染雾幼儿园小班周计划 篇一
本周幼儿园小班周计划主题为“探索自然”。通过丰富多样的活动，让孩子们在游戏中感受大自然的美丽与神奇，培养他们的观察力和好奇心，促进他们的综合能力和社交能力的发展。
周一：植物探索之旅
上午：带领孩子们去幼儿园附近的公园，观察各种植物。通过观察花朵、叶子、树干等部分，让孩子们学习植物的基本结构和特点。并引导他们用简单的语言描述所观察到的植物，培养他们的观察力和表达能力。
下午：在幼儿园的花坛中，让孩子们亲自动手种植小花。通过实际操作，让他们体会到植物的生长过程和养护方法，并培养他们的动手能力和责任感。
周二：昆虫世界探险
上午：带领孩子们去幼儿园后花园，观察各种昆虫。通过观察昆虫的外形、行为等特点，让孩子们学习昆虫的基本知识，并引导他们提出问题和猜测，培养他们的思维能力和好奇心。
下午：组织孩子们进行昆虫捉虫游戏。让他们用自己动手捉虫的方式，进一步认识昆虫，并通过游戏的方式培养他们的合作能力和团队意识。
周三：探索水生生物
上午：带领孩子们去附近的水塘或小河观察水生生物。通过观察鱼、蛙、虾等水生动物，让孩子们学习它们的生活习性和适应环境的特点，并引导他们进行简单的分类和归纳。
下午：在幼儿园的水池中，让孩子们亲自养鱼。通过观察和照料鱼儿，让他们进一步了解水生生物，并培养他们的耐心和责任感。
周四：森林探险之旅
上午：带领孩子们去幼儿园附近的森林，感受大自然的气息。在森林中，引导孩子们观察树木、花草、小动物等，让他们体验森林的神奇和美丽，并帮助他们学习保护环境的重要性。
下午：在幼儿园的户外活动区，组织孩子们进行野餐和户外游戏。让他们在户外自由玩耍的同时，进一步感受大自然的魅力，并培养他们的体力和团队协作能力。
周五：自然创作
上午：在幼儿园的美术室，组织孩子们进行自然创作。通过用纸板、树叶、花瓣等自然材料进行拼贴，让他们创作出独特的艺术作品，并引导他们用自己的语言描述作品中所表现的自然景象。
下午：在音乐室，组织孩子们进行自然音乐创作。通过利用简单的乐器和身体发出的声音，让他们模仿自然中的声音，创作出独特的自然音乐作品，并引导他们用音乐表达对自然的感受。
通过这一周的“探索自然”主题活动，幼儿园小班的孩子们不仅能够增加对自然的认识和了解，还能培养他们的观察力、思维能力、动手能力和社交能力，为他们的全面发展奠定良好的基础。
幼儿园小班周计划 篇二
本周幼儿园小班周计划主题为“身体运动”。通过丰富多样的活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养他们的协调性和运动能力，促进他们的身体发育和社交能力的发展。
周一：大运动会
上午：在幼儿园的操场上，组织孩子们进行大运动会。设置各种有趣的运动项目，如跑步、跳远、投掷等，让孩子们积极参与，锻炼身体，同时培养他们的竞争意识和团队协作能力。
下午：在教室中，组织孩子们进行简单的舞蹈表演。通过学习舞蹈动作，让孩子们感受音乐和舞蹈的魅力，培养他们的节奏感和艺术表现力。
周二：户外游戏
上午：带领孩子们去幼儿园附近的公园，进行户外游戏。设置各种有趣的游戏项目，如追逐、躲避、接力等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养他们的反应能力和团队合作意识。
下午：在幼儿园的户外活动区，进行踏板车比赛。让孩子们骑着踏板车进行比赛，通过锻炼平衡感和协调性，培养他们的运动能力和勇敢精神。
周三：室内运动
上午：在教室中，进行室内运动。设置各种有趣的运动项目，如瑜伽、体操、跳绳等，让孩子们在室内锻炼身体，培养他们的柔韧性和耐力，同时提高他们的集中注意力和自我控制能力。
下午：在音乐室，进行简单的舞蹈教学。通过跟随音乐进行简单的舞蹈动作，让孩子们感受身体的灵活性和协调性，并培养他们的音乐感和表演能力。
周四：水上运动
上午：带领孩子们去幼儿园附近的游泳馆，进行水上运动。在专业教练的指导下，让孩子们学习游泳和水中运动，锻炼身体，提高他们的水性和自信心。
下午：在幼儿园的水池中，进行简单的水上游戏。通过各种水上游戏，让孩子们在水中放松身心，享受水的乐趣，并培养他们的勇敢精神和团队合作能力。
周五：创意运动
上午：在幼儿园的美术室，进行创意运动。通过利用简单的器材进行创意运动，如绳子跳、球类运动等，让孩子们体验不同的运动方式，培养他们的创造力和想象力。
下午：在教室中，进行跳舞比赛。让孩子们自由发挥，跳出自己的舞蹈，通过比赛的形式，让他们展示自己的才艺和个性，并培养他们的自信心和表演能力。
通过这一周的“身体运动”主题活动，幼儿园小班的孩子们不仅能够锻炼身体，提高运动能力，还能培养他们的团队合作意识、表演能力和自信心，为他们的全面发展奠定良好的基础。
幼儿园小班周计划 篇三
周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活
活动指导要求
1、学习
独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
1、语言：拔萝卜
2、数学：去欢欢家
3、艺术：宝宝涂色
4、科学：大萝卜
5、健康社会：轻轻
区域材料投放指导
1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么
”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园小班周计划 篇四
主题：高高兴兴上幼儿园
第_6、7_周
10月 8 日—— 10 月 14日
本周
主题目标
1、开开心心上幼儿园，能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操
相关目标
推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起
生成与调整
环 境 创 设
家 教 提 示
墙面布置
活动准备
1、天气渐渐变凉，请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时
间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上
幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点
材料投放：
1、 图书区：各种不同的图书
2、建构区：我喜欢的玩具 (提供各色的玩具)
观察、指导要点：
1、图书角：指导幼儿看书，让孩子知道要爱
护图书
2、建构区：学会收玩具
生活运动重点观察与指导
生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动(内容和指导策略)
愿意与老师一起做模仿操。
周 次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工
工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷，坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的`生活。
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间，准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
幼儿园小班周计划 篇五
周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
1、语言：拔萝卜
2、数学：去欢欢家
3、艺术：宝宝涂色
4、科学：大萝卜
5、健康社会：轻轻
区域材料投放指导
1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
