染雾幼儿园小班数学教案《分一分》 篇一
标题：通过游戏学习《分一分》——幼儿园小班数学教案
引言：
《分一分》是幼儿园数学教学中的一项重要内容，通过这个教案，我将通过游戏的方式帮助小班幼儿学习如何将一组物品进行分组和计数。通过游戏的方式，可以激发幼儿的兴趣，提高他们的学习效果。以下是教案的具体内容。
活动目标：
1. 学会将一组物品按照指定的要求进行分组。
2. 学会使用数字进行计数，理解数字与物品数量的对应关系。
3. 培养幼儿的观察力和注意力，提高他们的动手能力。
活动准备：
1. 一组具有相同特征的小物品，如彩色积木、饼干等。
2. 数字卡片，1-10。
活动步骤：
1. 导入活动：通过引导问题，激发幼儿的兴趣，如“你们见过什么可以分一分的东西吗？我们今天要学习如何分一分，你们想知道怎么玩吗？”
2. 游戏一：分组游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿按照指定的要求将物品进行分组，如按颜色、形状等。老师可以给予引导和帮助，同时鼓励幼儿自己思考和尝试。
3. 游戏二：计数游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿用数字卡片依次对物品进行计数。老师可以提供示范，让幼儿跟随并尝试。同时可以通过问题引导，如“你们觉得每组物品有几个呢？”
4. 游戏三：分组计数游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿按照指定的要求进行分组，并对每组物品进行计数。老师可以提供示范和引导，同时鼓励幼儿自己思考和尝试。
5. 结束活动：通过回顾活动内容，让幼儿总结学到的知识，如“你们都学会了如何分一分了吗？今天我们通过游戏学习了如何将一组物品进行分组和计数，你们觉得有趣吗？”
教学反思：
通过这个教案，幼儿在游戏中学会了将一组物品进行分组和计数的基本技能。通过游戏的方式，激发了幼儿的兴趣，提高了他们的学习效果。在教学中，我注意了引导问题的设计，让幼儿主动思考和尝试，培养了他们的观察力和注意力。同时，我也鼓励幼儿自己思考和尝试，提高了他们的动手能力。总的来说，这个教案取得了良好的教学效果。
幼儿园小班数学教案《分一分》 篇二
标题：通过故事学习《分一分》——幼儿园小班数学教案
引言：
《分一分》是幼儿园数学教学中的一项重要内容，通过这个教案，我将通过讲故事的方式帮助小班幼儿学习如何将一组物品进行分组和计数。通过故事的方式，可以激发幼儿的想象力和创造力，提高他们的学习兴趣。以下是教案的具体内容。
活动目标：
1. 学会将一组物品按照指定的要求进行分组。
2. 学会使用数字进行计数，理解数字与物品数量的对应关系。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的表达能力。
活动准备：
1. 一组具有相同特征的小物品，如彩色积木、饼干等。
2. 数字卡片，1-10。
3. 故事书《小鸟找家》。
活动步骤：
1. 导入活动：通过展示故事书《小鸟找家》，激发幼儿的兴趣，让他们感受到分组和计数的必要性。
2. 讲故事：老师讲述《小鸟找家》这个故事，其中包含了小鸟将一堆树叶分成两堆的情节。通过故事的讲述，引导幼儿思考如何将物品进行分组和计数。
3. 游戏一：分组游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿按照故事中的情节将物品进行分组，如将彩色积木分为红色和蓝色两组。老师可以给予引导和帮助，同时鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
4. 游戏二：计数游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿用数字卡片依次对物品进行计数。老师可以提供示范，让幼儿跟随并尝试。同时可以通过问题引导，如“你们觉得每组物品有几个呢？”
5. 游戏三：分组计数游戏。将一组物品放在桌上，让幼儿按照指定的要求进行分组，并对每组物品进行计数。老师可以提供示范和引导，同时鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
6. 结束活动：通过回顾故事的情节和活动内容，让幼儿总结学到的知识，如“你们都学会了如何分一分了吗？今天我们通过故事学习了如何将一组物品进行分组和计数，你们觉得有趣吗？”
教学反思：
通过这个教案，幼儿在听故事和游戏中学会了将一组物品进行分组和计数的基本技能。通过故事的方式，激发了幼儿的想象力和创造力，提高了他们的学习兴趣和表达能力。在教学中，我注意了故事的选择和讲述方式，让幼儿能够理解并参与到故事中。同时，我也鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，提高了他们的表达能力。总的来说，这个教案取得了良好的教学效果。
幼儿园小班数学教案《分一分》 篇三
活动目标
1、让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。
2、通过活动，学习按指令向一个方向爬，并能做到正确、快速、不拥挤。
3、通过对唱游戏，感知歌曲的对答情趣巩固对颜色的认识。
活动准备
1、红、黄、绿小猫图贴，每个幼儿一个。
2、红、黄、绿小鱼许多。
3、课件-颜色
活动过程
一、问候
1、听音乐开火车进教室。
2、师生问候：挨个抱着每个宝宝亲吻表示问候。
3、出示大猫图贴和小猫图贴：请小朋友跟猫眯打招呼（喵喵喵！）请幼儿区分大、小。
4、我们来和小猫做游戏：
宝贝们闭上眼睛，把你们变成小猫宝宝吧！我来做你们的妈妈吧！（喵！）妈妈和宝宝一起看这里有一些礼物，我们来把这些礼物分一分，大帽子、大裙子给谁？
小帽子、小裙子给谁？请幼儿动手进行操作。
二、运动
音乐游戏：《好看的颜色在这里》今天的小猫真漂亮，小朋友看看都有哪几种颜色？——认识红、黄-绿
1、我们共同用好听的声音来问候吧！《好看的颜色在这里》一唱一答的形式，按颜色进行回答。
2、教师带幼儿复习巩固对颜色的认识（唱歌）
三、快乐游戏：《小猫捉鱼》
1、向指定方向爬，并取物。
2、巩固认识红、黄、绿三种色彩。请小猫们把取回来的鱼按颜色进行分类。
3、进一步巩固认识红、黄、绿三种色彩请小猫根据自己身上的颜色去捉鱼。
四、温馨
小猫玩累了需要回家休息，请小猫按照身上的颜色乘坐火车回家。
幼儿园小班数学教案《分一分》 篇四
活动目标：
1、能根据物品的颜色匹配相同色的房子。
2、体验与同伴共同操作、游戏的快乐。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验“分一分”的乐趣。
4、培养幼儿的`观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备：
1、各种物品卡：红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。
2、幼儿操作图片：香蕉、梨子、苹果，框子人手一份。
3、红、黄、绿三色房子各一。
活动过程：
1、认认说说。
（1）老师展示物品卡。
（2）请幼儿说说这些物品卡的名字和颜色。
师：今天有几个朋友到我们班来做客，我们来看看它们是谁？那它们身上穿着什么颜色的衣服呢？
2、游戏“分一分”。
（1）出示三色纸房子，让幼儿说说是什么颜色的。
（2）把水果放在相同色的房子里。
师：颜色妈妈告诉我，叫它的宝宝好回家了。（出示三色房子。）红房子是红色水果的家，叫红红的家；黄房子是黄色水果的家，叫黄黄的家；绿房子是绿色水果的家，是绿绿的家。我们来把它们送回家。会说：我把红苹果送到红红的家。
3、幼儿练习。
师：还有许多水果宝宝也要回家，宝宝们拿出椅子底下的篮子，把水果送回家，要求边送边说：我把XX水果送到XX的家。
4、游戏：“抱一抱”。
宝宝们真能干，现在许多小树叶也来和我们宝宝来玩一个“抱一抱”的游戏，请红树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请黄树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请绿树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱。树叶宝宝累了，我们休息一下吧。
活动反思：
本次活动先是让孩子认认、说说，说出有哪些水果，它们有哪些颜色，然后集体根据颜色把水果匹配到相同色的房子里，并会说：我把XX送到XX的家，接着幼儿自己练习，并会边操作边使用引导语，最后通过游戏“抱一抱”更加巩固了孩子对红、黄、绿三种颜色的认识。分一分整个活动过程充满了趣味性、游戏性。在实施活动过程中，孩子们能积极参与，认真思考，大多数孩子的学习达到了目标，但也有个别孩子在动手操作过程中产生了困难。由于此活动以游戏为主，孩子们学习兴趣较浓，他们在整个活动过程中都表现得轻松、愉快。在活动中我自始至终都是以引路人的身份出现，留出更多的机会给孩子，让他们多想、多说、多做，达到了较好的效果。但此次活动也还存在不足之处，在活动中有的孩子发言还不够大胆，我应该给予更多鼓励支持的目光或暗示语言给他们，这样，课堂气氛会更加活跃，教学效果会更好。
