染雾幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇一
随着圣诞节的临近，幼儿园为了给孩子们带来更多欢乐和惊喜，特别策划了一系列有趣的圣诞游戏活动。通过这些游戏，孩子们将能够增进彼此之间的友谊，提高团队合作意识，并享受到圣诞节的快乐氛围。
首先，我们将准备一场有趣的“找雪人”游戏。在幼儿园的室内或者室外场地，我们将准备一些小雪人玩偶并隐藏起来。然后，将孩子们分成几个小组，每个小组派出一名代表去寻找雪人。寻找过程中，孩子们需要相互合作，分享信息，找到所有的雪人并将其带回自己的小组。这个游戏不仅能够锻炼孩子们的观察力和动手能力，还能够增进他们的团队合作和沟通能力。
接下来，我们将进行一场“圣诞礼物接力赛”。在赛场的起点和终点各放置一个盒子，盒子里装满了圣诞节相关的小礼物。孩子们将被分成两个队伍，队员们依次进行接力比赛。每个队员跑完一段距离后，需要从盒子里取出一个小礼物放入自己的口袋，并传递给下一个队员。最后，比赛结束时，每个队伍将打开自己的口袋，看看自己队伍获得了哪些礼物。这个游戏能够激发孩子们的竞争意识，同时也能够培养他们的团队协作和责任意识。
最后，我们将进行一场有趣的“圣诞舞会”。在舞会上，每个孩子都可以选择自己喜欢的圣诞节歌曲，通过舞蹈的形式表达出来。孩子们可以自由发挥，展示自己的才艺和个性。在舞会的过程中，我们还会准备一些小游戏和抽奖活动，孩子们可以通过参与这些活动来获得小奖品。这个舞会不仅能够提高孩子们的音乐和舞蹈能力，还能够增强他们的自信心和表达能力。
通过以上的游戏活动，我们相信孩子们将度过一个快乐而难忘的圣诞节。希望这些活动能够让孩子们感受到团队合作的重要性，培养他们的创造力和社交技能。同时，也希望孩子们能够在游戏中体会到圣诞节的温馨和快乐。让我们一起期待这个特别的圣诞活动吧！
幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇二
圣诞节是一个充满欢乐和祥和氛围的节日，为了让幼儿园的孩子们度过一个难忘的圣诞节，我们精心策划了一系列有趣的游戏活动。
首先，我们将进行一场“圣诞角色扮演”。在这个活动中，每个孩子可以选择自己喜欢的圣诞角色，如圣诞老人、雪人、驯鹿等，并穿上对应的服装。然后，孩子们将扮演自己选择的角色，通过角色扮演的方式来讲述一个关于圣诞节的故事。在角色扮演的过程中，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，同时也能够提高他们的表达能力和自信心。
接下来，我们将举办一场“圣诞装饰比赛”。在比赛开始前，每个班级将被要求准备一些装饰材料，如纸、彩纸、彩带等。然后，孩子们将分成几个小组，每个小组负责装饰一个指定的区域，如教室门口、走廊等。在装饰的过程中，孩子们可以发挥自己的创意，用心去设计和制作各种装饰物。最后，评委们将对每个小组的装饰进行评比，评选出最具创意和美观的作品。这个比赛不仅能够培养孩子们的艺术和手工能力，还能够激发他们的团队合作和竞争意识。
最后，我们将进行一场“圣诞礼物交换”。在这个活动中，每个孩子都需要准备一个小礼物，并将礼物放入一个盒子中。然后，孩子们将把自己的盒子放在一起，并进行一轮轮的礼物交换。每次交换时，孩子们可以选择要交换的礼物，并在交换后打开看看自己获得了什么礼物。这个活动不仅能够增加孩子们之间的互动和交流，还能够培养他们的礼貌和分享精神。
通过以上的游戏活动，我们希望能够给孩子们带来更多的快乐和惊喜，让他们度过一个充满欢乐和温馨的圣诞节。同时，这些活动也能够促进孩子们的成长和发展，培养他们的团队合作和创造力。让我们一起期待这个特别的圣诞活动吧！
幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇三
一、活动名称
圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动目的
通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请
本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
五、物品准备
幼儿园：气球xx个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函xx张，小礼物xx个（小喇叭），宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶。
家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
孩子：小碗xx个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
六、人员安排
xx老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。xx老师负责协助xx老师，放音乐及活动物品的准备。xx老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
七、安全事项
注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
八、紧急预案
如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
九、处理原则
游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇四
活动目标：
1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。
2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、让学生了解节日的习俗。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。
2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。
活动过程：
1、谈话：12月25日是什么节？圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化？人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识。
2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。
提问：圣诞老人是什么样子的？
小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。
3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。
提问：刚才老师唱了些什么？
帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。
4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。
5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。
6、幼儿绘画，教师随机指导。
提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。
表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。
7、评价。
采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。
从想象力、构图、涂色等方面进行评价。
幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇五
活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、幼儿才艺表演
4、制作视频各国圣诞节习俗
活动流程：
1、体育游戏
主持人主持游戏：亲子背背乐
玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
2、播放视频
主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
3、圣诞老人出场
圣诞老人敲门
主持人：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家：是谁呀？）
圣诞老人：我是圣诞老人
主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来）
圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）
幼儿：圣诞老人圣诞节快乐
主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
圣诞老人说：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！
4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞
幼儿园圣诞游戏活动策划方案 篇六
圣诞节快到了，为了让小朋友们高兴的度过这个有意思的节日，我校将会在20XX年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告诉大家。
一、活动主题：
欢庆圣诞，迎接元旦
二、活动时间：
20xx年12月25日上午9：00
三、活动地点：
中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级
四、参加人员：
教师、幼儿、家长
五、活动内容：
1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。
2、节日亲子演出
要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。
B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动
C、每组活动要有2—3名幼儿和老师主持
D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。
E、活动时间掌握在一小时二十分钟，10：30活动结束，准时午餐。
