的留美历程最终黯然收场？难道责任仅仅在清廷吗？
是的，我们承认，保守愚昧的清廷必须付一定的责任。但是，这仅仅是清政府造成的吗？留美的幼童完全是无辜的吗？西方活跃的思想和先进的技术，促使他们学术的进步；与此同时，也有人“完全西化”，忘记了对祖国的承诺，一味沉浸在西方社会的娱乐和活动中。
回看今日，“留学生”已经是一个普遍和不再敏感的字眼，但当赤裸裸地面对一种异质文明时，冲突——文明的冲突使我们忧心，忧心当今的留学生，离开了昨日的母亲，忘记了归国的方向。
往昔亦或今日，我们终需铭记：永远，热爱我们的祖国。
《幼童》的观后感 篇六
现在，作为中国当代的大学生，我们的身边充斥着这样的人与价值取向：唯出国是瞻。当我置身其中，彷徨迷惑之时，我看到了《幼童》这一纪录片，它让我看清了我，作为正在培养的一名中国大学生，该有怎样
的目标与选择。
派遣幼童到美国留学，是“中华创始之举，古今未有之事”。一百多年前，那些一出门就是15岁的一群小孩子，是带着怎样的压力与疑惑？可他们又同时承载着多少人寄予的希望？而这个希望不是一般的期许，它是实现中华自强的夙愿。这其中又夹杂着封建王朝走向末路的探索。
他们，就这样上路了。莫问这样的路途，这样的重量是否该交付一个小孩子去承担。
虽然这些留美幼童中不乏嬉玩人生的堕落者，但他们中的多数终究是饱含着对祖国的热爱之情。而更让我们有所触动，甚至是震惊的是，他们之中居然有人是因为学习
过于刻苦而夭折的。
对比今天的年轻人，刻苦努力者有之，志向宏大者有之，但是又有多少人是真正的为了自己的祖国？那些一去而不复返的所谓“人才”真的值得我们钦佩、向往吗？
我想：只有将个人志向与祖国发展结合起来的人，才称得上是身负责任感的真正英雄。
我愿成为这样的人而奋斗！
