染雾幼儿园户外活动教案 篇一
标题：快乐探秘——幼儿园户外科学活动教案
引言：户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过户外活动，可以让幼儿更好地感受自然，培养探索精神和科学意识。本教案将介绍一种适合幼儿园的户外科学活动，旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的科学思维。
一、活动名称：昆虫探索
二、活动目标：
1. 培养幼儿的观察力和动手能力；
2. 培养幼儿对昆虫的兴趣，了解昆虫的基本知识；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
三、活动准备：
1. 预先准备昆虫标本、放大镜、昆虫探索箱等相关材料；
2. 确保活动场地安全，清理杂物。
四、活动过程：
1. 导入环节：向幼儿介绍昆虫，让他们观看昆虫图片，并鼓励他们说出自己对昆虫的了解和想法。
2. 活动主题：分组探索昆虫。将幼儿分成小组，每个小组配备一份昆虫探索工具箱。
3. 探索过程：引导幼儿使用放大镜观察昆虫标本，观察昆虫的特征、身体结构等，并记录下自己的观察结果。
4. 分享交流：每个小组选择一种昆虫进行介绍，其他小组成员可以提问并进行讨论。
5. 总结归纳：通过讨论和分享，引导幼儿总结昆虫的共同特征，了解昆虫对我们的生活的重要性。
五、活动延伸：
1. 组织幼儿观察昆虫的生长变化，培养幼儿的耐心和观察力；
2. 制作昆虫模型，让幼儿动手实践，增强对昆虫结构的理解；
3. 组织幼儿参观昆虫园，亲身感受昆虫的奇妙世界。
六、活动评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现；
2. 收集幼儿对昆虫的认知和感受；
3. 总结活动中存在的问题和改进的方法。
幼儿园户外活动教案 篇二
标题：探索大自然——幼儿园户外科学活动教案
引言：户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过户外活动，可以让幼儿更好地感受自然，培养探索精神和科学意识。本教案将介绍一种适合幼儿园的户外科学活动，旨在激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们的科学思维。
一、活动名称：植物探索
二、活动目标：
1. 培养幼儿对植物的兴趣，了解植物的基本知识；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
三、活动准备：
1. 预先准备植物标本、放大镜、植物探索箱等相关材料；
2. 确保活动场地安全，清理杂物。
四、活动过程：
1. 导入环节：向幼儿介绍植物，让他们观看植物图片，并鼓励他们说出自己对植物的了解和想法。
2. 活动主题：分组探索植物。将幼儿分成小组，每个小组配备一份植物探索工具箱。
3. 探索过程：引导幼儿使用放大镜观察植物标本，观察植物的特征、结构等，并记录下自己的观察结果。
4. 分享交流：每个小组选择一种植物进行介绍，其他小组成员可以提问并进行讨论。
5. 总结归纳：通过讨论和分享，引导幼儿总结植物的共同特征，了解植物对我们的生活的重要性。
五、活动延伸：
1. 组织幼儿参观植物园，亲身感受大自然的美丽；
2. 组织幼儿观察植物的生长变化，培养幼儿的耐心和观察力；
3. 进行植物种植实践活动，让幼儿亲手种植，养成热爱大自然的习惯。
六、活动评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现；
2. 收集幼儿对植物的认知和感受；
3. 总结活动中存在的问题和改进的方法。
幼儿园户外活动教案 篇三
目标：
1、发挥幼儿的想象力、创造力，发挥幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿积极参加体育活动，乐意与别人合作，体验合作的快乐，探索纸球的多种玩法。
准备：
将废旧报纸团成圆团、大小适宜，用彩色即时贴及透明胶带包好，人手一个;纸箱球门;
玩法：
一、 踢足球
将制作好的纸球作为“足球”，幼儿进行踢足球练习或者比赛，以培养幼儿的腿部力量和竞争意识。
二：抛接球
将制作好的纸球分给幼儿，进行自己练习抛接球或者两两结伴来玩抛接球，以锻炼幼儿的手眼协调能力和合作能力。
三：投球
先根据班内幼儿的实际情况设定好投篮距离，然后划好一条线，幼儿在线外投球，在规定的时间内，进球最多的幼儿为胜。
四：传球
让幼儿站成不同的图形，如：圆形、三角形等互相传球。
五：夹球跳
在规定的起点线上统一听口令夹球行进跳比赛。
六：曲棍球
1、 设定一个球门，幼儿自行练习，用球棍将球击入球门内。
2、 根据幼儿人数分成两队，各队选派一名守门员，两队分别向对方的球门击球，在规定的时间内，击入球门多的球队为胜。
以上就是好玩的纸球的六种玩法。
活动名称：踩高跷
目标：
1、锻炼幼儿的胆量
2、 提高身体的平衡能力及动作的协调性。
准备
：自制高跷20副，每人一副。
玩法：
一：踩高跷沿直线走
二：绕障碍走
将呼啦圈摆在地上作障碍，成一条直线或曲线，让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。
三：踩高跷运沙包
将沙包放在头上顶好，然后听口令后从起点将沙包运到终点。
四：侧身走
要求幼儿分成两队，听口令后侧身走进行比赛。
以上是踩高跷的几种玩法
幼儿园户外活动教案 篇四
设计意图：
中班的幼儿特别喜欢玩球，根据本班幼儿的兴趣特点，我设计了户外抛球这个游戏活动。在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索球的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣， 发展幼儿身体的基本动作及创造性。
活动目标：
1、发展幼儿的投掷，钻爬，跳跃等基本动作。
2、体验合作游戏的愉悦。
活动准备：
报纸球若干
活动过程：
一、准备活动：
在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。
二、创设情境，引导幼儿探索报纸球不同的玩法：
1。滚球：两个小朋友一组，在地上来回滚。
（可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩。）
2。抛接球：多个小朋友为一组，在空中抛球玩，一个小朋友掷向空中，另外几个小朋友分别按次序去接，可以跳起来。
3。摆摆跳跳：幼儿可以根据自己的经验和喜好，把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿自由跳跃。
4。把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。
三、整理活动：收拾物品，结束活动。
幼儿园户外活动教案 篇五
活动目标：
1．乐意现同伴交流自己的发现。
2．学习简单的分类和统计。
3．喜欢听故事。
4．感受大自然的色彩之美。
活动准备：
1．选择确定便于幼儿观察的场地。
2．提醒幼儿携带记录工具。
3．准备教育挂图《主题活动·彩色世界·多彩的世界》、学习包《主题活动·找朋友》。
活动过程：
1．教师告诉幼儿要到操场上寻找大自然中的颜色，请幼儿做好准备。
2．引导幼儿商议，明确注意事项及安全常规。
3．带幼儿到操场上找颜色，提醒幼儿及时把找到的色彩及其事物记录下来。
教师帮助个别幼儿记录好色彩及其事物。
4．幼儿回到班级，教师引导幼儿数一数，比一比：哪种颜色的事物最多？哪种颜色的事物最少？
5．启发幼儿欣赏大自然色彩的美，谈一谈美在哪里？
6．组织幼儿相互交流和分享自己的发现。
7．引导幼儿总结在大自然中找到了几种颜色。
8．结合教育挂图，引导幼儿欣赏故事《多彩的世界》，使幼儿进一步了解大自然的七种色彩。
活动延伸：
1．请家长带幼儿外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色，加深幼儿对各种颜色的认识。
2．在日常生活中，引导幼儿按颜色进行分类。
幼儿园户外活动教案 篇六
【设计意图】
大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分培养孩子合作意识及合
作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
【活动目标】
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。
2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。。
【活动准备】
废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘
【活动过程】
一、热身运动
1、队列练习
列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动
教师自编，上肢----下蹲----体转-----腹背----踢腿-----整理运动
二、游戏开始：
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。
请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。
教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩。
2.互相交流分享各自发现的新玩法。
3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
【延伸活动】
将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。
【活动反思】
今天利用户外活动时间玩这个游戏，这个游戏活动主要是训练幼儿身体的灵活性和快跑中快速躲闪的动作。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开
地让孩子玩，让孩子自主探索。孩子在玩中学习，从而培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。
