染雾幼儿园民间滚铁环教案 篇一
幼儿园民间滚铁环教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对传统游戏的兴趣，了解民间滚铁环的起源和规则。
2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。
3. 增强幼儿的运动技能和自信心。
二、教学准备：
1. 滚铁环道具：铁环、竹竿。
2. 游戏场地：室内或室外平坦的场地。
三、教学过程：
1. 介绍滚铁环的起源和规则：
通过图片、故事或视频等形式，向幼儿介绍滚铁环的起源和规则。讲解滚铁环的目的是为了让幼儿了解这个传统游戏的文化背景，并激发他们的兴趣。
2. 操作示范：
教师示范如何滚铁环，包括站立姿势、手持铁环的方法和滚动的动作。要求教师滚铁环时，姿势标准、动作流畅，以便幼儿观摩和学习。
3. 分组活动：
将幼儿分成数个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。每个小组中，一名幼儿滚铁环，其他幼儿为观摩者和鼓励者。轮流让每个幼儿都有机会滚铁环，培养团队合作精神。
4. 练习与比赛：
给幼儿充分练习滚铁环的机会，引导幼儿逐渐掌握滚铁环的技巧。在练习之后，举行小型比赛，让幼儿展示他们的成果，并给予鼓励和肯定。
5. 游戏总结：
回顾幼儿的学习过程，让他们分享自己的体会和感受。鼓励幼儿彼此交流，互相学习，提高自己的滚铁环技能。
四、教学反思：
通过这次滚铁环的活动，幼儿不仅学到了传统游戏的规则和技巧，还培养了团队合作精神和身体协调能力。同时，通过比赛的形式，增强了幼儿的自信心和积极参与的意识。教师在教学过程中要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在游戏中学习、成长。
幼儿园民间滚铁环教案 篇二
幼儿园民间滚铁环教案
一、教学目标：
1. 培养幼儿对传统游戏的兴趣，了解民间滚铁环的起源和规则。
2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。
3. 增强幼儿的运动技能和自信心。
二、教学准备：
1. 滚铁环道具：铁环、竹竿。
2. 游戏场地：室内或室外平坦的场地。
三、教学过程：
1. 介绍滚铁环的起源和规则：
通过图片、故事或视频等形式，向幼儿介绍滚铁环的起源和规则。讲解滚铁环的目的是为了让幼儿了解这个传统游戏的文化背景，并激发他们的兴趣。
2. 操作示范：
教师示范如何滚铁环，包括站立姿势、手持铁环的方法和滚动的动作。要求教师滚铁环时，姿势标准、动作流畅，以便幼儿观摩和学习。
3. 分组活动：
将幼儿分成数个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。每个小组中，一名幼儿滚铁环，其他幼儿为观摩者和鼓励者。轮流让每个幼儿都有机会滚铁环，培养团队合作精神。
4. 练习与比赛：
给幼儿充分练习滚铁环的机会，引导幼儿逐渐掌握滚铁环的技巧。在练习之后，举行小型比赛，让幼儿展示他们的成果，并给予鼓励和肯定。
5. 游戏总结：
回顾幼儿的学习过程，让他们分享自己的体会和感受。鼓励幼儿彼此交流，互相学习，提高自己的滚铁环技能。
四、教学反思：
通过这次滚铁环的活动，幼儿不仅学到了传统游戏的规则和技巧，还培养了团队合作精神和身体协调能力。同时，通过比赛的形式，增强了幼儿的自信心和积极参与的意识。教师在教学过程中要注重引导和激发幼儿的兴趣，让他们在游戏中学习、成长。
幼儿园民间滚铁环教案 篇三
活动目标：
1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。
2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。
3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。
活动准备：
1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。
2、在场地画胡搜起点线和终点线。
3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。
活动过程：
一、开始部分。
1、根据哨声向指定方向跑。
2、和我相反。
二、基本部分。
1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。
2、幼儿尝试让铁环滚动起来。
3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。
4、幼儿再次尝试在空地方练习。
5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。
三、结束活动。
1、游戏“占铁环”
2、幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。
在这个活动中，教师的手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。
做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。
幼儿园民间滚铁环教案 篇四
活动设计背景
我园幼儿是农村孩子，他们都喜欢体育游戏，根据幼儿的年龄特点，我设计了滚铁环这民间游戏。
活动目标
1认识了解民间游戏滚铁环；
2掌握滚铁环的技巧；3锻炼幼儿身体协调能力；
教学重点、难点
滚铁环的技巧，身体协调能力。
活动准备
大小铁环十个，滚铁环的汉子卡片，教师滚铁环视频。
活动过程
一、教师出示视频，幼儿观察，引出活动名称。
二、教师让幼儿看铁环，请幼儿描述铁环的样子。
三、教师出示滚铁环的汉子卡片，认读。
四、教师示范滚铁环，并讲解应该怎样来玩铁环。
五、幼儿分组滚铁环，教师指导。
六、带幼儿在户外，让他们自由的滚铁环。
教学反思
幼儿对这样的游戏很感兴趣，教师要掌握
好课堂节奏。应该让幼儿多玩民间体育游戏。
幼儿园民间滚铁环教案 篇五
设计意图：大班的幼儿非常喜欢户外活动，能积极的参与到各种游戏去，根据幼儿的年龄特点，我设计了推铁环这节课，主要是锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的合作意识和大胆尝试的勇气。从而进一步在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标：
1、能主动与同伴商量、合作游戏，提高幼儿的参与和合作意识。
2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。
活动准备：
用较粗的铁丝弯成一个大圆环，再用铁丝弯一铁钩，铁钩的下端弯成U状。
活动过程：
带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的.热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：
1、介绍推铁环的过程和基本的游戏规则
教师亲自示范玩的过程，要求玩时，幼儿边走边推铁环，也有边跑边推着。比赛时，幼儿分成两组进行，每组排头幼儿先推，到达中点后返回，再把铁环交给下一位幼儿，看看最后那组的幼儿推得快，最先完成。
强调幼儿玩游戏时，必须注意安全。
2、幼儿分组游戏
把幼儿分组两大组，幼儿积极的参与到游戏中去，其他幼儿在一边加油助威。
3、教师引导幼儿思考，还有那些玩法，玩的过程中，可以尝试着试试，然后我们可以一起进行新的玩法，好不好?﹝幼儿一起说---好﹞
4、游戏结束。
收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。
活动反思：
通过此游戏充分锻炼了幼儿身体机能，增强了幼儿之间的友谊，体验到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强了幼儿的自信心和竞争意识。并能自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的力量和伟大。
