染雾早教中心圣诞节活动策划方案 篇一
尊敬的家长们：
大家好！圣诞节即将到来，为了让孩子们度过一个欢乐、充实的节日，我们早教中心特别策划了一系列精彩纷呈的圣诞节活动。以下是我们的活动方案，希望能得到您的支持和参与。
活动一：圣诞主题手工制作比赛
时间：12月20日
地点：早教中心活动室
参与对象：3-6岁的孩子及家长
活动内容：为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们邀请家长和孩子们一起参与圣诞主题的手工制作比赛。比赛中，家长和孩子们可以选择自己喜欢的圣诞元素，如圣诞树、圣诞老人、雪花等进行制作，并在指定时间内完成作品。评委将根据作品的创意、工艺和孩子们的参与度进行评分，并为优胜者颁发奖品。
活动二：圣诞表演晚会
时间：12月23日
地点：早教中心多功能厅
参与对象：全体孩子及家长
活动内容：我们邀请了专业的演员团队来为我们带来一台精彩的圣诞表演。表演内容包括歌舞、小品、魔术等，将给孩子们带来无尽的欢乐和惊喜。同时，我们也鼓励家长和孩子们自愿参与表演，展示自己的才艺。晚会结束后，我们还将为孩子们准备圣诞礼物，让他们感受到节日的温暖和快乐。
活动三：圣诞主题故事会
时间：12月24日
地点：早教中心图书馆
参与对象：3-6岁的孩子及家长
活动内容：我们将为孩子们举办一场特别的圣诞主题故事会。在温暖的烛光下，孩子们将聆听故事讲解员讲述关于圣诞节的故事和传说。通过这样的活动，孩子们将了解到圣诞节的由来和意义，并培养对阅读的兴趣和爱好。同时，我们也鼓励家长们在故事会结束后与孩子们一起分享自己的圣诞故事和感受。
通过以上一系列的活动，我们希望能给孩子们带来一个难忘的圣诞节。我们相信，这些活动将促进孩子们的成长和发展，培养他们的创造力和表演能力，同时也增强了家长与孩子之间的亲子关系。我们诚挚地邀请您和孩子们一起参与到我们的圣诞节活动中来，共同度过一个快乐、温馨的节日。
谢谢！
早教中心团队敬上
早教中心圣诞节活动策划方案 篇二
尊敬的家长们：
大家好！圣诞节即将到来，为了让孩子们度过一个欢乐、充实的节日，我们早教中心特别策划了一系列精彩纷呈的圣诞节活动。以下是我们的活动方案，希望能得到您的支持和参与。
活动一：圣诞主题手工制作比赛
时间：12月20日
地点：早教中心活动室
参与对象：3-6岁的孩子及家长
活动内容：为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们邀请家长和孩子们一起参与圣诞主题的手工制作比赛。比赛中，家长和孩子们可以选择自己喜欢的圣诞元素，如圣诞树、圣诞老人、雪花等进行制作，并在指定时间内完成作品。评委将根据作品的创意、工艺和孩子们的参与度进行评分，并为优胜者颁发奖品。
活动二：圣诞表演晚会
时间：12月23日
地点：早教中心多功能厅
参与对象：全体孩子及家长
活动内容：我们邀请了专业的演员团队来为我们带来一台精彩的圣诞表演。表演内容包括歌舞、小品、魔术等，将给孩子们带来无尽的欢乐和惊喜。同时，我们也鼓励家长和孩子们自愿参与表演，展示自己的才艺。晚会结束后，我们还将为孩子们准备圣诞礼物，让他们感受到节日的温暖和快乐。
活动三：圣诞主题故事会
时间：12月24日
地点：早教中心图书馆
参与对象：3-6岁的孩子及家长
活动内容：我们将为孩子们举办一场特别的圣诞主题故事会。在温暖的烛光下，孩子们将聆听故事讲解员讲述关于圣诞节的故事和传说。通过这样的活动，孩子们将了解到圣诞节的由来和意义，并培养对阅读的兴趣和爱好。同时，我们也鼓励家长们在故事会结束后与孩子们一起分享自己的圣诞故事和感受。
通过以上一系列的活动，我们希望能给孩子们带来一个难忘的圣诞节。我们相信，这些活动将促进孩子们的成长和发展，培养他们的创造力和表演能力，同时也增强了家长与孩子之间的亲子关系。我们诚挚地邀请您和孩子们一起参与到我们的圣诞节活动中来，共同度过一个快乐、温馨的节日。
谢谢！
早教中心团队敬上
早教中心圣诞节活动策划方案 篇三
一、活动名称：
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的.，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
早教中心圣诞节活动策划方案 篇四
活动目标：
1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备：
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
4.制作视频各国圣诞节习俗
法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们
大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
活动流程：
1.圣诞老人出场
圣诞老人敲门
教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?
圣诞老人： I am Santa Claus!
教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?
Please come in !
圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!
2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)
圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!
3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。
4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
5.圣诞老人给孩子们发礼物。
早教中心圣诞节活动策划方案 篇五
活动时间：
20xx年12月25日
活动地点：
大班教室、大操场
参加人员：
大班教师及全体幼儿
活动目标：
1、了解圣诞节的来历以及传统。
2、增进父母与幼儿园之间的沟通。
3、感受西方文化节日的欢乐盛况。
活动准备：
圣诞音乐、亲子装、圣诞照片、小礼物、拉光纸、剪刀、奖状、圣诞节PPT、募捐箱、宣传海报。圣诞义卖品
活动流程：
圣诞老人问候入场——圣诞介绍——包装礼物——摆放圣诞礼物——游戏发礼物——义卖开场舞蹈——义卖开始——义卖结束
活动过程：
一，欢乐圣诞。
幼儿跟圣诞老人问好，用英语问候。学习本学期的英语单词和句型。
二、介绍圣诞的来历以及习俗。
师：小朋友一起了解圣诞的来历和习俗。 集体表演英文版圣诞歌曲舞蹈《铃儿响叮当》
三、包装礼物。
根据老师提供的材料去和父母一起包装小礼物。然后将圣诞礼物放在圣诞树下。
四、游戏获得礼物。
亲子表演节目获得礼物。幼儿玩抢椅子游戏、梅花开游戏、大风吹游戏获得自由选择礼物的权利。
五、义卖准备以及介绍规则。
1、 介绍义卖的规则和方法，引导家长按规则进行。将钱装入本班募捐箱。
2、 义卖开场舞蹈《左手右手》
3、教师集体舞《天使的孩子》
4、义卖结束，各班统计所得款项。
5、活动结束发放点心，幼儿回家
