染雾幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案 篇一
标题：幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案
引言：
音乐是幼儿园教育中非常重要的一部分，能够培养孩子的音乐素养、情感表达能力和团队合作精神。本教案以《苹果红》为主题，通过歌曲、舞蹈和手工制作等多种形式，让幼儿感受到音乐的美妙，并培养他们的音乐兴趣和创造力。
一、教学目标：
1. 能够听懂、唱出《苹果红》这首歌曲；
2. 能够跟随音乐节奏做简单舞蹈动作；
3. 能够用纸杯制作出一个苹果造型的乐器；
4. 能够感受音乐的美妙，培养音乐兴趣和创造力。
二、教学准备：
1. 《苹果红》的音乐录音；
2. 舞蹈动作的示范视频；
3. 纸杯、彩纸、颜料、画笔等手工制作材料；
4. 教具：音乐播放器、投影仪等。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师播放《苹果红》的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏摆动身体，热身准备。
2. 歌曲学唱（10分钟）
老师给幼儿播放《苹果红》的音乐，带领幼儿一起学唱这首歌曲。注意引导幼儿掌握歌曲的旋律和歌词，并加强节奏感的培养。
3. 舞蹈学习（15分钟）
老师播放《苹果红》的音乐，给幼儿展示舞蹈动作的示范视频，并带领幼儿一起跟随音乐节奏进行舞蹈学习。注意引导幼儿掌握舞蹈动作的顺序和节奏感。
4. 手工制作（20分钟）
老师给幼儿展示制作苹果造型乐器的步骤，并提供所需材料。引导幼儿按照步骤进行制作，同时培养他们的创造力和动手能力。
5. 集体表演（10分钟）
幼儿制作完成后，老师带领幼儿一起演奏自己制作的苹果造型乐器，同时跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。
6. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起回顾本节课的内容，让幼儿分享自己的学习心得和感受。同时，教师也可以给予幼儿一些表扬和鼓励。
幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案 篇二
标题：幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案
引言：
音乐活动是幼儿园教学中的重要内容，通过音乐活动可以培养幼儿的音乐兴趣、表达能力和创造力。本教案以《苹果红》为主题，通过歌曲、游戏和绘画等多种方式，让幼儿在欢乐的氛围中感受音乐的魅力，培养他们的音乐情感和审美能力。
一、教学目标：
1. 能够听懂、唱出《苹果红》这首歌曲；
2. 能够通过游戏活动感受音乐的节奏和律动；
3. 能够用绘画表达对音乐的情感和感受；
4. 能够培养音乐情感和审美能力。
二、教学准备：
1. 《苹果红》的音乐录音；
2. 游戏道具：彩色布条、纸杯等；
3. 绘画工具：纸张、颜料、画笔等。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
老师播放《苹果红》的音乐，让幼儿跟随音乐的节奏做简单的身体动作，热身准备。
2. 歌曲学唱（10分钟）
老师给幼儿播放《苹果红》的音乐，带领幼儿一起学唱这首歌曲。注意引导幼儿掌握歌曲的旋律和歌词，培养他们的音乐感知能力。
3. 游戏活动（15分钟）
老师准备彩色布条，让幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈活动。老师可以引导幼儿模仿水果的形状和动作，如苹果红、橙子橙等，让幼儿在游戏中感受音乐的律动和节奏。
4. 绘画表达（20分钟）
老师播放《苹果红》的音乐，让幼儿用颜料和画笔在纸上自由绘画，表达对音乐的情感和感受。同时，老师鼓励幼儿用自己的想象力和创造力进行绘画，培养他们的艺术表达能力。
5. 分享与欣赏（10分钟）
幼儿绘画完成后，老师组织幼儿分享自己的作品，并邀请幼儿欣赏其他同学的作品。通过分享和欣赏，培养幼儿的合作意识和欣赏能力。
6. 总结（5分钟）
老师与幼儿一起总结本节课的内容，让幼儿表达对音乐活动的喜爱和感受。同时，教师也可以给予幼儿一些肯定和鼓励，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案 篇三
幼儿园小班《苹果红》音乐活动教案
活动目标：
1.理解歌曲内容，学唱歌曲。
2.边唱边做相应的动作，感受表演的乐趣。
重点难点：
理解歌曲内容，学唱歌曲。
活动准备：
1.CD：苹果红
2.歌曲：苹果红
3.红色露指手套、毛毛虫手指偶
4.视频资料
活动过程：
一、组织教学。
二、教师以手指游戏导入，引出关于苹果的.话题。
1.你们喜欢吃苹果吗？猜猜看，谁也喜欢吃苹果？
2.是我是我，我也喜欢吃苹果。（老师事先戴上红手套，并将手指偶套在食指上，放在背后，一边说话一边伸出食指。）
三、播放CD，教师同时示范做手指游戏。
苹果红，苹果红，（双手握拳转动当苹果）
苹果里有毛毛虫。（拳头转动两下后伸出两根食指）
毛毛虫呀毛毛虫，（扭动两根食指）
伸出头来点点头。（食指缩回后再伸直点点头）
四、播放视频资料，请幼儿观看，并在教师的带领下学唱歌曲。
1.这只毛毛虫可爱吗？让我们学一学毛毛虫表演吧。
五、请幼儿跟教师一边演唱歌曲，一边尝试做手指
六、小结。
