染雾幼儿园消防知识安全教育教案 篇一
标题：幼儿园消防知识安全教育教案
第一篇内容：火灾预防知识的教育
一、教学目标：
1. 认识火灾对人们生命和财产的危害；
2. 学会正确使用灭火器材；
3. 掌握火灾逃生的基本原则。
二、教学重点：
1. 火灾预防知识的教育；
2. 灭火器材的正确使用。
三、教学难点：
1. 火灾逃生的基本原则。
四、教学准备：
1. 图片、视频、实物模拟火灾器材等教学辅助材料；
2. 布置教室和幼儿园周边环境的火灾预防措施。
五、教学过程：
1. 导入：通过播放火灾事故的视频，引导幼儿了解火灾对人们生命和财产的危害。
2. 讲解火灾预防知识：
a. 室内火灾的原因：电器故障、明火、烟花爆竹等；
b. 室外火灾的原因：烧荒、燃放烟花爆竹等；
c. 火灾预防措施：不乱扔烟蒂、不乱丢垃圾、不玩火、不靠近明火等。
3. 演示灭火器材的正确使用方法：
a. 演示如何正确使用灭火器材；
b. 让幼儿亲自操作灭火器材，模拟灭火过程。
4. 火灾逃生的基本原则：
a. 保持冷静，不慌张；
b. 快速找到安全的出口；
c. 低姿势匍匐前进；
d. 遇到烟雾，用湿毛巾捂住口鼻；
e. 尽量不乘坐电梯。
六、教学延伸活动：
1. 组织幼儿参观消防车，了解消防员的工作；
2. 进行火灾逃生演练，让幼儿在真实环境中学会逃生的基本方法。
七、教学反思：
通过本次教学，幼儿对火灾的危害有了更深刻的认识，掌握了火灾预防知识和灭火器材的正确使用方法，并了解了火灾逃生的基本原则。同时，通过实践活动的开展，幼儿增强了自我保护和应急处理的能力。
幼儿园消防知识安全教育教案 篇二
标题：幼儿园消防知识安全教育教案
第二篇内容：火灾的应急处理方法
一、教学目标：
1. 学会正确报警；
2. 掌握火灾应急处理方法；
3. 培养幼儿的自救意识和应急处理能力。
二、教学重点：
1. 火灾报警的正确方法；
2. 火灾应急处理方法。
三、教学难点：
1. 培养幼儿的自救意识。
四、教学准备：
1. 图片、视频、电话模拟器等教学辅助材料；
2. 幼儿园内外火灾应急处理设施的布置。
五、教学过程：
1. 导入：通过讲解火灾事故的案例，引导幼儿了解火灾的紧急性。
2. 讲解火灾报警的正确方法：
a. 学习拨打火警电话“119”的方法；
b. 模拟火灾报警过程，让幼儿亲自操作电话模拟器，学会报警的基本流程。
3. 火灾应急处理方法：
a. 火灾发现后，首先要保持冷静，不慌张；
b. 立即报警，告知火灾地点和情况；
c. 尽量用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入；
d. 快速找到安全的出口，低姿势匍匐前进；
e. 遇到无法逃生的情况，找到安全角落，尽量避免烟雾的吸入；
f. 等待救援人员的到来。
4. 进行火灾应急处理演练：
a. 在幼儿园的不同区域设置火灾情景，让幼儿模拟火灾应急处理方法；
b. 观察幼儿的表现，指导和纠正他们的错误操作。
六、教学延伸活动：
1. 通过角色扮演的方式，让幼儿扮演火警员、消防员等角色，进一步加深对火灾应急处理方法的理解；
2. 进行火灾应急演练比赛，以增强幼儿的自救意识和灾害应对能力。
七、教学反思：
通过本次教学，幼儿学会了正确报警的方法，掌握了火灾应急处理方法，并通过实践活动的开展进一步培养了幼儿的自救意识和应急处理能力。幼儿在活动中表现出了积极性和主动性，对于火灾的应急处理有了更深入的理解。
幼儿园消防知识安全教育教案 篇三
活动目标：
1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：
学会正确的逃生方法
活动准备：
1、准备蜡烛和打火机
2、为幼儿准备湿毛巾
3、有关火灾的录像
活动过程：
1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？
请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？
3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
火灾发生了，我们怎么去救火呢？
影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？
小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？
请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：
我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
幼儿园消防知识安全教育教案 篇四
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：
（1）消防图片若干或幻灯；
（2）消防车玩具、电话机；
（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防车
2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办？
（1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。
（2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：
1、让我们也来做小小消防员好吗？
情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；
经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
幼儿园消防知识安全教育教案 篇五
活动目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演习的录像。
4、自制玩具：红绿灯各一盏。
活动过程：
一、准备活动——红绿灯
今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗？
（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。
（2）开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
二、游戏活动——小小消防员。
玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
三、延伸活
动：
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
幼儿园消防知识安全教育教案 篇六
活动目标：
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
3、能积极参加演习活动，并学会自我保护。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、灭火器图片。
2、火灾自救图片。
活动过程：
一、谈话导入。
教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？
教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？
教师：那小朋友过年的'时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？
引导幼儿回答
教师小结：
哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？
引导幼儿回答（着火）
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？
教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：如果着火了怎么办呀？
教师：在屋里着火了要怎么做呢？
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全，远离火。
